北师版小学三年级上学期数学第七单元《数学好玩 校园中的测量》教学课件_第1页
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北师大版三年级上册数学好玩探究新知新课导入活动任务议一议做一做想一想新知小结自我评价还记得我们学过哪些长度单位吗？它们之间的进率还记得吗？请大家用手势表示1米大约有多长？1厘米大约有多长？新课导入探究新知1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高，

学校操场的一圈大约有多长。2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一

做。活动任务1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准

备用哪种？2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数

据？3.小组内如何分工合作？议一议做一做1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些

方法还可以用到哪里？2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需

要注意什么？3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能

用到？4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步

研究哪些问题？想一想1、同一段距离，测量方法和测量工具不同，在测量的结果相同的情况下，选简便的方法比较合。2、地面上一定范围内的

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