部编版语文五年级上册期末专项训练卷合集（16个）

1汉字正音提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、把下列加点字的音节补充完整。（9分）

爱卿q输蕨y岐1途

隋1好灰腥j______圆怫UT

依用w黑a白发静iao

二、写出下列汉字的音序，并将汉字按音序排列。（10分）

栈（）黛（）筛（）眸（）礁（）

三、给下列加点字选择正确的读音，打“J”。（6分）

防御（ytixie）执坳（ybuniu）

期健（j询。jiao）湖畔（pMban）

剔透（tlti）人影绰绰（chubzhuo）

四、下列词语注音完全正确的一项是（）o（4分）

A.谨慎（jinshen）嫉妒（jidu）压抑（y2yu）

B.炊烟（cuT”n）眼睑（y*n偌n）驯良（xCinI冶ng）

C.聒噪（gu。zao）卓越（zhu6yue）誉写（tCngxie）

D.倾泻（qTnxie）抖擞（dbushou）凛冽（lingli©）

五、判断，对的打“，'，错的打“X”。（8分）

1.U与j、q、x相拼时，上面的两点应该省去。（）

2.“石榴、沉着、吃了”中的加点字都应读轻声。（）

3.“恒、享、蔺、旷”的韵母都是后鼻音。（）

4.“摄、殖、杈、恃”都是翘舌音的字。（）

六、给下列多音字组词。（12分）

guan()hud()

冠.划.

.guan().hua()

geng()shi()

更，识,

,geng()zhi()

七、根据读音给下面词语归类。（8分）

1.剥削削皮即苹果削弱

xue：________________________________________________________

xiao：_______________________________________________________

2.占便宜方便大腹便便便利

pian：_______________________________________________________

bian：_______________________________________________________

八、找出每组中加点字读音不同的词语，写在括号里。（8分）

1.摇罪暴动明显晃墨晃荡荡（）

2.更加更改更衣三更半夜（）

3.艰礁瞳过灾季季题（）

4.传说传递水浒传传话（）

九、我会给下列加点字选择正确的读音。（16分）

manwan>

1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂摹（）蒙盖在鸟笼

上。

2.不要提瓜事（），弄不好会掉下来，那这个西瓜就摔碎

了。

..

iqidngqiangjidng>

/..........।...........«,•••..............................................................................t..........................■•**'k

3.他性格很倔弓典）,他说如果你再罩（）逼他，他就

一头撞上去。

4.我们只有变得硬（）大起来，才能更好地帮助家人。

）⑹固Idi

5.爸爸长年累（）月在外打工，非常劳数）o

6.桂花还没有开，却有了罩（）累的骨朵儿了。

十、阅读练习。（19分）

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、告i（）静。我对家乡的秋夜有一种眷恋

之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际

的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒秋露，远远望去，

好像珍珠撒在翡翠上，绿得逼你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的

竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、

枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美

丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树

上，挂满黄澄澄的柿子，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、小姑娘能

歌善舞，每当夜赛（）降临，他们就会载歌载舞，用歌声来表

达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们

也不甘示弱：蛔蛔们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗

犷喷亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首美妙绝伦的

交响曲。这声音在空旷（）的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，

似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙

的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。

夜深后，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神

采奕奕地吹着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着

片片银光，柳儿也不甘示弱地飞舞着，才处）理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在

流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即

将到来，美好的一天又要开始了。（有改动）1.给文中的加点字

注音。（4分）

2.给下面加点字选择正确的读音打V",并用另外一个读音

组词。（4分）

载歌回i（）小厂e1（）

•,似乎」

装舞［zdi（）,Ishi（）

3.用r"画出文中的一个比喻句，用"画出文中的

一个拟人句。（2分）

4.作者是从哪几个方面来描写家乡的秋夜的？（3分）

5.能够点明本文中心的一句话是：

_________________________________________（6分）

1汉字正音提分卷

一、Tngingqshinzheishj

二、ZDSMJ

黛礁眸筛栈

二yuniujifiopantTchud

—'v"V7777

四、c

五、1.J2.X3.X4.J

六、示例：冠军树冠划船计划更加更改识别博闻强识

七、1.剥削削弱

削皮削苹果

2.占便宜大腹便便

方便便利

八、1.明晃晃2.更加3.灾难4.水浒传

九、1.man2.wan3.jiangqiang

4.qiang5.leilei6.lei

十、1.youmukuangshu

2.载歌载舞售，程si(V)

似乎

••Lzdi（V）.shi(似的)

3.示例：家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

4.作者是从景色和声音两个方面来描写家乡的秋夜的。

5.我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

10句意分析提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、判断，正确的打“"，错误的打“X”。（28分）

1.“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话表现了作者向往

并追求相互信任、和谐美好的境界。（）

2.“母亲说：'这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

这句话的意思是说家乡院子里的桂花品种最好。（）

3.“作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的

东西，应该是自己呕心沥血的创造。”这句话的意思是开始写

作时可以进行借鉴和模仿，学一些写作方法，但只有浸透着自

己的心血和汗水的创造，才能打动人心,具有撼人心魄的力量。

（）

4.“我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。”这句话意思

是拿凑来的钱缴学费，我感到很寒酸，我为自家的贫穷感到难

过。（）

二、选择题。（20分）

1.对“那'鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话，理解正

确的一项是（）

A.那棵被人们称为“鸟的天堂”的大榕树，枝繁叶茂，郁

郁葱葱，这么多的鸟儿在里面生活得自由自在，幸福快乐,

它的的确确是鸟儿生活的乐园啊！

B.鸟儿自由飞行，十分快乐，这里的鸟儿特别多。

2.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处

的人”这句话理解正确的一项是（）

A.人要做对社会有益的人，不能坑害他人，最终害人害己。

B.人要做有益于社会和他人的人，不要做只讲外表好看而

对社会和他人没有益处、没有价值的人。

3.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

母亲这样说的原因是（）

A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

B.家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气，享受着收获的

喜悦，体验着馈赠的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,

是她生活乃至生命的一部分。

4.对“读书好，多读书，读好书”解释正确的一项是（）

A.读书是一件很好的事情，多读对自己有益的书。

B.读书很好，多读一些故事情节好玩的书。

5.下列与“人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？”这句

话意思一样的是（）

A.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。

B.人人说天上好，天上好，天上一定有什么好。

三、读材料，回答问题。（24分）

经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过

写作，因此你无权对本书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此理！

我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”

1.作家与厨师争论的话题是：______________________________

2.厨师的言外之意是：_____________________________________

四、阅读练习。（28分）

火把节之歌（节选）

王充闾

这是一个火的民族，它的历史就是一条火的长河。

一年一度最隆重的节日——火把节，实际上是彝家古老的祭

火节。

在凉山彝族群众心目中，火是圣物，它能够净化一切。年节

祭品要一一在火上转三圈。火是中心，哪里有了火，哪里便会围

上一圈人，火成了凝聚人们的轴心。

我们来到凉山时，恰好赶上了农历六月二十四日的彝族火把

节。傍晚，人们在街前广场上，点燃干蒿扎成的火把，排成长长

的队伍，高声唱着火把节祝歌，走向田野，走向山冈。由于火把

节适值盛夏，田里秧苗正处于旺盛的生长期，也正是各种危害庄

稼的昆虫繁殖的高峰期。当火把在四野燃起，那些害虫便迅速攒

聚趋光，一齐葬身火海。所以火把确有除害保苗的实效。时间已

到深夜，登高四望，但见漫山遍野，到处都有金龙飞舞，起伏游

动，浩荡奔腾，人们仿佛置身于火的世界。

山在燃烧，水在燃烧，天空在燃烧。与此相应，人们的情绪

也在燃烧，激扬、纵放，沉浸在极度的兴奋之中。面对着星河火

海，我也不禁手之舞之，足之蹈之，高声朗诵起郭沫若的《凤凰

涅槃》中的诗句：“我们生动，我们自由，我们雄浑，我们悠久。

一切的一，悠久。一的一切，悠久...火便是你。火便是我。火

便是他。火便是火。翱翔！翱翔！欢唱！欢唱！”

火把节自始至终体现了一种狂欢精神，但更重要的是反映了

现代人的一种精神需求。人们都愿意借助这个节日，营造一种规

模盛大的、自己也参与其中的欢乐氛围，使身心放松、亢奋，一

反平日那种循规蹈矩、按部就班的生活秩序，而同时又不被他人

认为是出格离谱，荡检逾闲。（有改动）

1.对画横线的句子，理解正确的一项是（）（4分）

A.火光映红了山，也映红了水和天空，所以说：山在燃

烧，水在燃烧，天空在燃烧因为随着烧起来的火把，

大家的情绪兴奋起来，就像火一样热烈，所以说人们的

情绪也在燃烧、

B.这句话运用了排比的修辞手法，写出了火势越来越大。

2.联系上下文，解释下列词语。（8分）

（1）循规蹈矩：_________________________________

⑵按部就班：_________________________________

3.根据文章中对火”的称谓，填写恰当的词句。（5分）

称彝族为彝族的历史为；漫山遍野

的火把为,人们围聚的火堆是______人们随之

欢腾的火焰是______0

4.每年农历六月二十四日是彝族火把节，彝族老乡过火把节最

直接、最现实的原因是（）（3分）

A.延续祭祀习俗B.消除田间害虫

C.举着火把狂欢D.追求精神生活

5.作者想要向人们传达的是（）（多选，8分）

A.火把节体现了一种狂欢精神。

B.火把节营造了一种规模盛大的、自己也参与其中的欢乐

氛围。

C.火把节反映了现代人的一种精神需求。

D.火把节一反平日那种循规蹈矩、按部就班的生活秩序。

10句意分析提分卷

一、1.V2.X3.V4.X

二、1.A2.B3.B4.A5.A

三、1.没有从事过写作，能否对书提出批评。

2.我没有从事过写作，但可以鉴别和评价。

四、1.A

2.(1)在文中指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通的生活。

(2)在文中指按照一定的条理，遵循一定的程序办事，缺乏创

新精神的生活秩序。

3.火的民族火的长河火的世界轴心火海

4.B5.ABCD

11标点符号提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、下列句子中的省略号有什么作用？选一选。(16分)

•jA.表示引文的省略；B.表示话没说完或语意未尽；

:C.表示列举的省略；D.表示说话时断断续续。}

............•».*.............♦....................•.,.•»»•••••*

1.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰

花……()

2.“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把

我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛

没说完就死了。()()

3.七岁时我开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必

分……”的《三国演义》。()

二、下列句子中的破折号有什么作用？选一选。(16分)

jA.表示解释说明；B.表示声音的延长；：

JC.表示意思的递进；D.表示意思的转折。:

....•..••......••..••..•...,...........♦...........•.......♦......♦.......•...・..,•...*

1.我一直想买一本长篇小说一一《青年近卫军》。（）

2.“妈一一”他大喊着。（）

3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？一一不，歌未免太

铿锵了。（）

4.每年一一特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就不好

过了。（）

三、判断，正确的打“〃，错误的打“X”。（12分）

1.因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便

是我唯一的消遣。句中的双引号表示特殊含义。（）

2.“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。此句中“鸟的

天堂”加双引号表示特定称谓。（）

3.这么简单的题都不会做，你真是太“聪明”了。句中“聪明”

加双引号表示讽刺或否定。（）

四、给下列句子加上标点符号。（20分）

1.织女心里恨极了匚两个可爱的孩子一时口该怎么办只喊

了一口去找你爹口口

2.洞里经常准备着开水口干粮口被子口灯火口在里面

3.口都从老家二将军纳闷口就近的海岛上有土口不也

行吗

4.我看各样彩排着的戏人边走边唱二看踩高跷走路匚看虾

兵口蚌精口牛头口马面口口人山人海口卖小吃

五、根据提示，给画横线的语句加上标点符号。（10分）

1.抗日战争时期，在东北沦陷区有一句日本侵略者写的标语：

有粮食不卖给八路军吃！中国老百姓加了标点符号后,句意

发生了改变：_______________________

2.行人等不得小便。

巡警：你怎么可以随地小便？

路人：这是你们的规定啊！

巡警：胡说。

路人：这里不是写着：O

巡警：胡闹！应该是：o

六、阅读练习。（26分）

蛙

李伏伽

蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙，还是

一位田园音乐家。

乡村的夏夜，便是蛙的世界。

当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着田野的时候,

蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田睦（chSng）上经过，

就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，

蛙声也暂时停息；但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫

起来了：阁阁，呱呱，果果...

一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天

边时时扯着鬼眼似的忽闪，空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清

新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安谧，使得一切生物似乎都朦

胧入睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样细

弱、遥远，也像是在说梦话呢！

而这时候，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，

如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成了一部

和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，掩盖一切...

古人称“蛙鸣”为“蛙鼓”，我想，只有富于战斗性的鼓声，

才能组成这样壮丽的乐曲。它给人感情上的影响是健康、饱满、

乐观，是和平与劳动的生之欢愉，是秋后丰收的喜悦。辛弃疾

西江月中说稻花香里说丰年，听取蛙声一片可以说蛙鸣曲就

是“丰收曲”。

然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它聒噪。例如韩愈便有诗说“蛙

龟（mimn）鸣无谓，阁阁只乱人”。我以为这样的人，实在是不懂

得田园生活的。（有改动）

1.给倒数第二自然段画横线的句子添上标点符号。（4分）

2.用二画出短文中形容蛙声的句子。（3分）

3.找出文中的一个比喻句画上波浪线，并说说这样写的好处。

（8分）

4.理解短文内容填空。（6分）

本文主要赞美了蛙鸣，在作者眼里，那是青蛙在歌唱，

是在向人们传达______________的感情，是在为

而歌唱，为而歌唱。

5.文章表达了怎样的中心思想？请在正确的说法后打V”。

（5分）

（1）通过写蛙声批判讨厌蛙声的人。（）

（2）通过写蛙声表达作者喜欢田园生活的情感。（）

（3）通过写蛙声赞扬蛙是田园音乐家。（）

11标点符号提分卷

一、1.C2.DB3.A

二、1.A2.B3.D4.C

三、1.X2.V3.V

四、1.,,,:“！”

2•、、、，©

3••9f•

4•，，、、、••••••，，、。

五、1.有粮食不卖，给八路军吃!

2.行人等不得，小便。行人等，不得小便。

六、1.《》：“。”

2.无边的田野，一片蛙声，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只

蛙的各自歌唱，却组成了一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深

沉、宏大、雄浑，掩盖一切……

3.示例：夏夜特有的像梦幻一样的安谧，使得一切生物似乎都

朦胧入睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音

那样细弱、遥远，也像是在说梦话呢！这句话运用比喻的

修辞手法，把夏夜的静比作梦了，写出了夏天夜晚的安谧。

4.健康、饱满、乐观和平与劳动的生活之欢愉秋后丰收的

喜悦

5.(2)(7)

12日积月累提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、把下列句子补充完整。(14分)

1.我劝天公重抖擞,O

2.死去元知万事空,o

3.山外青山楼外楼，?

4.明月,清泉o

5.，雪一更，，

故园无此声。

6.昨夜江边_______________,蒙冲巨舰o

7.西塞山前,蹶鱼肥。

二、填空。（30分）

1.《忆读书》的作者是，这篇文章告诉我们“读书好,

2.“盖士人读书，第一要______,第二要,第三要

这是清朝的说的。

3.春天最美是,夏天最美是,秋天最美是

,冬天最美是O

4.《松鼠》是法国的写的，这是一篇________（体裁）,

写了松鼠的、、等特点。

5.《太阳》一文运用了、、等

说明方法，说明了太阳、、

的特点。

6.红日初升，其道大光。,一泻汪洋。

,鳞爪飞扬。,百兽震惶。

,风尘吸张。,裔裔皇皇。

7.本学期，我们学习了民间故事和o

三、根据语境填写恰当的名言警句。（18分）

1.小明平时不认真学习，课堂上不懂装懂，我想对他说：“—

2.我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活，从来不担心

缺吃缺喝，不知道节俭。爷爷常告诫我们要“

，，

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.少年时代是人成长的重要阶段，不珍惜少年时光，不好好学

习，将来就会后悔莫及。正如宋代岳飞说的“

，，

让我们抓紧时间学习吧。

四、把下列名言警句补充完整。（16分）

1.盛年不重来，o及时当勉励，0

2.由_____入易，由______入难。

3.夫君子之行，,俭以养德。非

，非O

4.一粥一饭，；半丝半缕，

________________________________________________________________________________________________________________________O

五、阅读练习。（22分）

常伴一轮明月

洗尘

①几千年来，中国人一直对月情有独钟，在那一轮圆亮的月

上，国人倾注了太多太多的情感，不管识字与否，大抵都知道月

中有舞动着寂寞广袖的嫦娥，有酿造了香溢天界桂花酒的吴刚，

有孜孜捣药不倦的玉兔。

②o我一直很喜欢被后世誉为“一诗

立诗坛”的张若虚的那一首诗——《春江花月夜》，“春江潮水

连海平，海上明月共潮生……”每每想起这首诗，眼前就会有一

幅亮丽的画面在流动。文人们对着一轮明月，饮酒作赋，挥毫泼

墨，前赴后继地抒发着自己的情思。“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。”诗仙用寥寥二十个字将月的（卜

月的净、月的（）全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。而在中秋

月圆之夜，东坡先生吟出了后世代代传诵的名句：“人有悲欢离

合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（），（

）。”将人生的无奈与希望都付与一轮明月，让它充

满了人情。

③。“月上柳梢头，人约黄昏后

听，多少的山盟海誓都在拜托月亮来印证。不论是花香幽幽的春

天，还是清风鸣蝉的夏日，不论（）,还是（

）,皆别有一番情致。春夜里，万物复苏，花团锦

簇，恋人们的情感如花般静悄悄地开放。仲夏夜，月华如水，蛙

声片片，怡人的轻风撩拨着恋人温柔的眼神。秋夜里，天蓝入席，

一尘不染，恰如他们纯情脉脉的目光。雪后的夜，冰月高悬，洁

白如玉，炽热的情却如熊熊火焰驱走了冬的凛冽！

④o曾读过一则佛教故事，一山僧方定，

有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍

以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，

僧袍被叠得方方正正置于山门外。僧叹日：我真的送了他一轮明

月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月

光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞

愧地远去，人就会变成自己的神灵！

⑤带着明月上路，黑暗将不能扰你！带着明月上路，你会拥

有淡泊的快乐！

1.将下面诗句连一连。（4分）

春江潮水连海平天涯共此时

人有悲欢离合人约黄昏后

月上柳梢头海上明月共潮生

海上生明月月有阴晴圆缺

2.联系上下文，解释下列词语。（2分）

⑴情有独钟:_________________________________

（2）一尘不染：_________________________________

3.下面的三句话是从文章第②〜④段的段首提取出来的中心句,

三句话正确的顺序应该是____、、o（6

分）

A.月是心灵的净化剂

B.一轮明月催发了文人的灵感

C.月圆之夜是恋人们的天堂

4.第②段的括号中补写（）、（）这两个字，就可以将李白

《静夜思》中月亮的特点准确地概括出来。（2分）

5.请将第②段东坡先生的诗句写在原文的括号里。（2分）

6.仿照画横线的句子，顺其思路，在第③段中的括号里再写两

句话。（2分）

7.请写出两句含有月”的诗句。（4分）

12日积月累提分卷

一、1.不拘一格降人材

2.但悲不见九州同

3.西湖歌舞几时休

4.松间照石上流

5.风一更聒碎乡心梦不成

6.春水生一毛轻

7.白鹭飞桃花流水

二、1.冰心多读书读好书

2.有志有识有恒曾国藩

3.黎明夜晚黄昏早晨

4.布封说明文漂亮驯良乖巧

5.列数字举例子作比较远大热

6.河出伏流潜龙腾渊乳虎啸谷鹰隼试翼奇花初胎

7.《猎人海力布》《牛郎织女》

三、1.知之为知之，不知为不知，是知也。

2.居安思危，戒奢以俭

3.莫等闲，白了少年头，空悲切。

四、1.一日难再晨岁月不待人

2.俭奢奢俭

3.静以修身澹泊无以明志宁静无以致远

4.当思来处不易恒念物力维艰

五、1.春江潮水连海平天涯共此时

人有悲欢离合人约黄昏后

月上柳梢头海上明月共潮生

海上生明月月有阴晴圆缺

2.(1)对月亮特别喜爱而感情专注。

(2)天空非常干净。

3.BCA

4.明冷

5.但愿人长久千里共婵娟

6.示例：是红叶烂漫的秋季银装素裹的冬日

7.示例：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

14层次段落提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、阅读短文，完成练习。(30分)

松树的风格

松树自古以来，多少人就(歌颂赞颂)过它、赘美过它，把

它作为（崇敬崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰敬

仰）之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只

要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落

的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的。总之，只要

有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮茁壮）

地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹

不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是

一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！这是我每看到

松树敬意便油然而生的原因之一。

我对松树怀有敬意更重要的原因是它那种自我牺牲的精神。

松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可

以制挥发油，松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原

料；松树的根、枝和叶子又是很好的燃料。更不用说在夏天，它

用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑

夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之，为了

人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求人的甚少，

给予人的甚多，这就是松树的风格。

1.读短文，用标出括号里合适的词语。（8分）

2.用简短的话概括每个自然段的段意。（9分）

第一自然段：________________________________________

第二自然段：___________________________________________

第三自然段：___________________________________________

3.这篇短文运用了的手法，借_______赞美了具

有和精神的人。（8分）

4.第三自然段是采用（）的结构方式来写的。（5分）

A.总一分一总B.先总后分C.先分后总

二、按要求完成练习。（34分）

1.班主任不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。有的同学拿

出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群地下了起来；

那些漫画迷们也不失时机地掏出漫画书，津津有味地看起来;

还有的早已翻开了歌词本，忘情地哼了起来。突然，班主任

来了，教室里顿时就鸦雀无声了。班主任严厉地教训了我们，

我们都感到很惭愧。

⑴请根据段意划分层次，用“II”在语段中标出。（8分）

⑵这段文字是按照（）来组织材料的。（6分）

A.事情发展的顺序B.空间顺序C.逻辑顺序

2.街上的行人都脱去了厚厚的冬装，房顶上的一簇簇枯草焕发

出了绿色。街心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满了晶

莹的露珠，桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。解冻的

河流也变得宽阔起来，不时有燕子剪刀似的身影从河面上掠

过。

⑴请根据段意划分层次，用“II”在语段中标出。（9分）

（2）这段文字介绍了初春的哪些景物？（11分）

三、阅读短文，完成练习。（36分）

爱因斯坦的故事

①爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，

常常从一点儿小事中受到启发。

②有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯

子，一步一步爬上去。突然，他想起了一个问题，沉思起来，忘

了自己在做什么。结果，他猛地从梯子上摔下来。摔到地上以后，

他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物

体总是沿着阻力最小的线路运动的。想到这里，他马上站起来，

一癞一拐地走到桌边，提笔把自己的想法记下来。这对他正在研

究的问题——相对论有很大的启发。

③爱因斯坦在物理学上取得了伟大成就，在世界上获得了

很高的荣誉，但他从来不图虚名、不爱金钱，生活一直很艰苦简

朴。

④有一年，比利时王后邀请他去访问比利时，为了迎接他，

比利时特别组织了一个欢迎委员会，准备到火车站隆重地迎接

他。

⑤火车到站以后，爱因斯坦避开了欢迎的人群，拎着一个

小皮箱，徒步向王宫走去。欢迎的人们一直等到旅客走光了，也

没迎接到爱因斯坦，只好向王后报告情况。

⑥“什么？你们没接到贵宾？”王后着急地问。

⑦“我们在火车到站之前就等着，直到人走光了也没看见

爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

⑧“你们马上分头去寻找贵宾，一定要把他接到王宫来。”

王后吩咐道。

⑨于是，欢迎委员会的人马上分散行动，到各处寻找。最

后，在大街熙熙攘攘的人群中发现了一位头发灰白蓬乱的老人

——爱因斯坦。他们只得和他一起步行到王宫。

⑩比利时王后奇怪地问他：“您为什么不乘我派去接您的

车子呢？”

@“我觉得这样步行比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着

回答。（有改动）

1.用“II”把这篇文章分为两段，并写出段意。（6分）

第一段：_______________________________________________

第二段：_______________________________________________

2.根据意思写词语。（6分）

（1）不要求与实际情况不相符的名声。（）

（2）形容人来人往，非常热闹。（）

3.第④到⑩段讲了一件事，请用简要的语言写出来。（9分）

4.概括段落大意的方法有很多，这篇文章概括段落大意的方法

是（）o（6分）

A.摘句法B.取舍法

5.爱因斯坦能成为世界上伟大的物理学家，原因是什么？(9分)

14层次段落提分卷

2.“我”对松树总是怀有敬仰之心。

松树的生命力强。

松树具有自我牺牲的精神。

3.借物喻人松树坚强品格无私奉献

4.A

二、1.(1)班主任不在，原本安安静静的自习课闹翻了天。II有的同

学拿出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群地下了

起来；那些漫画迷们也不失时机地掏出漫画书，津津有味地

看起来；还有的早已翻开了歌词本，忘情地哼了起来。II突

然，班主任来了，教室里顿时就鸦雀无声了。班主任严厉地

教训了我们，我们都感到很惭愧。

Q)A

2.(1)街上的行人都脱去了厚厚的冬装，房顶上的一簇簇枯草焕

发出了绿色。II街心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满

了晶莹的露珠。桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。II

解冻的河流也变得宽阔起来，不时有燕子剪刀似的身影从河

面上掠过。

⑵初春的街景初春的街心花园初春的河流

三'1.①②II③④⑤©⑦⑧⑨⑩⑪

爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点儿小事中受到启发。

爱因斯坦不图虚名、不爱金钱，生活一直很艰苦简朴。

2.（1）不图虚名（2）熙熙攘攘

3.比利时王后邀请爱因斯坦去访问比利时，准备隆重地迎接他，

爱因斯坦居然步行到了王宫。

4.A

5.因为他遇事爱思考，而且不图虚名、生活简朴。

15课内阅读提分卷

班级姓名得分时间：40分钟满分：100

分

一、阅读《松鼠》的第一自然段，完成练习。（20分）

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫娇）健，四肢轻快。玲

珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们

的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉

晾）。它们常常直竖着身子坐着，（像象）人们用手一样，用前爪

往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

1.选择括号内正确的字，并打“J”。（4分）

2.选段从松鼠的、、、

这几个方面说明松鼠外形的漂亮。（5分）

3.画线句子采用了什么说明方法？（3分）

4.请从选段中找出几个体现松鼠漂亮的词语写下来。（5分）

5.请用画出本段的中心句。（3分）

二、补全下面的这首词，并完成练习。（20分）

长相思

山一程，水一程，,夜深千帐灯。

风一更，雪一更，,故园无此声。

1.解释字义。（4分）

程：聒：____________________________________

2.《长相思》的作者是代的o词的

上阕描写的是的情景，下阕描写了将士们

___________________的情景。（8分）

3.“故园无此声”中“故园”指，“此声”指词中的

,表达了词人的感情。（6分）

4.下列对这首词的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.词人随着大队人马向山海关那边进发，一路上跋山涉水，

历尽艰辛。

B.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行的人们早已入睡。

C.一阵风过后接着一阵雪，使词人的思乡之情油然而生。

D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人

浓郁的思乡之情。

三、阅读《少年中国说》片段，完成练习。（20分）

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞

爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，

裔需皇皇。干将发硼，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千

古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无

疆！

1.作者用“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征（），用“乳虎啸谷，

百兽震惶”象征（），用“鹰隼试翼，风尘吸张”象征（）0

（6分）

A.少年中国的冲天气势

B.少年中国的巨大声威

C.少年中国突然崛起

2.写出最后一个自然段的意思。（6分）

3.从选段中找出一句对偶句，并画上横线。（8分）

四、阅读《什么比猎豹的速度更快》片段，完成练习。（20分）

①看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭

就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的

天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是

火箭运动最大速度的6倍多。

②现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的

物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在

我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。

光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要

快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道

转7圈多，真是令人难以置信！

1.带着课文题目提出的问题，用较快的速度默读选段。（8分）

（1）我的阅读时间约为分钟。

⑵根据选段，我能回答课文题目提出的问题：、

都比猎豹的速度更快。

2.第①段第一句运用（）的句式