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文档简介
/第一单元达标检测卷一、根底训练营(38分)1.读拼音,写汉字。(11分)春天,冬mián()的青蛙从冰dòng()已久的洞穴里爬出来了。一群huó()泼的孩子huàn()上春装,不知疲juàn()地在草地上bēn()跑着、跳yuè()着。一会儿,孩子们又手qiān()着手到田野去bǔzhuō()那快速bēnpǎo()的小野兔,一转眼,小野兔钻进草丛中,无论怎么hūhuàn(),它也不出来。这时候,我们也lèi()了,沐yù()着春日的阳光,hún()身暖暖的。蓝天、白云、绿地,còuchéng()了一幅优美的画卷。2.给下面加点字补充音节。(3分)雀跃(y)洋溢(y)铁锈(x)海滨(b)柴扉(f)苍天(c)吼叫(h)奉献(f)3.我会查字典。(8分)“演〞用部首查字法先查________,再查________画;用音序查字法先查大写字母________,再查音节________。“演〞在字典中的解释:①演变,演化;②发挥;③依照程式(练习或计算);④表演技艺,扮演。为加点字选择正确的解释。(填序号)(1)一首民歌演绎出一段感人的爱情故事。()(2)小明正在全神贯注地演算习题。()(3)这部电影中的女主角很会演戏。()4.加偏旁组成新字填空。(8分)京eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冰〔〕,〔〕夺))尧eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(〔〕花,缠〔〕))艮eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(〔〕迹,〔〕本))奂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(呼〔〕,更〔〕))5.句子加工厂。(8分)(1)微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)________________________________________________________(2)柳树长出了墙头。(改为拟人句)________________________________________________________(3)小燕子飞来飞去。(扩句)________________________________________________________(4)微风中的燕子活泼机灵。(反问)________________________________________________________(5)我们折下一枝小手指粗的柳枝。改为“把〞字句:________________________________________________________________________________________________改为“被〞字句:_______________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(11分)6.积累与运用。(1)让我们一起去春游吧。去看“春风吹面薄于纱,______________〞;感受“春水碧于天,___________________〞;一起欣赏“等闲_________________,_________________〞;去体会“春种一粒粟,_________________〞。(2)春风又绿江南岸,________________?(3)春天,校园里绿草如茵,墙角的一枝杏花悄悄地探出院墙。王老师看到这美好的景色,不禁吟出了两句诗。你知道是哪两句诗吗?________________________________________________________(4)你能写出四个带有“春〞字的四字词语吗?________________________________________________________7.春天来了,桃花开了,桃花把春天点缀得更加美丽了。可是有些同学因为喜欢桃花而把它折了下来。你觉得这种做法对吗?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(12分)8.风,摇绿了树的枝条;水,_____________。这是著名儿童文学作家________写的?________?,“春风、春水〞是春的消息,从诗中我还知道“________、________、________〞等也是春的消息。9.“一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成了________的小燕子〞,此句抓住了燕子的________、________、________进行描写,写出了燕子________________的特点。10.?柳笛和榆钱?一文描写了春天里柳树和榆树奉献给孩子们的礼物——________,表现出春天的________和作者对________的美好回忆。11.“河岸的柳林,近看呈________,远看呈________,细瞅瞅,枝条上已经长出________……〞,这是?________?一文中的句子。通过学习课文,我们知道了“阳气〞的含义是______________________________________________________________________。12.?春日?的作者是________,在一个________的日子里来到________(地方)________(做什么),他看到了“________〞,而且认为都是________带来的,表达了作者____________________________________________________________________________。四、阅读检测台(14分)春雨春雨淅淅沥沥地下了起来,无声无息地滋润着万物。大地热情的欢送春雨。小草忙探出头来,接受春雨的洗礼,精神倍增。春雨绵绵,浇灌着树木,树木长出了嫩叶。漫山遍野的春花沐浴在雨中,绽放得更加鲜艳。春雨给大地带来了喜悦和生机!看看远处,大地仿佛换上了崭新的绿装。看看天上,雨点像无数个小精灵争先恐后的往地上跳,再看看地上,由雨点汇成的小溪唱着欢快的歌向前奔跑呢!雨过天晴,太阳公公露出了笑脸,农民也开始播种了。呼吸着雨后清新的空气,我似乎看到了金色的麦穗,看到了红红的苹果。13.与第一自然段内容相符的一项为哪一项()A.春雨贵如油B.润物细无声14.第二自然段写春雨滋润了哪些事物?________________________________________________________________________________________________________________15.文中第三自然段画横线的句子运用了________的修辞手法,请你从文中再找出一个这样的句子,用“____〞画出来。16.文中哪一自然段写出了作者美好的想象?想象的是怎样的画面?表达了作者怎样的心情?________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)17.天变蓝了,草变绿了,天气变暖和了,冰雪融化了,小燕子飞回来了……春天里,一些动人的故事发生了……请你展开丰富的想象,写一个有趣的故事,题目自拟。________________________________________________________________________________________________________________第一单元达标检测卷一、1.眠冻活换倦奔跃牵捕捉奔跑呼唤累浴浑凑成2.uèìiùīnēiāngǒuènɡ3.氵十一Yyɑn(1)②(2)③(3)④4.例如:eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冰〔凉〕,〔掠〕夺))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(〔浇〕花,缠〔绕〕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(〔痕〕迹,〔根〕本))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(呼〔唤〕,更〔换〕))5.(1)微风吹拂着柳丝。(2)柳树偷偷地把身子探出了墙头。(3)活泼机灵的小燕子自由的飞来飞去。(4)难道微风中的燕子不活泼机灵吗?(5)我们把一枝小手指粗的柳枝折下来了。一枝小手指粗的柳枝被我们折下来了。二、6.(1)春人妆束淡于画画船听雨眠识得东风面万紫千红总是春秋收万颗籽(2)明月何时照我还(3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(4)春色满园、春意盎然、春风得意、春回大地7.我认为这种做法不对。真正喜欢桃花,就应该保护它。让大家共同欣赏桃花的美。三、8.漂白了鸭的羽毛金波春的消息树枝水鸭蝴蝶9.乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵羽毛翅膀
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