2024年秋季学期新外研版英语三年级上册课件 Unit 2 第4课时

MyschoolthingsMyschoolthingsWY·三年级英语上册第4课时WrapupUnit2Unit2ChantanddoRevision学习用品类penpencilrulerschoolbagpencilcasebageraser动作类把……打包猜，猜测看，瞧，望packpackguessguesslooklookkidnotthatyesinthisschool其他类学校这，这个那，那个在……里不，没有，不是是，对小孩，儿童care照顾，照料thing东西there在那里back回到原处for为了，供(表示目的)我的书包

一支钢笔学习用品myschoolbagschoolthingsapen一支铅笔apencil一把尺子aruler常用短语一块橡皮aneraser打包我的笔袋packmypencilcase回来comeback失物招领lostandfound照看（照料）takecareofsb/sth看lookatsb/sth重点句子询问近处的某物是什么——这是什么?——它是一本书/我的书包。—____________________?—______________________.What’sthisIt’sabook/myschoolbag询问远处的某物是什么——那是什么?——它是一块橡皮。—____________________?—______________________.What’sthat?It’saneraserPracticeWhat’sthis?It’sapen.What’sthat?It’saneraser.What’sthat?It’sapencilcase.What’sthis?It’saschoolbag.What’sthis?It’saruler.What’sthat?It’sapencil.确认某物是什么——它是一支钢笔吗?——是，它是。/不，它不是。它是一支铅笔。—_____________________?—________________________________.Isitapen?Yes,itis./

No,itisn’t.It’sapencil.PracticeIsitan

eraser?No,itisn’t.It’sapencilsharpener.Isitaruler?Yes,itis.Isitapen?Yes,itis.Isitaschoolbag?No,itisn’t.It’sapencilcase.Roundandround!What’sthis?It’s___________.aneraserSayit.PencilWhat’sthis?It’s___________.aschoolbagIsitapen?________________________.No,itisn’t.It’sapencil.What’sthis?It’s___________.abookIsitaruler?_______________________________.No,itisn’t.It’sapencilsharpenerSayit.RulerWhat’sthis?It’s___________.apenIsitabook?________________________.No,itisn’t.It’sapencilcaseSayyourschoolthings.FreetalkIhavea/an...History:Writingthroughtime1Lookandsay.2Lookandmatch.Whatdotheyuse?123penquillbrush3Workinpairs.Talkaboutyourpens.Doyouhaveapen?Yes.Showmeyourpen.OK!It’snice.Thankyou!EnjoyastoryExtensionExercise一选出与所给单词同类的一项。1.

Tom

A.Amy

B.bag2.

my

A.

you

B.your3.

this

A.what

B.

that4.

ruler

A.pencil

B.

read5.guess

A.great

B.pack二单项选择。1.

—What’sthis?

—____isaschoolbag.

A.It

B.This

C.

I2.

Itis____pencil.

A.

he

B.

my

C.

you3.

—____

—It’saruler.

A.What’sthat?

B.Areyouagoodfriend?

C.Whoareyourfriends?三情景交际。A.Thankyou.

B.Bye,

MsZhang.C.What’sthat?

D.Thisismybook.E.Isitaschoolbag?1.

当你想知道远处的学习物品是什么时，你可以问：____2.

当你想确认这是不是一个书包时，你可以问：____CEA.Thankyou.

B.Bye,

MsZhang.C.What’sthat?

D.Thisismybook.E.Isitaschoolbag?3.

当你想和对方道谢时，你可以说：_____4.

放学时，你会对张老师说：_____5.

你想表达“这是我的书”时，你会说：_____ABDSummaryWhat’sthis/that?

It’sa/an...Isita(n)...?Yes,itis./No,itisn’t.查询资料，了解不同时代的书写工具。复习本单元学习的内容。Homework谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的