文学类文本阅读之标题课件2024年中考语文二轮专题

文学类文本阅读标题提问方式：①标题的含义是什么？②标题的作用是什么？③为什么以此为标题？换成另一个标题好不好？④给文章取个合适的标题。标题的含义标题的含义题1.常见问法：◎请结合全文，说说小说题目“最美化学反应”的含义。◎请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。2.题干关键词：理解、标题、含义/内涵3.答题技法：

①审题、确认信息②拆分标题，理清并揣摩关键词③联系文章内容，解释标题的表层含义④结合主旨（句），分析标题的深层含义标题含义题的答题步骤（一）审题、确认信息

第一步先审题，通过题干关键词确认为标题含义题，进一步明确分值，思考采分点的数量。（二）拆分标题，理清并揣摩关键词我们遇到的标题，有可能是词语、词组，也可能是短语和句子，因此我们要将标题拆解开，看一下有几组关键词需要我们解析，并尽可能地理清它们之间的关系。例如：《西游记》《湘行散记》标题含义题的答题步骤（三）联系文章内容，解释标题的表层含义

表层含义即标题的字面义、常用义；（四）结合主旨（句），分析标题的深层含义

深层含义即比喻义、双关义、象征义、引申义，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。例如：《走一步，再走一步》《爸爸的花儿落了》①比喻义：做题时要看一下题目是否运用比喻的修辞，答题时，要找出本体。如《总有一把钥匙属于自己》，把解开自己心锁的真情、勇气等比作钥匙。②双关义：利用字的同音或多义形成双关，双关义多数情况下是标题中的名词，言在此（看得见摸得着的物质）而意在彼（抽象的精神）。如《苦咖啡》，既指现实中的苦咖啡，也指生活中的挫折及痛苦。③象征义：用一具体形象，表达更为深远的含义。本体和象征体之间不一定相似或有关联，象征的意义是作者所赋予的。如《春来草自青》，用“自青”的“草”，象征具有坚强品格的人。④引申义：有本义引申发展而产生的意义。如“春天”可引申为希望和活力。标题含义题的答题步骤总结一下！注意：如果标题存在使用表达技巧的情况，需点出标题所用的表达技巧，比如：双关、比喻、反讽（反语）、反问、反复、引用等答题技法：

①审题、确认信息②拆分标题，理清并揣摩关键词③联系文章内容，解释标题的表层含义④结合主旨（句），分析标题的深层含义标题的作用作用结构内容

内容：内容、环境、对象、人物、主旨、效果、手法等

结构：文章各个组成部分之间的搭配和排列，上下文之间的联系《震惊！十四亿中国人都不知道的大秘密！》妙龄美妇泣血控诉：大师！夺我丈夫，你情何以堪？闹市中惊现悬挂于车外的裸尸曾经有一份真挚的爱情摆在我面前，但我没有珍惜，等到失去了我才后悔莫及，如果上天可以给我再来一次的机会，我会对那个女孩说三个字：“我爱你!”如果非要在这份爱前加一个期限的话，我希望是一万年。

大话西游之月光宝盒

月光宝盒贯穿全文的线索中心语是一个具体事物、贯穿于全文始终作用一

长安三万里

消失的她夸张、悬疑作用二设置悬念吸引读者兴趣芭比姜子牙

芭比、姜子牙表明写作对象中心语是人物名称作用三【练习】下列哪些题目明确表明了写作对象？《美国队长》《我不是药神》《小扇轻摇的时光》《阿甘正传》流浪地球

流浪地球中心语是事件概括主要内容、情节中心语是事件作用四

甜蜜蜜速度与激情

甜蜜蜜、速度与激情

揭示情感主旨，奠定感情基调含有表达情感类词作用五【练习】给下列题目选出对应的情感基调（连线）《纪念白求恩》《我爱这土地》《温暖的拥抱》温暖沉重热爱《藤野先生》《背影》《天上的街市》《我的思念是圆的》揭示情感主旨贯穿全文线索表明写作对象引起读者兴趣练习标题“留守乡村的爷爷”有何作用？中心语是人物表明写作对象检验成果：标题“温暖的橘子花”有何作用？“橘子花”是贯穿全文的线索揭示情感主旨，奠定情感基调一个标题往往同时具备多种作用【总结】标题作用类题目答题方法（1）贯穿全文线索（2）设置悬念，引起读者兴趣（3）表明写作对象（4)

概括主要内容、情节（5）揭示情感主旨，奠定情感基调注意：如果标题存在使用表达技巧的情况，需点出标题所用的表达技巧，比如：双关、比喻、反讽（反语）、反问、反复、引用等【总结】角度作用内容手法运用（比喻、拟人、双关、对比等）……修辞手法本身概括文章……内容（点明文章的写作对象）环境交代故事发生的环境（时间、地点）；渲染气氛、营造氛围记叙对象或人物点明记叙对象或人物；体现人物……心情；突出对象……特点读者（效果）设置悬念，吸引读者阅读兴趣；引人深思；运用诗词句，富有诗情画意主旨情感点明（暗示、突出、凸显）文章……主题；寄托……感情；奠定全文……感情基调结构与标题或上下文的关系贯穿全文的线索或感情线索；与后文……相照应常见的拟题方法1．以人名或称谓命题：如《刘文学》、《焦裕禄》、《妈妈》；2．以人物的身份命题：如《猎户》、《小报编辑》；3．以人物和“我”的关系命题：如《我和同桌》、《儿时的往事》；4．以人物的品格命题：如《闲不住的老爷爷》、《老乐叔》；5．以我的感受命题：如《好榜样》、《可敬的蔡老师》、《他在我的记忆深处》；6．以场景命题：如《欢腾的夜市》、《动人的一幕》；7．以中心事件命题：如《买菜》、《钉钮扣》；8．以线索物命题：如《一张贺卡》、《礼物》、《一件旧上衣》；9．以事件发生的时间命题：如《月亮升起来的时候》、《傍晚的除夕》；10．以事件发生的环境气氛命题：如《锣鼓声声》、《柳絮飘飘》、《风雨情深》；11．以事件发生的地点命题：如《光荣榜前》、《在电影院门口》；12．把人物和事件结合起来命题：如《任弼时二三事》、《张老汉