致教师演讲稿

致教师演讲稿致教师演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。老师的爱是看不见、摸不到的.，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。我是一名淘气的学生，上课不守纪律，有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想：不就是说两句话吗？能怎样的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班_个人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好！因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我期望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月10日教师节时，我期望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。虽然我这篇文章是形式上的，但充满了我对老师的感激之情，在那里我想说：“老师您辛苦了，我们感激您直到我们离开地球的那一天！”我的演讲完毕，谢谢大家。致教师演讲稿2致应聘的老师们由于工作关系，常跟应聘老师打交道，接触过形形色色的应聘老师。逢上这个没有固定职业的时代，应聘就成为人生中常遇到的坎。而有的老师表现得较优秀，能被认可，有的表现简直让人啼笑皆非。应聘的人中有两类，一种是还没有工作经历的应届大学毕业生，他们都没有讲台实践经验，常常在应聘试讲时，是第一次登讲台。由于初生的牛犊不怕虎，没有过重的心理负担，常常能表现的轻松自如，但对课的准备方面不够认真，好在我们的评判标准与有工作经历的人也不同，主要是看其基本素质。一类本来有工作，对原来的工作不满意了，想换工作。他们有几年或十几年的讲台实践，按说，心理素质应该比第一类好一些，但他们往往表现的比第一类还紧张，常常是紧张得说不出话来，一会儿把手按在胸口上停一会儿，这样肯定就影响了试讲效果。有的讲到中途就紧张得讲不下去了，只好放弃。因为他们或者已有了些名气，生怕讲不好了有损自己的名誉，或者对将要得到的工作需求太迫切，生怕不成功，不能被录用。于是就表现得更为紧张慌乱。作为一个负责招聘老师的校级管理者，我常常对应聘者们怀有一份敬畏之心。觉得他们找到一份工作不容易，总是在不违背原则的情况下，尽可能为他们服好务。凭我多次与应聘者们打交道的经历，我想奉告应聘者们几句。第一，一定要有一个轻松的心态。不要把结果看得太重，不要想着志在必得。既是应聘就有两种结果，或被聘上，或聘不上，两种结果都是正常的。还要想着这不是唯一的机会，天涯何处无芳草，这里不行咱另找。要有自信，相信自己是金子，是金子总会遇到慧眼识金者。要相信自己是千里马，千里马总会遇到伯乐。如果能以一种轻松的心态去应对，能表现得轻松自如，从容如得，那么应聘的可能性反而更大。如果背上了过重的心理包袱，常会影响正常发挥，导致落聘。第二，艺高胆大，有备无患。俗话说，台上一分钟，台下十年功。机会总是垂青于那些有准备的人。如果在平时不能对自己高标准，严要求，那到了找工作时，也往往被动。我常对那些板书混乱、字体歪斜、言不达意的大学毕业生们说，要知今日，何必当初啊。当初纵情享乐，玩世不恭，没有好好得练屠龙技，大学毕业了，两手空空，一无所获，不知道毕了业，是要找工作的吗？那些有了几年工作经历的应聘者，他们常常是上课随意应付，平时就没有认真得上过一节象样的课，真到了用时却上不了台面了。所以不论你在一个多么次的学校工作，只要有了站讲台的权力，就要好好珍惜它，利用这个平台好好提高自己。如果总是随随便便，随心所欲，那你的能力就不会得到提高。正所谓，今天工作不努力，明天努力找工作了。我也曾在私立学校几次应聘，都没有试讲过课，凭着我的名誉，人家就把我要了。这完全是平时有了充分的准备。我的博文《关于文章开头的职能》是在种责任田的间隙里写下的。当时在公校工作，并没人强迫我这样做。后来走的几所学校，就做起管理工作来了，人家是冲着我的管理能力来的，也就不用讲课了。这并不等于我讲不了课，我虽离开讲台十年了，现在还常登台为老师们做课。所以找工作和写文章一样，也是一个有备无患、厚积薄发的`过程。第三，重点突出，目标集中。试讲的时间要求，一般在二十分钟到半小时，常对着领导和老师讲，因为常有应聘者，不想耽误学生上课。针对给定的教学内容，你一定要做到目标明确，重点突出。行家伸伸手，便知有没有。所以你不要面面俱到，选题要小，切口要小，目标集中，重点突出。比如应聘语文老师，要你讲一篇课文，你千万不要面面俱到，选择一个方面就行了。比如《紫藤萝瀑布》，你只要抓住其中写景的方法一个方面来解析第一部分就行了。常见应聘者犯这样的错误，短短半小时，把一篇课文的方方面面都说到了，结果是重点不突出，目标不明确。特别是目标明确的问题要解决好。有应聘老师讲完后，问他教学目标是什么，他不甚了了。试讲和平时的上课不一样，你不但要有明确的目标，而且在讲课中要用具体的步骤去落实你的目标。如果两者结合得不好，那效果就差了。第四，尽量展示自己的长处。你字写得好，那就多写板书；你朗读能力好，那就多范读；你引导启发能力好，那就设计些巧妙的问题，去引导启发。要看菜吃饭，量体裁衣，想办法在规定的框架里，努力展示自己的长处，有几手绝活能技压群贤，当然更好。总之，在这样一个时代里，找工作是经常的事。只有平时有忧患意思，谨慎勤奋，努力提高自己，当机会来临的时候，你才能抓住。致教师演讲稿3致我亲爱的孩子——写在毕业典礼后心情——分离的不舍六年的时间太过匆匆，一场典礼也过于形式。已至凌晨，竟不能入睡。昨晚还忙着修改课件，今夜却突然无所事事，猛然想起，你们已离我而去，后知后觉的我，心中感觉空落落。平时的夜里，想想明天要讲什么课，想想还要说说哪个小调皮，今夜，我则沉浸在分离的泪里。设想过很多次与大家分别的场景，没想到今天竟是这样的平静。典礼上，一心想把过去的点滴拾起，让照片和音乐带大家回到过去。可心中的感动与离愁，却没能找到一个倾泄的出口。毕业典礼匆匆结束，没来及和大家好好道别，你们就离我而去。借着下发试卷，掩饰自己不平的情绪。不敢多说，怕大家哭成一团。吴馨雨，找我合影，曹艳妈妈也过来告别，大家眼中都含着泪水。回到家，看着你们群里的留言，我的眼泪瞬间崩塌。回忆——我们共同记得朱自清的《匆匆》，你们常在我耳边念起，而让我感觉到时间流逝飞快的，是你们的成长。王志翔、童芳、张晶晶、郑心怡、许字国、庄泽瑞，我们朝夕相处了六年，吴馨雨、朱雨婷、纪静雯、汤健、张齐云、姚文武也有两三年，邓远卓、贾邦齐、刘奔只有一年，不管你何时加入，不管你来自何方，我们已经成为了一家人。可能，父母都没法看穿你们的内心，而我，你们抑或踊跃，抑或深沉，透过你明亮的眸子，我一一可以洞察清。想起在我们埋头奋战的最后阶段，你们的表现左右着我的情绪，对你们的和蔼与可亲，对你们的严厉与批评，都有你们自己决定。有时候，我会忘了自己是一个老师，随便发脾气，那是因为你们的表现差强人意，而我退化得跟你们父母一样的焦急。孩子——谢谢你们想起了我们互赠礼物送给大家练字的毛笔与水写布，送给小姑娘们发卡，头花，也接受过大家的糖果与鲜花。记得问吴馨雨，那蝴蝶结怎么不戴？你说：我要好好珍藏。记得送涂涂我做的蛋糕，涂涂在日记里说：他尝到了鼓励的味道。那一刻，我也尝到了一种特别的味道，那是一种身为师者的幸福与感动。嗓子哑了，冯全磊、王志翔、姚文武是你们给我送来了润喉片，还有那个不署名的小妞，悄悄在我桌上放了奶糖。那个“小妞”，我总爱叫她“小妞”，因为她是我特别喜欢的一个“小妞”。因为我相信，她一定会由一只“丑小鸭”变成一只“白天鹅”。我们的祁梦丽，一说话就紧张得脸红，我相信，一定会有一天，会大方地站在我们面前。我们的'邢正阳、张齐云，写出的字，就像花卷，我相信，一定有一天，会有所改变。还有很多人，我没能一一点名，但你们都在我的心里，对你们的期待也一直都在心里。希望——你们飞得更高今天的伤感与别离，是为了明天更好的相聚，不管我们来自何方，不管我们去向何处，有一天，我们一定会再聚首。人生的路很漫长，也很短暂，有了困惑，尽管来找我，在你们的人生道路上，我会一直陪伴在你左右。这些天，我六年前的毕业生给我送来好消息，一本，二本，都很棒，我相信六年后的这时候，你们一定会更棒！让我们做一个约定——让我们把相聚定在六年后，让我们把为了梦想好好把握，等我带完下一届六年的毕业生，你们再来看我！爱你们的韩老师致教师演讲稿4尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！金秋九月，丹桂飘香，今天又迎来了一年一度的我们教师自己的节日，值此佳节，作为刚加入__小学这个大家庭的一名新教师能在次发言，我感到非常的荣幸，在此我只想三个词我简单汇报一下一名初来乍到者的心路历程。1、感谢；昨日的我还在按部就班的进行了中学历史教学工作，怀着困惑，带着期许，今天我又站在了新的讲台上，全新的科目，全新的教育对象与工作节奏，确实是一个新的考验与挑战，怀着忐忑不安的心情到校后，到处看见是真诚的笑脸，得到的真心的帮助，“有什么困难就尽管说，我们会给你最大的支持，你们的成功就是我们最大的成功”，一句句热血的话语，贴切的帮扶，使我们有一种宾至如归的感觉。这是一个怎样令人温暖的集体啊，谢谢你们，敬爱的领导！谢谢你们，亲爱的同事。2、感动；心存感激之余，来到__小学的好多天里，我越来越强烈的被一种情绪所包围，这就是感动，感动于这一平凡的群体所散发出的伟大的'精神。（1）虚名少务，求真务实的实干之风还记得那天的第一次校会，我就深深的感受到__小学的实诚与本真，没有劈劈啪啪的鼓掌之声，不见一帮庞大的领导队伍台前群坐，只有真挚的话语和直逼问题的斩钉截铁，随后工作中更加印证了，崇尚实实在在，不留一点虚空的工作作风。（2）舍弃小我，集体为上的团结之风。在四小的几天，听得最多的就是集体两个字，既强调个人突飞猛进，更强调集体团队的力量，在这里，看不到为了个人蝇头小利的斤斤计较，为了集体，哪怕在困难也要迎难而上；为了集体，哪怕个人的暂时委屈也要坚决抛开；为了集体，也许有激烈的争论与严厉的批评，但绝对是为了团队的进步，为了__小学这块招牌更加响亮。（3）宽严相济，一丝不苟的严谨之风在过去的教育实践中，看到了许多，似乎是作了，但不是很到位的现象。但在我们的__小学，我听得的更多是德育工作百分之百的过关，学生上课，百分之白的参与，每位教师百分之白的全情投入与百分之白的成功。爱之深责之切，热爱我们的老师、热爱我们的学生，热爱我们的教育事业，才有了这样近乎绝情的要求。凡是就怕认真二字，也许就是这样一丝不苟的工作之风与精神，正是我们__小学取得成功的秘诀吧。（4）平中不凡，推陈出新的创新之风来到小学工作后，我深深感到小学阶段教育的琐碎，但正是这许多平常而琐碎的工作却包含着许多教育契机，能不能去真真切切的做好它却包含深刻的道理。在__小学，我看到无论是日常管理还是教学科研，都有许多独到的东西，比如我们的家校合作德育模式、英语扑克牌游、体育课的独轮车运动都是一种追求卓越，不断进取的体现。3、感受：来到__小学短短几天，我只是欣喜的揭开了这座宝藏的一角。在不断感动中我又感受到一种巨大责任与使命感：今天是我们教师欢庆的日子，今天也是一个学期刚刚开始。我们__小学取得了并校后的初步成功和教育奇迹，获得了镇领导的充分肯定，“横栏教育看__”，领导的目光在关注着我们；我们这艘初级教育的航空母舰，几千位省内外家长的目光在关注着我们；每天我们步入校园，看到孩子们那纯真的脸庞，那清澈的目光在关注着我们。“教育无小事，成长大文章”，今天他们是稚嫩的幼苗，明天他们就是祖国的栋梁。得英才而教之，就是我们的快乐。教书也是一件汗水活、良心活。选择了教师育人，选择小学这片教育的圣殿，我们就要高扬我们四小人实干、团结、严谨、创新的作风与精神，用我们的智慧与汗水去迎接上省一级学校上级领导的检阅，去为横栏教育的复兴作出新的更大的贡献、去共铸我们__小学教育事业的新辉煌。最后；恭祝老师们节日快乐、身体健康、合家幸福！致教师演讲稿5敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日——“教师节”。九月，虽然没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得更加美丽，让人充满期待。同学们，在这个特殊的日子里，让我们向敬爱的老师们致以节日的问候，并衷心地祝愿老师：节日快乐！同学们你们知道吗？从1985年，第六届全国人大常委会决定将每年的9月10日定为教师节，到今年2017年已经是整整第33个教师节了。教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。今天我很荣幸能站在这里以一名新教师的身份讲话。身为教师，我为我这个新身份而感到自豪，也为自己是一名教师而感到幸运。养儿方知父母恩，为师才知师恩重。从学生的'身份转变成老师的过程，使我深刻的体会到老师的不容易。教师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、更是是人类灵魂的工程师，教师担负着培养接班人的历史重任。教师不是演员，却有固定的忠实的观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业也是平凡的。“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切地渴盼通过优秀教师的言传身教，以优秀教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，让我们迅速成长。刚刚走上工作岗位的我们，有许多不足之处，我们将以优秀教师为榜样，以学校为家，与学生为友，恪守教师的职业道德，刻苦专研。诚心、精心是我们学习的态度；勤学、勤问是我们学习的方法；成长、成功是我们学习的目的。教学上，我们将以严谨务实的态度，精心备课，认真钻研教材，积极探讨教学方法，虚心向经验丰富的教师请教。我们会本着“对学生负责”的宗旨立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，努力在今朝，师生团结一心，去创造美好的明天！在班级管理上，我们定会向前辈虚心求教，学习前辈们独特的班级管理方法。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们会向各位老师学习，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润，把更多的敬业心、责任心、爱心，投入到我们的教学工作和班级管理中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。所以，我为自己树立了这样的座右铭——“不忘初心，方得始终”。所谓初心，是所有人最初的理想、目标和准则。我们的成长无人能挡，可成长后的我们在前行中却改变了原来的模样。强调初心也是在强调坚持，这不是普通的一如继往，而是百炼仍要成钢的坚定、九死依旧无悔的执着。我相信在以后的执教生涯中，只要怀抱着对学生的爱，不忘初心，虽然这条路很远、很漫长，但总不会迷惘。愿祖国山河舒锦绣，城北桃李竟芬芳。最后，再次衷心祝愿所有的老师：节日快乐！工作顺利！致教师演讲稿6尊敬的各位老师、光荣退休的张老师、王老师：大家好！弹指一挥间，我们送走了硕果累累的20__年，即将迎来满载希冀的20__年。在这辞旧迎新之际，我谨代表河下小学全体领导，向一年来辛勤工作、默默奉献的广大教师，向遵纪守法、奋发上进的广大学生致以节日的问候和衷心的感谢！并希望你们向家人转达我最诚挚的祝福！同志们，20__年我们以优秀的成绩和强大的团队精神荣获了郊区教学质量先进学校这一殊荣，是我们全体河下师生喜庆的一年，也是丰收的一年，同时更是充满挑战的一年。即将过去的一年，我们河下小学在区局镇联与村委的高度关怀和指导下，立足打造文化、文明、文雅的城市化‘三文’优质教育校园为终极目标，以为学生的美好人生做准备为办学理念，遵循教育方针，彰显“以人为本，和谐管理，创新发展，特色办学”的教育教学思想，高举“教学为主，育人为本，安全为天，质量为命”的治学旗帜，建章立制，严谨过程，精密计划，有效实践，创新运作，使得我校进一步社会化、现代化、信息化、人文化、优质化，具有了现代而务实的教育教学理念，科学而人文的学校管理，优秀而敬业的教师队伍，文化而和谐的学习生活环境，优越而完善的教学设施设备，优良而扎实的教学成绩，也使得我们的学校、教师、学生得以全面发展、和谐发展，从而得到了家长和社会各界的广泛赞誉。20__年是拼搏的一年，是开拓的一年，是丰收的一年，更是迎风破浪的一年。回首过去硕果累累，展望未来任重道远，20__年是我校继续深化课堂教学改革的关键一年，也是广大师生大有作为的一年，新的一年预示着新的发展机遇，同时也面临着新的挑战。学校领导将一如既往地做广大家长的忠实朋友，做广大教师的贴心伙伴，做广大学生的良师益友，持之以恒地践行我们河下小学“万众一心，做好学生，当好老师，办好学校”的神圣誓言，与大家一道努力拼搏，正视学校发展中如铁的雄关漫道，致力开拓河下小学素质教育的新领域，全力提升河下小学的教育教学质量。为此，我由衷地希望全体师生再接再厉、戒骄戒躁、自强不息、奋力拼搏，为争取更好的成绩而不懈奋斗。河下小学的'快速全面发展，离不开大家的团结拼搏、勤奋奉献，离不开各级领导和社会各界的大力支持。这里饱含着老教师含辛茹苦以身作则严谨认真的模范工作精神，饱含着中青年教师为人师表教书育人追求优质的良好工作风范！借此机会，我代表河下小学全体学生和家长，向各位老师表示诚挚的献意！向光荣退休的张老师、王老师表示崇高的敬意！朋友们！在新的一年里，让我们众志成城，和谐有为，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，起航破浪、与时俱进、同心同德，为创建“文化、文明、文雅”的“三文”优质河下小学而共同奋斗！最后衷心祝愿大家在新的一年里，在学习、工作、人生中，实现新的跨越，在新的跨越中创造新的奇迹，在新的奇迹中实现新的梦想。衷心祝愿我们河下小学朝气焕发，蒸蒸日上，前景美好！致教师演讲稿7学生致教师祝福演讲稿尊敬的佑芙儿老师：难忘的__年即将过去，__年的帷幕即将拉开。在这辞旧迎新的美好时刻，我很荣幸在这里向房间的全体老师、朋友致以新年的祝福！在这欢乐的节日里，我要把一份崇高的敬意献给房间辛勤工作的老师：“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍蝇感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩房间里的老师，是您们无私奉献，使我学到了制作电子相册的美妙、mtv的神奇、音乐的委婉、动画的乐趣，还有好多意想不到的知识。都说网络是虚拟的'，而我却在这虚拟的空间里收获了真实的友情、温暖和知识，网络架起了沟通的桥梁。有缘我走进了这房间，度过了多少难忘的夜晚。曾经孤寂游离的心灵，在这生动有趣的互动课堂里找到了归宿;找到了生活工作以外的乐趣。..。..我不是最出色的学生，而您们却是我最尊敬的老师房间也是我最爱停留学习的地方。__就此告别，一切过去了的都会变成亲切的怀念：怀念老师、怀念朋友、怀念学习的愉快。未来的都将成为更美好的期待，期待老师教会我们更多有趣的知识与开怀。希望__年我们这房间会更温馨、知识更丰富，大家在一起学习会更开心。谢谢：向老师朋友们拜年！！！致教师演讲稿8亲爱的同学们，老师们：你们好！很荣幸能在这样重要的时刻，作为教师代表发言。自____年__月__日入学至今，大家已经这里生活学习1018天了，在这一千多个日日夜夜里，我们在这里留下了很多难忘的回忆。有月考失利时的泪水和奋力拼搏时的汉水；有宿舍不合格时写的情况说明和迟到后被值班老师拍照展示的公开处刑；有自习课上偷偷看的课外书和传了半个班的小纸条；有怎么也做不完的试卷和日渐稀少的发量；有同学之间闹过的别扭和伤心时朋友的陪伴；有课堂违纪时的通报批评和成绩优异时的月考表彰；有香飘四溢的槐花香和满地金黄的银杏叶；有元旦晚会上唱的歌和七手八脚包的饺子；有贴在胸前的正中牛和挂在教室里的倒计时牌；有丰富多次的拓展活动和每天清晨的跑早操；有后勤人员及时的维修和食堂师傅打饭的手抖；有楼管阿姨半夜的`巡查和门卫大爷尽责的值守；……此时此刻，当我们回望曾经的这些点点滴滴，你是否有所感悟？你是否还记得，初入高中时的踌躇满志和后来遭受打击时的彷徨迷茫。此时此刻，你是否能明白，梦想的意义就是这份屡屡受挫却依然痴心不改的坚持。你是否还记得，课堂上老师的慷慨激昂和班会中大家的酣畅淋漓。此时此刻，你是否能明白，校园生活虽然简单，却因为你们的存在而从来不缺少欢乐和色彩。你是否还记得，网课期间划水、摸鱼、打游戏？此时此刻，你是否能明白，划走的是青春，留下的是成长。你是否还记得，友情的破裂和爱情的苦涩。此时此刻，你是否明白，凡是过往，皆为序章，所有将来，皆可期望。你是否还记得，每次放假前的激动和返校时的痛苦。此时此刻，你是否能明白，曾经你努力想要逃离的地方，即将成为再也回不去的他乡。很快你会发现，那些因为忙碌而忽视的人和事，都是那么可爱，那些曾经严厉的面孔下都是一颗颗滚烫的心。你是否还记得，犯错时老师的疾言厉色和谈心时老师的谆谆教诲，你是否在背地里埋怨过老师的严苛，咒骂过老师的不公？此时此刻，你是否能明白，不论你出色，还是平凡；活泼，还是内向；遵规守纪，还是个性叛逆；我们都在关注着你，都在尽己所能地助推着你的成长，都在为你的点滴进步而发自肺腑地高兴和自豪。你是否还记得“上正中就要考好大学”的标语，你是否还记得张香桐、周德敏等杰出校友的先进事迹。此时此刻，你是否能明白，我们并不仅仅想把你送进一个好大学，更想唤醒你对生命的热爱，对梦想的追求，对社会的责任，对家国的情怀。不论将来你从事什么职业，担任什么职务，有人看见或无人看见，都能做一个“身正心定、闳中博学”的人，践行“明德笃学、强身报国”的校训。接下来的三天，你们即将走上年轻的战场，赶赴一场梦想之约，此时此刻，我想提醒大家一点，一定要努力让自己平静下来。每临大事需有静气，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。在这三天中我们会时刻陪伴在你们左右，一起迎接水到渠成，一起迎接瓜熟蒂落。之后，我们幸福地转身折返，开始新的轮回，你们幸福地阔步向前，迈向新的起点。你们即将开启新的征程，这条路上，没有标准答案，所有的未知都等你用勇气和热情打造成精彩。这条路上，有时喧嚣，有时独行。喧嚣时莫忘思索，独行时仰望前方。这条路上，有时顺境，有时逆境。顺境时保持冷静，逆境时初心不改。泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们今后在哪里，走得多远，飞得多高，母校永远与你们在一起，永远是你们的精神家园。同学们，你们还有很长的路要走，愿你们心无旁骛走好每一步，愿你们要信念坚定永不言弃，愿你们历尽千帆，归来仍是少年！同学们，祝你们一路顺风！愿我们后会有期！谢谢大家！致教师演讲稿9亲爱的老师们：你们好！你们肯定也发现了，进来这段时间，孩子们的表现特别棒，尤其是上学放学街队风景令我们所有教师感到欣慰，课间操上下楼秩序也大有进步，自觉做到靠右行的班级越来越多了，尽量保持安静的意识越来越强了。最令人高兴的是孩子们特别懂事，无论在校园内外，孩子们的礼貌、亲切、阳光让我们感到特别开心。拿什么奖赏给这些可爱的孩子们呢——我想，就和孩子们一起来上读书课吧！孩子们一定会喜欢！于是，有了这种愿望，我就特别期待着能尽快走进课堂。从哪个班开始呢？就从四三班吧。因为这个班无论课间上下楼的秩序还是学生每天到校后自主学习的习惯都很不错。于是在第一次国旗下讲话时我宣布将要和四三班的孩子们共同来上读书课——所有的孩子都很出乎意料！那天，我给四年级三班的孩子们带去两个故事——《我的爷爷是幽灵》《幸运的一天》。《我的爷爷是幽灵》是一个凄美的故事，孩子们沉浸在故事情节中，幼小的心灵在美丽的故事情节中自然地展现出儿童特有的善良、淳朴。王懋泽，这个戴眼镜的小男孩给我留下了很深刻的印象——心地善良，感情细腻。詹宇轩，这个可爱的小男孩很有心思——奇思妙想，才思敏捷。周欣桐，这个才貌双全的小男孩令人难忘——能言善辩，博学多才。解元浩、毕鸿基、朱泽凯、王立志、杨启坤、刘雅慧、付嘉宁……一个个机灵可爱的孩子被故事感染者，一时间想起了爱他们的父母、祖父母、外公外婆疼爱他们的细节，有的想起已经离去的亲人泣不成声。在故事中他们都懂得了“爱”的内涵，理解了“生命”的轮回……《我的`幸运的一天》是个很开心的故事，自始至终，我都是请孩子们边观察边想象，猜测故事情节，孩子们在大胆的猜测中想象着故事的情节发展变化，听着孩子们五花八门的设想，看着孩子们冥思苦想的神态，感受着孩子们为故事中人物的喜怒哀乐，自己也仿佛年轻了许多……老师们，如果我们的孩子还没有良好的阅读习惯，那就从讲故事开始吧，可以老师来讲，可以请家长讲，不过一定要绘声绘色，让孩子才能体会到读书的乐趣。老师们，如果我们的孩子性格孤僻，如果特别调皮，如果学习吃力……那就多给他们讲讲故事吧，让孩子们在倾听中学会思考，学会安静，学会观察，学会想象，体验快乐。老师们，讲故事是教师的基本功之一，一个会讲故事的老师一定是倍受孩子们喜欢的好老师，一个会讲故事的老师一定是一位优秀的家长，因为他有一颗童心和孩子一道成长。老师们，故事是让孩子们爱上阅读的最好的方式，故事是培植孩子善良品质的一种途径，让我们多为孩子讲讲故事吧！不过，你首先要被故事打动才可以！致教师演讲稿10敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！金秋九月，是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。今天，我们迎来了第_个教师节。在此，我代表全体同学向每一位老师致以最诚挚的节日祝福！祝愿你们身体健康、生活幸福、家庭美满！一位老师曾经说过这样一句话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；你每一次认真地完成作业，积极地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的的回报，也是老师的欣慰。这学期何家畔九年制学校的校园中又多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的四年级和七年级的新同学，欢迎你们！来到一个新的环境步入一个新的'起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式；制订科学的学习计划；学会适应学会交往；以新的行为规范要求自己，“迈好第一步”。八年级是个关键的阶段，八年级的同学们，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的路要走，前途一片美好。亲爱的九年级伙伴们，大家即将走完初中的最后一段路程，人生从这里展开翅膀。初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有句话说得好：“只有成功才能证明你曾经努力过！”，嗯，加油。老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们老师又开始了新的耕耘，我们学生也进入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福“老师，节日快乐！”。致教师演讲稿11尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家上午好！尽管从____年__月我们相遇的那个夏天起，我就知道离别的今天一定会到来，但当这一刻以这种特殊云毕业的方式降临，此刻想起我们并肩走过的1000多个日夜晨昏，难免还是有些伤感与不舍！三年来，老师已经习惯了与你们相处的每一天，习惯了课堂上你们渴求知识的大眼睛，习惯了你们请教问题时的思维碰撞，习惯了你们见到老师时的点头微笑和那一句“老师好”；甚至习惯了你们跑操时的拖拖拉拉，习惯了你们对饭堂饭菜的吐槽。回忆着这些点点滴滴，想起10号下午你们离校的背影，再想想这个8月末9月初，当老师重新站上讲台授课，坐在教室里的却已不是你们，心中难免泛起一丝伤感。但我确信，我们并肩走过的这段路，经历的故事都将在时间的催化发酵中沉淀为我们彼此最珍贵的记忆！亲爱的同学们，高中三年的学习生活结束了，你们是否还记得收到顺德一中录取通知书时的那份激动，是否还记得选科分班时的那份不舍与纠结，是否还记得成人礼、百日誓师宣誓时的那份豪迈，是否还记得某次模拟考试后的痛苦和心焦，是否还记得高考期间的紧张与感动。是的，经过一中三年高中生活的磨砺，你们褪去了刚来一中时的懵懵懂懂、青涩好奇，变得落落大方、自信笃定，昔日的小正太小萝莉，已然成长为翩翩少年窈窕淑女，有些男同学高中三年长高20厘米，体重增长30斤。当然，我相信在一中三年你们收获的不仅仅是身体上的成长，还有达到”人生巅峰”的各科各类知识，更有克服困难、追求卓越的自信和迎接挑战、超越自我的勇气！经常有同学问我：“老师，为什么好像全年级的同学你都能叫出名字？”，那是因为对于我个人而言你们是非常特殊的一届。知道吗，你们在一中成长的三年，也是我本人不断成长的三年：从班主任到德育级长，从有为青年到初为人父母，在与同学们朝夕相处并肩奋斗相爱相杀的三年里，我收获了很多，也成长了很