四川省九市2023-2024学年度高一第二学期期期末质量检测联考+物理试卷

AA遂宁市2023—2024学年度高中一年级第二学期期末质量监测物理试题本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，只将答题卡交回。第I卷(选择题，共48分)一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.一人造地球卫星绕地球运行可近似看作匀速圆周运动。在该卫星绕地球运行的过程中，下列物理量保持不变的是A.速度B.加速度C.角速度D.合外力2.2023年哈尔滨冰雪运动火遍全国，家长们纷纷带着小孩前往体验。如图所示，一儿童坐在雪橇上，雪橇在与竖直方向成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l。此过程中拉力F对雪橇做的功为C.FlsinθD.Flcos03.一弹簧振子的位移x随时间t的变化规律为x=8cos2πt(cm),则下列说法中正确的是A.t=0时振子的加速度最大B.t=0.15s时振子速度方向与位移方向相同C.t=0.25s时振子的位移为8cmD.t=1s时振子的速度最大4.如图所示，棒球运动中运动员接球时双手都会戴上厚厚的手套，运动员戴手套的作用主要是为了A.减小对手的冲量B.减小对手的平均作用力C.减小球的动量变化量D.增大球减速时的加速度5.如图所示，O点为单摆的固定悬点，现将可视为质点的摆球拉至A点，此时细线处于张紧状D.摆球相邻两次经过B点时，细线拉力大小不相等6.如图所示，在粗糙水平地面上一个物体以初速度v₀冲向固定在竖直墙壁上的轻质弹簧。关于该物体从开始向左运动到弹簧压缩至最短的过程中，下列说法中正确的是A.弹簧的弹力对物体做正功，弹性势能减少C.物体所受摩擦力对物体先做负功后做正功D.物体所受合外力对物体做功为零7.质量相等的甲、乙两个物体沿同一直线运动的v—t图像，如图所示。关于这两个物体的动量B.0～5s内，乙物体的动量一直在增大8.太空探索是引领未来科技的新潮流。设想将来发射一颗人造卫星，能在月球绕地球运动的同一轨道上稳定运行，该轨道可视为圆轨道，人造卫星和月球均只考虑受地球的引力，该卫星与月球相比A.质量一定相等B.运行周期可能不同C.向心加速度大小一定相等D.受到的万有引力大小一定相等二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中有多个选项符合要求，全部选对得4分，不全得2分，有错选或不选得0分)9.不可伸长的细绳穿过内壁光滑的“「”形细管，细绳两端拴着小球A、B,当细管绕竖直段的中心轴线00以恒定角速度w匀速转动时，拴着小球A的细绳与竖直方向的夹角为θ,小球B恰好处于静止状态，已知小球A到管口的绳长为A.小球A的线速度大小为v=wlsinθB.细绳的弹力等于小球B的重力C.小球A的质量必须大于小球B的质量D.若细绳突然断裂，小球A将做平抛运动10.如图所示，M、N是两个相干简谐波源，它们振动步调一致且振幅均为A,图中实线和虚线分别表示某一时刻两列波的波峰和波谷。下列说法中正确的是A.在波传播过程中，质点a的位移可能为零B.在波传播过程中，质点d的位移可能为2AC.c、d连线上的所有点都是振动减弱点D.再经半个周期，质点b的位移大小为2A11.2024年5月3日，成功发射的长征五号遥八运载火箭携带嫦娥六号探测器以及巴基斯坦和法国的科学探测卫星，于5月8日成功被月球俘获并顺利进入环月轨道飞行。如图，探测器机降落。则探测器PB.在P点通过点火减速，变轨到“地月转移轨道”C.在“地月转移轨道”上运行时经过P点的速度比Q点的速度大12.如图所示，AB为一水平光滑直轨道，在B点与一竖直光滑半圆轨道平滑连接，BE为竖直直径，0点为圆心，C点为圆轨道上与圆心等高的点，半径OD与水平方向夹角为37°。质量m=0.4kg的小木块从水平面上以v₀=5m/s的速度滑上水平轨道，运动到E点时木块对轨道的压力恰好为零。取重力加速度g=10m/s²,sin37°=0.6,cosA.木块将在E点做自由落体运动B.圆轨道半径为0.5mC.木块在经过C点时受到轨道的支持力大小为12ND.若要使木块从D点离开轨道，初速度大小应变为4m/s三、实验题(本题共2小题，每空2分，共16分。)13.(6分)用如图甲所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力大小与哪些因素有关。甲图中挡板A、B、C到相应标尺转轴之间的距离比为1:2:1。甲(1)为了达到本实验的探究目的，本实验需要采用的主要科学方法是A.类比法B.微元法C.理想化模型D.控制变量法(2)甲图中挡板A处放有一铁球，挡板C处放有大小相等的塑料球，为了完成甲图情景的探究目的，此时连接左右塔轮的皮带与塔轮的连接方式应选乙图中的oA.第一层B.第二层C.第三层(3)在某步实验操作中，小军同学选用了乙图中的第三层，接下来他的正确操作是A.保持两小球质量和做圆周运动半径分别相同的情况下，探究向心力的大小与线速度大小的关系B.保持两小球质量和做圆周运动半径分别相同的情况下，探究向心力的大小与角速度大小的关系C.保持两小球质量和做圆周运动的角速度分别相同的情况下，探究向心力的大小与半径的关系D.保持两小球做圆周运动的半径和角速度分别相同的情况下，探究向心力的大小与质量的关系高一物理试题第4页(共6页)14.(10分)某实验小组用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。(1)关于此实验，下列说法中正确的是(单选)。A.实验中打点计时器使用的是直流电源B.实验时应先让打点计时器打点，再释放纸带C.验证时必须选择纸带上打出的第一个点作为起点D.必须用天平测出重物质量甲(2)如图乙所示为某次实验中打出的一条点迹清晰的纸带，O点为打点计时器打出的第一个点，其余点均为连续打出的实际点，已知打点周期为T,重力加速度为g。要验证从O点到C点重物机械能是否守恒，除了要测量OC段的长度xo外，只需再测量(单选),经正确运算即可达到实验目的。乙A.AC段的长度xAcB.BD段的长度xBDC.CD段的长度xcDD.CE段的长度xCE(3)小红认为在计算C点的速度时，还可以有其他的计算方法，关于该计算方法可行的是 (单选)。A.利用运动学公式vc=gtoc计算出vc的大小B.利用运动学公式v²=2gxa计算出vc的大小C.利用运动学公式计算出vc的大小D.利用动量定理公式mgta=mva一0计算出vc的大小(4)实验结束后，小刚提出了另一种想法，并组装了如图丙的实验装置，挂砂桶前已通过垫木平衡了小车所受到的摩擦力，挂上砂桶释放小车后，小车在运动过程中，他认为小车、轻绳和砂桶组成的系统机械能守恒，你是否同意?(填“同意”或“不同意”)并说明你的理由o砂桶丙高一物理试题第5页(共6页)CBCB15.(10分)波源为C、沿x轴负方向传播的简谐横波，在t=0时刻的波形如图所示。在t₁=0.14s时，平衡位置位于x₁=—0.5m处的质点A刚好第二次到达波谷。求：(1)这列波的周期T;D(2)该波从图示位置传到x₂=—3.5mD(3)在0～0.32s时间内，质点D通过的路程s。16.(12分)如图所示，一辆质量为m的玩具小车，某时刻以速度v₀从底端冲上一段足够长的倾斜路面，路面倾角为θ,经时间后，小车以速度开始做匀速直线运动。整个过程中，小车以恒定功率运动，受到的摩擦阻力(不计空气阻力)恒定，取重力加速度为g。求：(1)小车在倾斜路面上运动时受到的摩擦阻力f的(2)小车在t时间内通过的路程s。17.(14分)在生产生活中，经常采用轨道约束的方式改变物体的运动方向。如图所示，光滑水平地面上停放着一辆小车，小车上固定着两端开口的光滑细管，细管由水平、弯曲和竖直三部分组成，各部分之间平