4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编 版道德与法治八年级上册

4.2以待人政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。健全人格：培养学生的文明有礼意识.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。教学重点：文明有礼的意义。教学难点：如何做文明有礼的人。核心素养目标1.礼的含义和表现？（是什么）2.文明有礼的重要性？（为什么）3.如何做文明有礼的人？（怎么做）自主学习待人礼为先01

小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气……第一幕你认为小岩同学哪些方面做得不合适？如果你是小岩一家的朋友，你会怎么想？1.“礼”的含义、表现语言文明仪表端庄举止文明礼的表现礼的含义

体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质

#跨越百年的医患鞠躬礼#2020年2月22日，浙江绍兴中心医院隔离病房一位3岁的小患者治愈出院后，向护士阿姨鞠躬致谢。巧合的是，上世纪初时任杭州广济医院院长的梅藤根先生查房时，面对小患者鞠躬致谢顺势回礼的一瞬，也曾被摄影师抓拍下来。这看似穿越的巧合，其实是医患之间的尊重和礼仪的传承。说一说：为何小小的“鞠躬礼”更能感动万千网友？礼节真的那么重要吗？①文明有礼是人立身处世的前提。（个人层面）

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。2.文明有礼的意义？GUGONG

②文明有礼促进社会和谐。（社会层面）文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受到尊重感，有助于人们友好往来，文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

2.为什么要文明有礼？（意义和作用）文明出境游思考：我们可以看出文明有礼对国家有何重要性呢？埃及3500年前“卢克索神庙”被中国游客刻字中国大妈在美国公园公然捉麻雀文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。(3)文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人的交往过程中，我们的一言一行都体现了中国的形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象

。2.为什么要文明有礼？重要性、意义①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（对个人）②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（对社会）③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。体现了民族的尊严和国家的形象。（对国家）良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒思考：这句话要告诉我们一个什么道理？(1)做文明有礼的人要态度谦和，用语文明二、做文明有礼的人请、您、您好、对不起、谢谢、再见请字不离口、谢字随身走思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。

在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。我的启示我的启示②，做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。如何做到文明有礼？笔记2

（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（1）做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁,举止端庄。学习八礼四仪仪表之礼：面容整洁、衣着得体发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴宽容礼让、诚信待人入学仪式：感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、爱护文物尊重民俗、恪守公德仪式之礼：按规行礼、心存敬畏严肃庄重、尊重礼俗行走之礼：遵守交规、礼让三先扶老助弱、主动让座成长仪式：学会感恩、懂得分享理解养育之恩、教诲之恩、帮助之恩青春仪式：学会交往沟通，控制情绪、包容他人成人仪式：懂成人之责，做守法公民，担社会责任，完善自我，立志成才报国以礼待人①态度谦和，用语文明。②仪表整洁,举止端庄。③不断学习、观察、思考和践行。含义：礼体现了一个人的尊重、谦让、为人为善等良好品质。为什么：①是一个人立身处世的前提。②促进社会和谐。③体现国家形象。表现：语言文明、仪表端庄、举止文明课堂小结待人礼为先做文明有礼的人课堂练习1、（2022广东）题3图告诉我们（）A.彼此欣赏是交友的前提B.与人为善体现国家形象C.圳互尊重促进社会和谐D.文明有礼是个人的选择C2、（2022湖南郴州）对以下古文的理解对应合理的是（）①不学礼,无以立一要态度谦和、用语文明②人而无信,不知其可也一诚信是一个人安身立命之本③尺有所短,寸有所长一我们要学会换位思考④敬人者,人恒敬之一尊重是相互的，要互敬互爱A.①②B.③④C.①③D.②④D3、（2022浙江杭州）“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“