初中宾语从句总结

初中宾语从句小结

关键词：宾语从句

一、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：

Shesaidthatshewouldleavethemessageontheheadmaster'sdesk.她说她会把留言条放在校长桌子上。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作

二、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为''是否"。如：

Alicewantedtoknowif/whetherhergrandmotherlikedthebag.爱丽斯想知道她祖母是否喜欢这个包。

Idon'tknowwhetherhe'llcomethedayaftertomorrow.我不知道他后天是否会来

但直接与ornot连用时，往往用whether(if…ornot也可以使用)。如：

Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道他

是否能来。

Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing.

)我不知道他在家洗不洗衣服。

Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我想知道我们是去还是留。

三、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：

Couldyoutellmewherewewillhavethemeetingthisafternoon?你能告诉我我们今天下午将在哪儿开会

吗？

Idon'tknowwhoboughtthepresentforme.IsitJack?我不知道谁给我买了礼物。是杰克吗?

下面的表格可以帮助大家理解这一部分内容

句式连词语序

陈述句that不变

一般疑问句If/whether改为陈述语序

特殊疑问句特殊疑问词改为陈述语序

宾语从句的时态问题

主句一般现在时态一般过去时态

从句保留原来时态改为过去的某个时态

客观事实和自然现象除外

所谓过去的某个时态指的是如下的变化

一般现在时态一般过去时态

现在进行时态过去进行时态(was/weredoing)

现在完成时态过去完成时态(had+过去分词)

一般将来时态过去将来时态(woulddo;was/weregoingtodo)

复合句需要注意的几个问题：

复合句在中考题里面本身较少，重点是宾语从句的题，而且不会超过两道。

宾语从句是用一个句子来充当宾语，需要说明的是间接引语很大程度上就是宾语从

句。

a.用that.引导用它引导本身就是一个陈述句，没有词义，句子不缺主干成分,

并且that可以省略掉在不正式场合中，并且必须要讲究时态的一致。

b.用疑问词引导，疑问词是有词义的，而且在句子中有成分，需要强调在疑问词引

导后，句子是陈述句的样子.也要讲究时态的一致。

口溜

疑问代词:whatwhichwhosewhomwho

疑问副词：wherewhenhowwhy（1）谓语be的用法

我用am,你用are,除

例：ProfessorNelsonwantedtoknow.（2005年上海中考题）此之外的单数，包括他

她还有它，统统都是用i

A.whenwouldtheconferencebeginB.whentheconferencewouldbegins,我们你们和他们,只

要复数都用are

C.whenwilltheconferencebeginD.whentheconferencewillbegin

（2）一般疑问句和否定

解析：只要牢牢记住两个原则：陈述句和讲究时态的一致就可以做出来，选择B句的变化

一般问句并不难，，谓

例：Iwouldliketoknow.（2002年上海中考题）A.whenwillhegiveback语调到主语前。，大写

thetape小写有变化，，句末要

把问号加。，第一人称

B.whetherhashereceivedhighereducation常变二。，否定句就更

简单，，中间加上一no

C.thathehasbeenbusy

t,,谓语动词提到前。

D.whethershewilljoininourEnglishevening”（3）现在进行时很好记,

结构be+动词ing。，b

解析：同理按照上述分析，也该选择D另外说明下，whether和if用的时候如果后e由主语来决定，，句中

面接不定式或者ornot,如果前面有介词，那么只用whether.常用标志词，，now,I

ook,listen!

（4）一般现在时,

肯定句的现在式。不是三单用原形，是三单就加s,es,若是否定疑问句，没有be就加个do,碰到三单加does。如把does加在前,

动词就要还原形。

（5）一般过去时,

肯定句的过去式。规则动词加ed,不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did加在前,

动词也要还原形。

（6）特殊的形容词、副词的比较级、最高级

一分为二有两个，一是远来一是老。合二为一共三对，坏病两多并两好。还有一词双意含，只译少来不译小。

(7)比较等级的运用

原级用在as...as间，比较级用在than前。and连接两个比较级，说明"越来越怎样"。三者以上最高级，副词前可不加the。still,eve

n,和much,比较级前"更怎样"。还有alot和alittle,也常修饰比较级。

(8)宾语从句

宾语从句三要素，引导词、语序、时态。引导词分三情况，陈述句that可省略。一般疑问句if或whether.

碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问词从句主语，语序不必去改变。从句时态主句定，如果主句是过去，从句

相应作改变，客观真理仍现在。

(9)被动语态牢记一点，

be加动词过去分词。分析句中主和谓，承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。另有不及物动词，

只有主动无被动。还要注意其时态，与主动语态全相同。

我们在学习和运用宾语从句时，应该注意以下四点：

一、引导词的使用

1.当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，that常无具体意义，一般可省略。例如：

LinTaothought(that)theTVplaywasveryboring.

2.当宾语从句是由一般疑问句变化而来时，要用if或whether来引导从句。例如：

Davidaskedhismotherif?whethershelikedthedinnerlastnight.

3.当宾语从句是由特殊疑问句变化而来时，原句中的疑问词充当连接代词(如who,whose,what,which)

或连接副词(如when,where,why,how),引导宾语从句。例如：

Doyouknowwhatwecandoontheisland?

Idon'tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.

二、语序的陈述化

宾语从句一般要用陈述句语序。例如：

Whendidheleave?Iwanttoknow.—»Iwanttoknowwhenheleft.

Doestheshopcloseatsixeveryday?Doyouknow?—Doyouknowif?whethertheshopclosesatsixevery

day?

三、时态的呼应

1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时，宾语从句可根据情况使用各种时态。例如：

Ihearsheisheretoday(shewashereyesterday/shewillbeheretomorrow.)

2.如果主句是一般过去时:宾语从句应使用过去时态的某种形式。例如：

HesaidhewaswatchingTV(hehadsweptthefloor/hewouldplayfootballafterschool)。

3.如宾语从句所叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等，从句不受主句时态限制，仍用一般现在时。例如:

Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

四、否定转移

当主句的谓语动词为think,believe,suppose等动词，且主语为第一人称时，从句的否定要转移到主句上。

例如：

Idon,tbelieveheishereontime,ishe?

Idon,tthinkTomisthebeststudentinhisclass,ishe?

宾语从句是目前初三学生正在学习的语法内容，也是初中英语的语法重点与难点。由于宾语从句是由陈述句、一般疑问句或特殊疑问

句等转换而来，而且时态亦要发生变化，所以不少学生在实际运用中容易发生一些错误。现将宾语从句简单归纳如下：

宾语从句与其他名词性从句一样，也有三种类型：

1.由从属连词that引导的宾语从句表示陈述意义，连词that常可被省略。例如：

1hope(that)theywillhavefun.Marysaidthatshefeltsleepy.Can'tyousee(that)I'mabird?

注意：1)当主句的谓语动词是think,believe等时，宾语从句尽管要表示否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定

形式。如：1don'tthinkhewillcome.我认为他不会来。

2)两个表示陈述意义的宾语从句并列时，有时省去第一个从句的连词that,但第二个从句的连词that一般不可以省略。如：

Hetoldme(that)theycouldnotdecidewhattodoandthattheyaskedmyadvice.

2.由从属连词if或whether引导的宾语从句表示“是否(有，能，已经……)”等一般疑问句的含义。

例如：Iwonderwhether(if)heliveshere.

Theteacheraskedwhether(if)theyweregettingreadyfortheEnglishEvening.如果要强调”究竟...还是不...”，常用连词whether

引导宾语从句，后面再加ornot或直接在whether后加ornot。宾语从句要用陈述句语序。如：

I'dbeinterestedtoknowwhetherhewillseethefiIm<cHouseofFlyingDaggers',not.=rdbeinterestedtoknowwhetherornothewillseethe

filmt4HouseofFlyingDaggers”.

3.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,how,why等引导的宾语从句表示“谁，谁的，什么，哪(个，些)，

何时，何地，怎样，为什么”等等特殊疑问句的意义。除了连接词及被修饰的词提前以外，宾语从句用陈述句语序。

例如：Tomaskedwhocouldgivethemessagetohermother.

Doyouknowwhathesaidjustnow?Iwonderedhowoldhisbrotherwas.

宾语从句的时态呼应：1).当主句是现在时或将来时的时候，宾语从句可以用所需要的任何时态。

2).主句是过去时，宾语从句一般只能用过去时的某种形式：当从句叙述的是客观事实或一般真理时，宾语从句仍然用现在时态。

3).情态动词must一般不用于过去时，但却可以用于主句是过去时的宾语从句中。

做宾语从句练习要记住“--连词，二语序，三时态”。

学习宾从三注意：时态语序和连词。

时态主从要呼应:

主句若为现在时,从句时态随句意;

主句若为过去时,从句时态变过去;

语序要用陈述序,切莫照搬疑问句。

That连接陈述句,省与不省没关系。

从句若表“是否”时，if,whether均可以。

特殊问句做宾语，仍用原来疑问词。

三个问题须记牢，切莫丢东忘了西。

I.从下列A、B、C、D中选择一个正确选项填空。

1.Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.

A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;If

2.Idon'tknowthedayaftertomorrow.

A.whendoeshecomeB.howwillhecome

C.ifhecomesD.whetherhe'llcome

3.Couldyoutellmethenearesthospitalis?

A.whatB.howC.whetherD.where

4.Couldyoutellmetheradiowithoutanyhelp?

A.howdidhemendB.whatdidhemend

C.howhemendedD.whathemended

5.1wanttoknow.

A.whomisshelookingafterB.whomsheislooking

C.whomisshelookingD.whomsheislookingafter

6.Doyouknowwherenow?

A.helivesB.doesheliveC.helivedD.didhelive

7.Doyouknowwhattime?

A.thetrainleaveB.doesthetrainleaveC.willthetrainleaveD.thetrainleaves

8.Idon'tknow.Canyoutellme,please?

A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayers

C.thetwoplayersarehowoldD.howoldthetwoplayersare

9.Thesmallchildrendon'tknow

A.whatistheirstockingsinB.whatisintheirstockings

C.whereistheirstockingsinD.whatintheirstockings

10.Ican'tunderstand.

A.whatdoesChristmasmeanB.whatChristmasdoesmean

C.whatmeanChristmasdoesD.whatChristmasmeans

II.按要求转换句型。

1.DoesMr.BrownenjoylivinginChina?Couldyoutellus?（改写句子）

—>CouldyoutellusMr.BrownlivinginChina?

2."Doesthegirlneedanyhelp?"heaskedme.（变为复合句）

—>Heaskedmethegirlsomehelp.

3.Jimisnotastudent.Tomisnotastudent,either.（合并为一个句子）

JimTomisastudent.

4.Whendoesthetrainleave?Iwanttoknow.（改为含宾语从句的复合句）

Iwanttoknowthetrain.

5.Theywenthomeaftertheyhadfinishedtheirhomework.（Jinot...until改写）

Theygohometheyhadfinishedtheirhomework.

6.DidPetercomehereyesterday?LiLeiwantstoknow.（改为含宾语从句的复合句）

LiLeiwantstoknowPeterhereyesterday.

宾语从句专项训练参考答案：

I.1—5DDDCD6—10ADDBD

II.1.if/whether;enjoys2.if/whether;needed3.Neither;nor4.when;leaves

5.didn't;until6.whether;came

习题（一）

1Thegirlsaskediftheysomefoodanddrinkwiththem.

A.tookB.takeC.takesD.willtake

2Catherinesaidthatshe__toGuangzhou.

A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen

3Thestudentswanttoknowwhetherthey__dictionarytoday.

A.hadB.hasC.willhaveD.are

4SheaskedLindaif__goandgetsome.

A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay

5Lindasaidthemoon__roundtheearth.

A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled

答案：1-5ADCBC

习题（二）

1Canyoutellme__youwereborn,Betty?

A.whoB.whatC.whenD.that

2Idon'tknow__theyhavepassedtheexam.

A.whatB.ifC.whenD.where

3Ihardlyunderstand.__hehastoldme.

A.thatB.whatC.whichD.who

4Shedidn'tknow__backsoon.

A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe

5.Idon'tknowhestillliveshereaftersomanyyears.

A.whetherBwhereC.whatD.when

6.Doyouknowtheylistenedtoyesterdayevening?

A.whatBwhenCwhyDhow

7.Heaskedmetoldmetheaccident.

AwhomBwhichCwhoDwhose

答案：1-7CBBAAAC

习题（三）

1.Theydon'tknowtheirparentsare.

AthatBwhatCwhyDwhich

2.Pleasetellmewhatlastyear.

A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterwork

CwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked

3.SheaskedmeifIknew.

A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whosepenitisD.whosepenwasit

4.Youmustremember.

A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersay

C.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaid

5Didyouknow?

A.whohewaslookingafterB.whowashelookingfor

C.whoheislookingforD.whoheislookingafter

6Couldyoutellme__?

A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijing

C.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing

答案：1-6BDBAAC

习题（四）

1.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeperWhoMovedMyCheesewasan

interestingbook.（北京市东城区）

A.thatB.howC.whatD.if

2.一Idon'tknowMr.Greenwillcometoseeus.

—HewillhelpuswithourEnglish.（杭州市）

A.whyB.whenC.howD.where

3.—Weneverknowtheoldmanis.

—Theysayheisateacher.（鄂州市）

A.whatB.whoC.whichD.where

4.IwastoldB川Gateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.（重庆市）

A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen

5.—Doyouknow?I'mgoingtoseehim.

—Sorry,Idon'tknow.（北京市海淀区）

A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive

C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived

6.—Wheredoyouthinkhethecomputer?

—Sorry,Ihavenoidea.（南京市）

A./;boughtB.has;boughtC.did;buyD.does;buy

7.Idon'tfeelverywell.Mumaskedmethismorning.（重庆市）

A.whatthematterisB.whatiswrong

C.whatthematterwasD.whatwrongwas

8.—WhereisJack?

—Heisawaytospendhisholiday.He'sgoneeithertoHangzhouortoWuhan,butI'mnotsure

.（南昌市）

A.thatB.whichC.whereD.there

答案：17DAAD5—8CACC

I.从下歹UA、B、C、D中选择一个正确选项填空。1.Idontknowhewillcometomorrow.

hecomes,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;

If2.Idon，tknowthedayaftertomorrow.A.

I.从下列A、B、C、D中选择一个正确选项填空。

1.Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'11tellyou.

A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;

If

2.Idon，tknowthedayaftertomorrow.

A.whendoeshecomeB.howwillhecome

C.ifhecomesD.whetherhe，11come

3.Couldyoutellme_thenearesthospitalis?

A.whatB.howC.whetherD.where

4.Couldyoutellme__theradiowithoutanyhelp?

A.howdidhemendB.whatdidhemend

C.howhemendedD.whathemended

5.Iwanttoknow

A.whomisshelookingafterB.whomsheislooking

C.whomisshelookingD.whomsheislookingafter

6.Doyouknowwhere________now?

A.helivesB.doesheliveC.helived