版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word1/1金工实习车工实习报告(范文6篇)
第一篇:金工实习报告
历时将近一个月的金工实习已经结束,回望这一个月来的点点滴滴,历历在目,挥之不去。略记各项,以待后日堪鉴。
金工实习的第一项是数控铣。在数控铣中,主要编写了一些G代码,对如何掌握数控机床对工件进行各种外形的加工有了初步的了解。
其次项是特种加工。特种加工主要是利用激光进行线切割,学会了对图形进行线切割处理的方法。亲眼见到自我刻画的图形被激光刻印出来时,既兴奋又喜悦。
第三项是机器人。历时一天半,我们小组的成果是“蝎子仿生气器人”。在这个过程中,我学习到了许多学问,例如机械结构的组成、连接与装配,运动的传递、实现,自由度的掌握,伺服电机的特性以及Arduino程序的编写。
第四项是3D打印。七层正交同心圆环,各层皆可动,外侧雕刻四字:梅兰竹菊。虽然最终出了一点小状况,可是成果还是做出来了。摆布着这个趣味的小玩意,甚是快乐。
第五项是焊接。焊接主要分为熔焊,压焊,钎焊三大类,我们主要接触的是熔焊。这个项目是第一个受了一点小伤的项目,上午焊接时左手未戴手套,所以有些晒伤,但并无大碍。提示之后者留意双手均戴手套。
第六项是车辆工程。了解了车辆的许多内部结构,也熟悉了许多车标(只记住了两三个笑哭)。
第七项是VR――虚拟现实。这是我第一次切身体验到VR,我们用VR交互实现了虚拟的拆装。还体验到了AR――增加现实,经过掌握一些方块来实现虚拟的房屋构型,这将极大地便利人们对一些事物进行设计。
第八项是铸造。铸造是将熔融金属放入铸型当中,冷却凝固后获得铸件的工艺方法。主要分为砂型铸造和特种铸造两大类。“我在东北玩泥巴”,上午和午时分别制作了两个模具,实际了解到了拔模斜度的作用和铸造时最大斜面的处理原理。
第九项是车工。车床主要用以加工各种机器零件上的回转表面。车床能够加工八种回转表面:外圆,内孔,内外圆锥面,端面,沟槽,螺纹,成型面和滚花。站立一天半制作出了锤柄,最终看到成果的时候心底是非常喜悦的。“胜利的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当时她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”车出这个锤柄可累了,需要把握许多车工技术,还要懂得如何抛光,一步都怠慢不得。
第十项是钳工。钳工主要是把工件经过老虎钳或者平头钳装夹在操作台上,使用锉刀,锯,钻头,砂纸进行加工。这个应当是最累的一个工种了。纯靠人力硬是用锉刀挫削工件。在这个过程中我深刻体会到了一个道理:只要功夫深,铁杵磨成针笑脸。最终打孔时偏了一点点,可是瑕不掩瑜,最终和锤柄装配起来以后特别精致,简直是巧夺天工,“此物只应天上有,人间难得几回闻”。
第十一项是检测,利用互换性的学问进行了一些测量;
第十二项是环境工程,了解了雾霾等的危害以及手机在各种情景下的辐射量;
第十三项是计算机拆装,了解了计算机内部的硬件组成以及运行原理;
第十四项是交通工程,进行了许多有意思的测试,最终还把科目二、科目三又考了一次,可是这对我这一驾龄两年的老司机来说简直不要太简洁酷;
第十五项是FMS――柔性制造系统,了解了柔性制造系统的概念及其实现方式,并且午时亲自连线实现了一个小型的FMC――柔性制造单元,最终还编写了一些代码,对PIC的掌握及工作原理有了更深化的了解。
第十六项是数控车,又编写了一些G代码,但这次和数控铣不一样,我们讨论了实际的加工工序,包含了粗加工和精加工;
第十七项是模具拆装,感觉叫塑性加工更相宜些,了解了许多塑性加工相关的工艺,如轧制、冲压、拉拔、锻造等,自由锻的基本工序为镦粗,拔长,冲孔,弯曲等。最终借助VR技术交互体验了模具拆装;
第十八项是热处理,了解了退火、正火、回火、淬火等许多热处理的工艺。
第十九项是铣工,了解了铣床的工作原理以及工作过程,明白了铣床能够实现的工艺:加工平面,直角槽,沟槽,孔,阶梯面,斜面,键槽,直槽等。铣刀主要有:圆柱铣刀,三面刃铣刀,镶齿端铣刀,立铣刀,T形槽铣刀,键槽铣刀等。
其次十项是刨工,见到了真正的牛头刨床,机械原理课程设计中对牛头刨床的分析非常具体,真正看到牛头刨床运行时,眼里看到的是透过外在机床车身的机构简图在运动,头脑中想的是满满的运动方程分析以及相关的MATLAB程序。假如机械原理课程设计时能够看到机床的实际运动情景以及加工情景,那么设计起来就削减了许多隐形的壁垒,期望深圳校区能引进牛头刨床。
其次十一项是磨工,磨工主要依靠砂轮的高速旋转摩擦工件表应对工件进行表面处理,工件经过电磁铁吸附在工作台上,所以磨床只能加工具有铁磁性的工件。并且磨软材料时需采纳硬砂轮,磨硬材料时需采纳软砂轮。
金工实习结束,心里有许多的不舍,可是也难掩由衷的喜悦与幸福。在哈尔滨工业高校本部,在工程创新实训中心,学到了许多金工学问和阅历。在这些学问的基础上,更加仔细的学习后续的相关课程,期望有一天能够实现自我“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的夙愿吧。
其次篇:金工实习车工心得体会
一星期的车工实习很快的结束了,回顾自己一周以来所学到的学问与技能,感悟颇深。
首先,理论学问与平安教育是必不行少的,在正式开车床车削零件之前,老师就用了整整一天的时间来为我们上理论方面的学问,虽然感觉第一天过得很乏味,但恰恰却是最重要的资料之一。比如:在装夹刀具的时候,刀刃与刀架底部的垂直距离为143.5mm,这样就削减了与零件中心对刀的次数,在装刀的时候放入垫片直接用直尺量准143.5mm后基本上与零件中心持平,节约了对刀的时间。装夹工件的时候必需要用加力棒拧紧,以免零件飞动身生事故以及刀具的正确使用等等。练习摇车床,也是每次实习车床之前每位同学所必需要透过的一项考核,只有娴熟的摇动大拖板与中拖板,才能为车削零件作好必要的预备,以免刀具与零件发生碰撞。由于这次我们实习的车床与在职中的时候实习的车床有所不同,在自动进给时有差别,另外还有转速的调整上也有出入。在了解了车床的一些理论学问后,其次天,我们就开头正式加工零件了。
车削第一个零件的时候,感觉还是很紧急,每一步都是那么的留意翼翼,以免出错。大拖板一小格代表1mm,中拖板和小拖板0.02mm。车削端面的时候,在离中心2mm左右的时候要停止自动进给改为手动进给,这样就能防止刀头被损坏。车削外圆时,在离尺寸2mm的地方也要停止自动进给改为手动,防止车削过头,零件损坏。第一、二个零件车削的是台阶轴,主要让我们把握的是外圆的掌握以及千分尺的使用与读数。在测量零件的时候,必需要用游标卡尺与千分尺协作使用,在离规定尺寸剩余1mm内就要改用千分尺测量,这样就能有效的掌握外圆的尺寸。再有精车的时候,必需要先试切削测量一下,看尺寸是否在范围之内,这样加工出来的零件精确 率就比较高。
第三个零件加工的是锥度,需要转动必需的刻度盘,车削的时候先将大拖板摇到规定的刻度,再用中拖板对刀,然后小拖板退出,大拖板不动,最终调好刻度以后再用小拖板手动进给,车出锥度。首先需要试切削一下,用万能角尺测量,在保证角度正确的状况下连续对刀车削。如测量出来发觉小端有缝隙,则说明角度调大,反之则小,需要重新调整度数再试。在加工锥度之前必需不能将零件拿下卡盘,否则车削出来的锥度与圆的同心轴有偏差,导致锥度的线条成曲线外形。
最终一天加工的是镗孔的一些基本操作,首先务必钻孔,在使用钻头的时候,务必加冷却液,钻头进入零件和钻通的时候要慢,防止钻头晃动钻出来的孔过偏大于钻头的直径。镗孔的时候,镗刀主偏角为91°~93°最为相宜。车削的时候与外圆大致相同,只但是方向相反。测量尺寸的时候用需要改用内径百分表测量。
总了来说,第一个星期的实习还算比较的顺当,没消失多大的困难,究竟是以前实习过的原因,车削的零件也是以前练习过的,主要在零件的长度掌握上还有所欠缺。期望下星期连续努力!
第三篇:高校金工实习报告
时间过得很快,感觉就是刺眼之间半个月的金工实习结束了,经过这段时间的实习,我学到了许多的东西,也明白了许多的道理,它们都是我人生中珍贵的财宝,会伴随着我始终终老,同样对自己也有着很大的关心。回想起这次的实习,从刚开头紧急快乐的跃跃欲试,到工作中的叫苦连天,但是我每天过得都很充分,这段时间的实习也成了我人生中美妙的回忆,还有着一些体会。
在学校的支配下,我到****工厂车间进行金工实习,由于我们只有半个月的实习时间,所以开头的几天,指导老师和车间负责人会带我们对整个工厂进行参观实习,参观结束后,我们就选择自己了解熟识感爱好的车间进行动手操作。在负责人的带领下,我们开头对工程进行参观,我们首先看到的是车工,看到车间里面有许多的机械还有一些数控机床,而前辈们都在自己的岗位上辛苦的工作,我们在旁边观看学习了两个小时,然后就开头去其它车间参观实习,接下来的是焊接车间,我们看到里面的师傅对材料进行焊接煅烧等,我们在一旁看着师傅动起手来,相当娴熟和简洁,我知道这只是表面看到的,他们在以前也是辛苦的积累工作阅历,每天不断的工作,现在才会做的这么好。接下来我们对其他车间都进行了参观实习,负责人跟我们讲解了许多,我们又不懂的也向前辈和老师询问请教,参观结束后,就让我们自己选择动手实践。
我选择的是钳工,钳工可以说是最辛苦的一项,由于钳工都是手艺活,而且也需要体力。刚开头我就跟着前辈的身后实习,然后渐渐的动手实践,前辈有的时候也会在旁边指导我,渐渐的我对钳工的工作也渐渐的了解,对工作也慢慢的熟识,现在虽然不能说已经达到前辈们的那种手艺,但是和没有实习之前相比,完全就是一个天一个地。
这次的实习结束了,但是这次实习工作不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,有句话不是叫:“实践出真知”吗?经过了这次的实习,我收获了许多,最重要的是我知道了金工的工作流程,积累了工作阅历,这无疑是给以后的工作打下了坚实的基础,让自己对以后的工作生活布满了信念,以后我还回不断的努力,肯定会做的更好。
第四篇:金工实习总结
实习时间:
实习地点:重庆航天职业技术学院基础学院机械实习工厂
实习目的:为协作完成教育教学任务,培育和提高我们的实践操作潜力,使同学理论联系实际,学以致用,使同学在金工详细操作过程中,对机械制造过程有一个完整的感性熟悉,为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作,打下必需的实践基础。同时增加我们在实践中猎取学问的意识,到达教学与实践相结合的目的。
实习过程概述
本次实习类容包括车工,钳工。我班分为六组,我被分在第五组,我组的支配状况是6月21日实习钳工,6月28日实习车工。在实习开头时我们看了规章行为准则,对我们所要实习的工种有了大致的了解和熟悉,以及大致的说了一下在实习中就应留意基本常识和平安事项。实习的基本要求是一切听从老师的支配,不得擅自开启动用设备和机器,平安第一。实习前需在记录本上签到,随后由老师对将要进行的工作和机器做简要务必的介绍和示范操作,我们需仔细观看老师的每一步动作,以免在自我操作的过程中消失错误。同时在操作中应共性留意平安,对于比较危急的动作需向老师请教确认之后才能操作,以免发生不必要的事故和机器故障。在实习结束时应打扫一下工厂卫生,在老师允许的状况下方可离去。
一、钳工
长期从事在台箍钳上进行冷加工手工工艺加工的一类。
钳工平安技术操作规程:
1、锉削时,不能用手摸工作表面,以免打滑受伤,更不能用嘴吹铁屑,以免飞入眼睛受伤。
2、不要擅自使用砂轮机,如要使用,可在老师指导下操作,人要站在侧边,工作务必夹牢,用力不能过猛。
3、钻孔时,严禁戴手套,工件务必夹牢。(老师替我们钻孔的)
4、实习时,工具要摆放整齐,实习后要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。
钳工理论:
一、钳工:手持工具对金属进行切削加工的操作。
二、操作范围:划线、锯割、锉削、錾削、钻孔、攻丝、套扣等。
三、应用范围:
1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上划线。
2、加工单个零件或小批量零件。
3、加工精密零件(如样板、摸具等)。
4、设备安装,调试,修理。
我们此次钳工实习的任务是制作一个锤头。老师交给我们一个钢棒,要求我们自我削成11cm的钢棒,然后开头就是累死人的锯了。我们用的钢材是一般的45号钢,钢锯相对来说还算简洁,可是还是花费了好些时间才锯了一个平面。钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位。我下锯过深,锯的大了。还得麻烦老师帮我修正。锤头的尾部要做成八边形,四个棱角真的好难下锯,出来的不太对称。整个锯的过程我断了一根锯条,幸好每人配发两条锯条。务必说锉,一说磨,老师的脸就拉长了。)手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了(我有时偷懒用衣服袖子衬着锉,由于上一组的同学光手锉,手掌磨出了好几个大泡),然而每每累时,却能观察老师在一旁来回指导,并且亲自示范给每个工作台上的同学,他也是蛮辛苦的,看到这每每给我以动力。一个星期之后,看着自我的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。
二、车床
主要用于内圆、外圆和螺纹等成型面加工的金属切削机器。
最终的两天是车工实习,车工要求较高的手工操作潜力。透过老师的讲解,我们了解了车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车刀的种类如九十度车刀、四十五度车刀、平面车刀等,以及常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,老师最终给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了一个工件。
车床是透过各个手柄来进行操作的,所以熟识各个手柄的作用至关重要。
车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全全都,不能用破损或歪斜的顶尖,使用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到平安位置,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不行用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件直接放在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,务必集中精力,留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。
透过车工实习,我们熟识了有关车工及车工工艺方面的基本学问,把握了必需的基本操作技能,已经会初步正确使用和操作车床,并且还增加我们的实践动手潜力,以及分析问题和解决问题的潜力。
小结
我们不行能在实习期间完全地把握全部工种的技术操作,可是最起码我们了解了一些机械制造的一般过程,熟识机械零件的常用加工方法,并且应初步具备选取加工方法、进行加工分析和制定工艺规程的潜力。就应庆幸我们能够有这样的机会进行这样的实习,透过这次金工实习学到了许多。
第五篇:金工实习报告总结
为期六周的金工实习在金属的回响中落下了大幕,为了让我们能适应厂里的工作,厂里特殊要求我们参与实习后再支配详细的工作,在这期间我们主要实习的是车工和数控,金工实习报告总结。我们在师傅们急躁细致地指导下,很顺当的完成了各项实习内容,并且基本上都达到了师傅预期的实习要求。虽然这几个星期的金工实习是对我们的一个很大的考验,许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是我们在学到了学问的同时还充实了自己的动手力量。
“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是工科同学学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成机械基本训练的重要必修课。好多人都有这样的评价:现在的高校生好多都是高分低能,动手力量太差劲了。可是金工实习却正好给我们补上了这一课。金工实习不仅可以让我们获得机械制造的基础学问,了解机械制造的一般操作,而且还可以提高自己的机床操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了我们的实践力量,培育了我们的素养。在学校我们就有参与金工实习,这次的实习更具有针对性,是对过去所学的巩固和扩展。通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多………
平安第一
在工业生产中,平安要摆在第一位,是至关重要的!!!这是每个师傅给我们的第一忠告。在工业平安科目中,我们便被支配去看一个平安方面的录像。录像里详尽的播放了很多工种的要求和平安处理,像电焊、气焊,热处理等。看着操作那么简单的机器还有很多因不按要求操作机器而发生的事故,我们都吓了一跳。真是不看不知道,一看吓一跳!一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身平安事故。在未发生平安事故前,很多人对平安教育不重视,认为太烦琐,太枯燥。一旦发生了事故,事后诸葛亮就许多。看完录像后,我们在车间里,听师傅讲解有关工业平安方面的学问。看着发下来的资料,我才明白工业平安的重要性,工业平安学问是工业高层管理人员和开发人员的必备学问,对于草拟或一个企业的平安条例,削减工业污染,防火防爆等方面来说是特别重要的学问,假如不把握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故。所以平安总是第一位的,我们深深牢记于心,做起事来仔细,严厉 。我很庆幸我对它有了足够的重视,所以我平安的度过了实习的六周!
车削加工
车工要求较高的手工操作力量。通过师傅的讲解,我们除了了解以前从课本上就知道的车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,还知道了厂里车床的功能、构造和运行状况。师傅最终给我们示范了以前在学校没用到的几种型号车床的操作方法,并示范加工了一个木模,然后就让我们开头自己独立工作,虽然在学校也有实习车工,但操作技术不怎么娴熟,经过几周的车工实习,我们最终各自独立的完成了实习任务,以前不知道的不会的也都有了了解,能加工的零件种类也多了。
了解了车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去接触转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全全都,不能用破损或歪斜的顶尖,使用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到平安位置,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不行用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。切断工件时工件切断处尽量靠近卡盘,安装时刀尖与工件轴心线等高,经免切断处剩有凸台,切断刀伸出刀架的长度应当尽量的短,尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小,手动进给要缓慢匀称,切削速度要低。不能把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必需集中精力,留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。通过车工实习,我们更熟识了有关车工及车工工艺方面的学问,把握了肯定难度的操作技能,已经学会加工零件中的操作技巧,而且还增加了我们的实践动手力量,以及分析加工中遇到的问题,并解决问题的力量。
第六篇:金工实习报告总结
这学期我们在工训中心进行了8天的金工实习。期间,我们接触了铸、焊、热处理、钳、车、铣、刨、数控和特种加工等工种的基本操作技能和平安技术教程。在这期间,大家学习了很多新的技术,并在短短的时间内完成了从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们急躁细致地讲授和我们的乐观的协作下,我们没有发生一例平安事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了实习任务。
通过这次实习,我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市土壤治理监理规划
- 公路工程施工质量保证体系及质量保证措施
- 图书馆安全隐患排查评估整治技术指南(2025年版)
- 2026年施工用电安全规范考试试卷及答案
- 2026年工程质量监理知识题库及答案
- 早期康复护理的评估方法
- 消化系统疾病的护理与跨文化护理
- Python编程项目实战(微课版)- 课件 项目1-4 搭建基础开发环境 - 监控实验室场地数据
- 消化系统疾病的护理与护理模式创新
- 110报警服务指南
- 阿司匹林应用指南2025年版
- 卵巢早衰的课件
- 2025长三角新材料行业市场供需现状投资评估规划分析研究报告
- 园林景观品质第三方评估(可编辑)
- 湖南省生地会考真题卷岳阳市2025年及答案
- 数据库系统概论(泰山学院)知到智慧树网课答案
- 南部隔墙工程施工方案
- 2025年食品工业报告4
- 接触器的电工知识培训课件
- 2025年浙江高考数学试题及答案详解
- 招标安全培训课件
评论
0/150
提交评论