2024-2025学年九年级语文上册第一单元测试卷能力提升卷无答案新人教版

第一单元实力提升卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、积累与运用。（22分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．折腰（zhé）冠冕（miǎn）枉然（wǎng）惟余莽莽（mǎng）B．风骚（shāo）呢喃（nán）飘逸（yì）红装素裹（guǒ）C．嘶哑（sī）鲜妍（yán）摇曳（yè）成吉思汗（hàn）D．娉婷（pìng）滔滔（tāo）妩媚（ráo）还看今朝（zhāo）2．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（2分）A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分相识到盲目修建核电站存在的隐患。B．能否根治中小学生沉迷网上闲聊和网络嬉戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C．今夏“电荒”提前到来，预料电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D．当前物价上涨形势必需引起高度留意，要想方设法保持物价总水平的基本稳定。3．古诗文名句填写（8分）（1）谁家玉笛暗飞声，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）故园东望路漫漫，__________________。（岑参《逢入京使》）（3）李贺《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：__________，_____________。（4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，呈现了情景交融的奇妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“________________，________________”。（5）花无语，人有情，花草香里说人性。莲里有周敦颐“出淤泥而不染，____________________”的高洁；梅里有陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚守；落英间有龚自珍“____________________，化作春泥更护花”的奉献。4．下列关于名著学问及文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）A．吴敬梓的《儒林外史》，以讽刺的笔调塑造了范进等一大批深受科举制度毒害的读书人形象。B．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与汉乐府诗《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。C．古人所说的“文房四宝”指纸、笔、墨、砚；“岁寒三友”指松、竹、菊。D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。5．依次填入下面文段横线处的语句，连接最恰当的一组是（）（2分）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。＿＿，＿＿。＿＿。＿＿，＿＿。＿＿。①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦做容器是先民们相识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民运用葫芦盛物的历史特别悠久A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②6．综合性学习（6分）获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：“希望有更多的人像我一样，利用中国阅历，利用中国资源，讲解并描述属于全人类的中国故事。”树人学校初三年级的学生小英、林子确定以“讲解并描述我们的中国故事”为主题开展综合探究。他们选定的话题分别是：中国文学、中国制造。（小英统计的数据）历届“国际安徒生奖”获奖统计表地区时间1956-19661968-19761978-19861988-19961998-20062008-2025总计中国0000011日本0000112美国1211106欧洲55222218其他0021115（林子写成的新闻）中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将放射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，安排于2024年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……（1）读小英供应的图表，说说你的发觉（4分）初读图表，令人惊喜的是__________________________细读图表，引人深思的是_______________________________（2）林子写成的新闻还差一个标题，他想采纳对偶句式，请你帮帮他。（2分）________________________________________________________二、现代文阅读。（24分）（一）阅读下则说明文，完成后面小题。（6分）智能机器会超越人类吗？①智能机器真的有可能超越人类吗？2024年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以4∶1的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。②的确，假如根据固定的程序进行运算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。假如我们问“阿尔法”一个简洁的问题：“你赢了竞赛快乐吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的敏捷性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。③现有机器和人最大的区分是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理全部感受到的信息。明显，执行指令与处理信息有着本质的不同。④随着人工智能的不断发展，探讨智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来制造仿生智能机器。当然，要制造这样一台仿朝气器人的困难程度是不可思议的，因为人脑是世界上已知的最困难、最奇妙的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互沟通，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年也许稳定在100万亿个。⑤也就是说，仿朝气器人须要要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个好像难以完成的任务。更为可怕的是，这些处理器及信息中转器须要制成不同的类型。要完成仿朝气器人的制造，须要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还须要最先进的超级计算机，才能完成对仿朝气器人各个器件排列依次的编程。⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更为先进的机器。因此，科学家认为，将来的仿朝气器人并非是要完全仿照人类的全部功能，而是仿照某项功能。这样仅仅须要仿照某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。（选文有改动）7．阅读全文，说说智能机器人与人有哪些区分。（4分）8．下列说法有误的一项是（）（2分）A．选文第①段以问句开篇，并引用“阿尔法围棋”大比分击败李世石的热点时事，能激发读者的阅读爱好。B．选文第④段画线句子中加点词语“已知的”可以删去，因为人脑的确是世界上最困难、最奇妙的“自动化机器”，“已知的”三个字多余。C．选文第⑤段画线句子运用列数字的说明方法，通过列举制造一个仿朝气器人所需的处理器、信息中转器的详细数字，精确、详细地说明白制造仿朝气器人的难度之大。D．文章认为智能机器不会真的超越人类，因为智能机器是人类制造的，人工智能是人类给予的。人类可以利用人工智能机器强化人类大脑的某些功能，让它为人类服务。（二）阅读下面的文字，完成各题。（18分）艾叶香中寻玉佩郑凤岭①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟识的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，渐渐地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包袱好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭受连续的自然灾难后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我望见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好像远处隐隐传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上出现出少有的红晕，伸出小手摩挲奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，哺育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，抓紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的芳香。9．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4分）①_______________________→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→________________________________②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向10．请结合语境，按要求品析语言。（4分）（1）催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）（2）老屋还是熟识的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）11．联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。（4分）12．下面对文章理解与分析不正确的一项是（）（2分）A．第③段作者运用细微环节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。B．老旧的木箱子装着奶奶最宝贵的物品，承载着奶奶最奇妙的情感。C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担忧家里后辈指责她。D．文中为我们呈现了一个勤劳、和善、慈祥、坚韧、痴情的奶奶形象。13．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。（4分）三、古诗文阅读。（26分）阅读下面文言文选段，完成后面小题。（14分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。14．下列加点的词说明不正确的一项是（）（2分）A．但当涉猎涉猎：粗略地阅读B．孤岂欲卿治经为博士邪治经：钻研经典C．邴原少孤孤：幼时丧母D．欲书可耳书：读书15．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A．蒙乃始就学/太丘舍去，去后乃至B．蒙辞以军中多务/自以为大有所益C．大兄何见事之晚乎/吾妻之美我者D．过书舍而泣/思而不学则殆16．用“/”给下面的句子划分节奏。（断两处）（2分）童子苟有志吾徒相教不求资也17．翻译文中画横线的文言语句。（4分）（1）卿言多务，孰若孤？（2）一则羡其不孤，二则羡其得学。18．甲乙两文的内容都与学习有关。甲文侧重___________；乙文侧重___________。（4分）阅读下面两首诗，回答后面小题（12分）（甲）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜家乡水，万里送行舟。（乙）鲁郡东石门送杜二甫①醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。秋波落泗水，海色明徂徕②。飞蓬各自远，且尽手中杯。（注）①杜二甫：即诗人杜甫。②徂徕：山名。19．下列赏析不精确的一项是（）（2分）A．甲诗颔联写景，其中一“随