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文档简介
实验活动8搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点第七章有机化合物素养要求
通过搭建甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的分子结构模型,使得学生建立“证据推理与模型认知”的学科核心素养,帮助学生更好的学习和了解有机物的结构与化学性质的关系。1搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点任务一
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点教师思维指导eg:甲烷、乙烷、乙烯、乙炔明确实验目的梳理实验原理选择实验仪器、药品进行实验实验现象与反思教师演示实验【实验目的】1.加深对有机化合物分子结构的认识。2.初步了解使用模型研究物质结构的方法。【实验用品】分子结构模型(或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙签等代用品)。学生实验任务一
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点【实验步骤】任务一
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点1.填写下表,并搭建甲烷分子的球棍模型。甲烷分子式结构式______
_________结构特点分子的空间结构是___________CH4正四面体【实验步骤】任务一
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点2.填写下表,并搭建乙烷、乙烯和乙炔分子的球棍模型,比较三者的空间结构。乙烷乙烯乙炔分子式结构式分子式结构式分子式结构式_______
________________
___________________________结构特点结构特点结构特点碳碳键是
,所有原子
同一平面内碳碳键是双键,6个原子共______碳碳键是三键,4个原子共_____C2H6C2H4C2H2H—C≡C—H单键不在平面直线问题和讨论任务一
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点1.通过以上有机物分子球棍模型的搭建,归纳碳原子的成键特征和各类烃分子中的化学键类型。碳原子的成键特征:有机物中碳原子与周围的原子形成4个共价键,既可以形成单键,也可以形成双键和三键。烃任务一
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点2.根据二氯甲烷的结构式推测其是否有同分异构体,并通过搭建球棍模型进行验证,体会结构式与分子空间结构之间的关系。
二氯甲烷可以看作甲烷分子中的2个氢原子被2个氯原子代替的产物,根据甲烷的分子结构,二氯甲烷的分子结构是以碳原子为中心,2个氢原子和2个氯原子为4个顶点的四面体结构,C—H键长小于C—Cl键长,故分子结构不为正四面体,分子不存在同分异构体。任务一
搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点3.分子中含有4个碳原子的烃可能有多少种结构?由4个碳原子组成的烃有①烷烃:CH3CH2CH2CH3、
;②环烷烃:
、
;③烯烃:CH2=CH—CH2—CH3、
、CH3—CH=CH—CH3;④二烯烃:CH2=CH—CH=CH2;⑤炔烃:HC≡C—CH2—CH3、CH3—C≡C—CH3;⑥其他结构:
、CH≡C—CH==CH2。归纳总结
1.碳原子的成键特点(1)碳原子最外层有四个电子,能够形成四个共价键。有机化合物中的每个碳原子不仅能与其他原子形成四个共价键,而且碳原子与碳原子之间也能形成共价键,以单键、双键或三键结合(如图1所示)。归纳总结
(2)多个碳原子之间可以形成链状化合物,也可以形成环状化合物,构成有机物链状或环状的碳骨架(如图2所示)。归纳总结
2.同分异构体的类型
互为同分异构体的物质可能官能团位置不同、官能团种类不同或者碳链骨架不同等。3.有机分子中的共线、共面问题部分有机物中原子的共线(面)结构特点如下表所示:归纳总结
代表物结构共线(面)结构特点CH4
任意3点共面C—C可以旋转C2H46点共面C===C不能旋转C2H24点共线(面)C≡C不能旋转C6H612点共面当
堂
练
习2任务二
限时训练1.(2022·内江高一期末)下列分子中的所有原子,都在同一平面的是(
)A.甲烷
B.乙烯 C.乙醇
D.乙酸B2.(2023·江西赣州大余中学高一期末)正己烷是优良的有机溶剂,其球棍模型如图,下列有关说法正确的是(
)A.正己烷的分子式为C6H12B.正己烷的一氯代物有3种C.正己烷能与溴发生取代反应而使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色D.主链上含有4个碳原子的正己烷的同分异构体只有1种B任务二
限时训练3.(2022·宁波高一期中)下列说法不正确的是(
)A.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,因发生加成反应而使溶液褪色B.甲烷和氯气的混合气体在光照条件下反应,生成纯净的CH3ClC.丙烯(CH3—CH=CH2)中的三个碳原子在同一个平面上D.苯分子具有平面正六边形结构,相邻碳原子之间的键完全相同B任务二
限时训练4.(2023·山东淄博实验中学高一段考)几种烷烃分子的球棍模型如图:(1)E的分子式是________。C5H12(2)与C互为同分异构体的有________(填字母,下同),其中沸点最低的是
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