七年级生物上册-植株的生长课件说课材料

第二节植株的生长2024/9/261植株的生长学习目标：【知识与技能】：1．通过实验观察和描述根的生长和

枝条发育的过程。2．运用测量的方法探究根生长最快的部位。3．运用调查、访谈等方法，了解无机盐与植物生长的关系。2024/9/262植株的生长情感态度与价值观：1．通过测量根生长最快的部位，培养学生珍爱生命，善待和保护生物的美好情操。2．通过调查与访谈，学会与他人交际，形成良好的人际情感。3．通过植株生长过程的学习，向学生渗透事物发展变化的观点。4．通过合理施肥的学习，增强学生环保意识。2024/9/264植株的生长教学的重难点：【重点】：1．根生长最快部位的测量方法、测量数据的分析和处理。2．芽与枝条对应的发育关系。3．植物生长所需无机盐的探究。【难点】：1．根生长速度测量数据的分析和处理。2．芽是如何发育成枝条的.

根尖各部分细胞的特点2024/9/265植株的生长【教学方法】

设置情境教学法、实验法、引导

讨论法。【学法指导】

小组合作法，讨论法和调查法。【课时安排】

2课时2024/9/266植株的生长2024/9/267植株的生长2024/9/268植株的生长探究：根的什么部位生长最快？ABCD时间ABCD第一天第二天第三天结论：？2024/9/269植株的生长探究实验一：根的什么部位生长最快？1.与周围同学测量的数据进行比较，看看大家测量的数据是否一致。如果不一致，请分析原因。2.当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？3.如果这项活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？4.从记录的数据中，判断根生长最快的部位。2024/9/2610植株的生长成熟区2024/9/2611植株的生长探究实验二：茎的结构看一看：茎有几部分构成扎一扎：用针扎一扎茎的横切面最里面的两层，哪层最硬？哪层较疏松？最硬的是木质部，疏松的部分是髓。我们课桌是由茎的哪部分构成的？剥一剥：剥一下树皮，试试能不能剥开？摸一摸：剥去树皮后，摸一摸树皮内侧，你有什么感觉？树皮内侧呈浅绿色并很黏滑的一层薄膜是形成层。想一想：茎由哪几部分组成？2024/9/2612植株的生长髓木质部形成层韧皮部树皮2024/9/2613植株的生长2024/9/2614植株的生长枝条是芽发育成的2024/9/2615植株的生长枝条是芽发育成的生长点幼叶芽轴芽原基2024/9/2616植株的生长小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹2024/9/2617植株的生长植株的生长需要哪些营养物质？绿叶通过光合作用制造有机物根从土壤中吸收水和无机盐2024/9/2618植株的生长这些叶子怎么了

?2024/9/2619植株的生长植株的生长需要营养物质种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。2024/9/2620植株的生长这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?2024/9/2621植株的生长

1、路旁树茎的某一部分受了创伤并露出了木质部，露出的这部分木质部还能增粗吗？为什么？2、为什么有些植物的茎能不断加粗，而有的茎不能加粗？3、你还记得贺知章的《咏柳