第二单元实验活动一 氧气的实验室制取与性质培优测试题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

实验活动一氧气的实验室制取与性质一、单选题1．对氧气的物理性质，下列叙述正确的是A．极易溶于水 B．在液态时为无色C．在标准状态下密度比空气大 D．在固态时变成白色固体2．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入接近集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片3．关于高锰酸钾制氧气的说法正确的是（）A．先装药品，再检查装置的气密性B．用排水法收集时，先将导管口伸到集气瓶口，再加热C．固定仪器时，先放置酒精灯，再调节试管高度D．用排水法收集一瓶氧气后，先将集气瓶从水槽中取出，再盖上玻璃片4.实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因可能是（）①装药品前，忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有先均匀预热④收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管．A．只有①③ B．只有②④ C．②③④ D．①②③④5.下图装置在化学实验中常用于储存、收集气体等，下列有关操作正确的是()A．用排水法收集氧气，瓶内盛满水，气体从m管进入B．检验二氧化碳气体(瓶内装有足量的澄清石灰水)，气体从n管进入C．用排空气法收集氢气(密度小于空气)，气体从n管进入D．用于病人输氧，瓶内盛放水，n管接供氧钢瓶6.下列关于氧气的说法不正确的是（）

A.氧气可以供给呼吸B.氧气可以用于焊接金属C.氧气具有助燃性，可以作燃料

D.氧气可以和许多物质反应，化学性质活泼7.用过氧化氢溶液制取氧气时，常常加入二氧化锰，下列叙述正确的是（）A．放出的氧气更多 B．放出氧气更快C．放出的氧气更纯 D．反应后二氧化锰的质量变小8.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（）A．组装仪器 B．检查气密性 C．加热固体 D．氧气验满9.在一集气瓶中收集半瓶比较纯净的氧气，应用（）A．向下排空气法 B．向上排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以10.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是（）A．烧杯、玻璃棒

B．大试管、集气瓶

C．酒精灯、铁架台

D．导管、单孔塞11.实验室制取氧气，不选用的药品是（）A．高锰酸钾B．过氧化氢C．二氧化锰 D．空气12.下列变化中，属于分解反应的是（

）

A.铁在氧气中燃烧

B.过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气

C.蜡烛燃烧

D.加热木炭粉

二、非选择题13.某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：(1)图中仪器名称①_________②_________。(2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是____(填字母)。你认为该装置中还缺少___。(3)若用过氧化氢制取氧气，还需要用到______(填名称)，其起______作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_____(填“能”或“否”)。(4)用D装置收集氧气时，当气泡______再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_____(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C装置收集氧气时，验满的方法是用_____。(5)若用F装置收集该气体，则气体从______处导管进入(填“c”或“d”)，若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从______处导管进入。(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答两点)________。14.根据下列装置图，回答问题：(1)仪器a的名称是。

(2)实验室某小组选取A装置作为发生装置制取氧气，则反应的文字表达式为。

(3)使用C装置收集气体时气体密度应(填“大于”“等于”或“小于”)空气密度；用D装置收集氧气，当气泡冒出时再收集。

(4)E装置加入少量水的目的是。

(5)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从端(填“m”或“n”)通入。

15.已知铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中却能剧烈燃烧，如图所示，试回答下列问题：(1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是____________________________，反应的文字表达式是_________________，基本反应类型是____________________________。(2)夹取细铁丝的仪器叫________，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是____________。(3)在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到预期的现象，请你帮他分析实验失败的原因可能有哪些？____________________________