山东省枣庄市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷（含答案）

山东省枣庄市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用1．抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！2．读拼音写字词，注意书写正确、规范。mí语tuí废xuān传全神guàn注zhòu纹kuī视bào炸大义lǐn然干zào烦zào因sùsù静3．下列加点字的注音有误的一项是（）A．绷脸（běng）一模一样（mú）B．矗立（chù）水蹿上来（cuàn）C．逶迤（wēi）弄巧成拙（zhuō）D．花蕾（lěi）一哄而散（hòng）4．下列加点字意思相同的一项是（）A．一筹莫展技高一筹 B．排山倒海排兵布阵C．硕大无朋高朋满座 D．斩钉截铁斩草除根5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否有良好的读书习惯。B．为了防止这类交通事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。C．听了今天的讲座，使我更加清晰地意识到保护环境的重要性。D．群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。6．把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（）

A.没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。

B.读书是一次耕耘。你悉心浇水、耐心施肥，把思想的小幼苗培育成一块块智慧的小菜畦。

C.读书更是一次驰骋。读书人的思想跟随书籍穿越古今中外，驰骋历史疆场，寻求着“人生的真谛”。

D.这时，你收获着、喜悦着。

E.读书是一种充实人生的艺术。A．EACBD B．EABDC C．BDCEA D．BEDCA7．采用排比写法补写句子。大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我读出了；，。8．考考你的积累。（1）草原的美景让人陶醉。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，，。这种境界，，，，。”（2）古诗中有美景。春之美，美在那五彩缤纷的春色里，“等闲识得东风面，”；夏之美，美在稻田里的齐声蛙鸣中，“稻花香里说丰年，”；秋之美，美在与友人相约尽享秋色，“待到重阳日，”。（3）诗文中有情意。《宿建德江》中“，江清月近人”寄托了诗人内心的孤苦愁闷；《七律•长征》中“，”通过极致的夸张，表达出红军战士藐视困难的革命豪情；宋朝抗金名臣李纲也曾用“祖宗疆土，，。”告诫我们要誓死捍卫祖国的领土。（4）苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快的两句是“，。”二、阅读理解阅读短文，完成题目。银杏①银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它就已经出现在我们这个星球上了。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，只有少量的银杏侥幸生存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。②相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年的时间。正如俗话说的那样，“公公种树，孙子吃果”，因此人们又给它起了个形象的外号——“公孙树”。③如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有4000多岁了，直到今天还果实累累。④那么，银杏为什么这样长寿呢？植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，根系扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境；另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年；还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。9．第3自然段画横线的句子采用的说明方法是和，这样写的好处是。10．文中第4自然段写了银杏长寿的原因有哪几个方面？简要概括下来。11．银杏被称为“植物界的恐龙”“植物活化石”“公孙树”，这些引号的作用是____。A．特殊含义 B．着重强调 C．讽刺或否定 D．引用的部分12．文中第1自然段画横线的句子中的“大约”一词能否删去？为什么？____________________________________________________________________________________________阅读短文，完成题目。哨卡①经过近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔5000余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风肆虐，雪拍到脸上，像刀割一样。②三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一名战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。③风雪中，伫立着一名浑身沾雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起哨兵。他发现这个战士又黑又瘦，显得很憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在3000米的执勤点上，前年调来的。”④将军转过身，目光严厉地盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了一眼哨兵，没吱声。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵的？嗯？！”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得有人来守……”“假如他是你的亲人，你会这样？！”⑤上校还是没吱声。哨兵持枪立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼，哨兵把话咽了回去。此时，一名随员走过来悄声对将军说：“首长，他，就是团长的……亲弟弟……”⑥将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他把脚跟一靠，立正，向上校，向他弟弟，向所有的战士，行了个军礼。所有人都举起了手。⑦风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与山融为一体，支撑在天地之间。13．请用简洁的语言概括文章的主要内容。14．文中第1自然段画线的句子是一处描写，作用是。15．将军“目光严厉”是因为，将军“惊愕”是因为。16．文章最后才点明上校和哨兵的关系，说说这样安排有什么好处。____________________________________________________________________________________________17．文章中有许多人物，将军、上校、哨兵等，请你选择一个人物，结合文章内容说说他给你留下了怎样的印象。____________________________________________________________________________________________三、写作18．作文。幸福是你劳累时父母的陪伴，老师赞许的目光，同学有力的支持，是你通过努力获得的成功，亲近自然的经历，战胜自我的心路……同学们，你心中的幸福是什么？请选择亲身经历的一件事，写具体，写生动，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“蒙”和“碧”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】谜；颓；宣；贯；皱；窥；爆；凛；燥；躁；素；肃【解析】【分析】“谜语”的“谜”是言字旁，右边是“迷”；“颓废”的“颓”右边是页；“宣传”的“宣”是宝盖头，上下结构；“全神贯注”的“贯”下面是“贝”；“皱纹”的“皱”是刍字旁，右边是“皮”；“窥视”的“窥”是穴字头，下面是“规”；“爆炸”的“爆”是火字旁，右边是“暴”；“大义凛然”的“凛”是两点水，右边是“禀”；“干燥”的“燥”是火字旁，左右结构；“烦躁”的“躁”是足字旁；“因素”的“素”是青字头，上下结构；“肃静”的“肃”注意下面的书写。故答案为：谜；颓；宣；贯；皱；窥；爆；凛；燥；躁；素；肃；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中加点字读音全部正确；

B项中“水蹿上来（cuàn）”应读cuān；故答案为：B【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】D【解析】【分析】A项中“一筹莫展”的“筹”指计策，办法；“技高一筹”的“筹”指筹码；

B项中“排山倒海”的“排”是推开的意思；“排兵布阵”的“排”是安排的意思；

C项中“硕大无朋”的“朋”是比的意思；“高朋满座”的“朋”指朋友；

D项中“斩钉截铁斩草除根”中的“斩”都是切断的意思；故答案为：D【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。5．【答案】A【解析】【分析】A项中句子表述正确，没有语病；

B项总“防止”与“不再发生”意思重复，应该把“不再”去掉；

C项中句子缺少主语，应该把“使”去掉；

D项中“差不多”与“几乎”意思相近，应该把其中一个去掉。故答案为：A【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。6．【答案】B【解析】【分析】“读书是一种充实人生的艺术。”这是第一句，讲读书可以充实人生；“没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。”这是第二句，与第一句转折，说明没有书的人生会怎样；“读书是一次耕耘。你悉心浇水、耐心施肥，把思想的小幼苗培育成一块块智慧的小菜畦。”这是第三句，讲读书是一次耕耘；“.这时，你收获着、喜悦着。”这是第四句，承接上句讲读书时“耕耘”的收获；“读书更是一次驰骋。读书人的思想跟随书籍穿越古今中外，驰骋历史疆场，寻求着“人生的真谛”。”这句是递进，说明读书是一种驰骋。结合对句子的理解，进行排序。故答案为：B【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。7．【答案】坚持的可贵；从低垂的稻穗中；我读出了谦虚的品质。【解析】【分析】结合上句，“从归雁的行列中，我读出了集体的力量；”抓住“穿石的滴水”以及大自然中其他景物的特点及象征的精神意义，进行描写作答。故答案为：坚持的可贵；从低垂的稻穗中；我读出了谦虚的品质。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。8．【答案】（1）到处翠色欲流；轻轻流入云际；既使人惊叹；又叫人舒服；既愿久立四望；又想坐下低吟一首奇丽的小诗（2）万紫千红总是春；听取蛙声一片；还来就菊花（3）野旷天低树；五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸；当以死守；不可以尺寸与人（4）卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天【解析】【分析】（1）结合课文《草原》，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”书写时“翠”上面是“羽”下面是“卒”；“愿”下面是心字底，把每个字写正确。

（2）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹《春日》，意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。出自辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》；“待到重阳日，还来就菊花”出自孟浩然《过故人庄》，意思是等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。

（3）“野旷天低树，江清月近人”意思是：旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。出自唐代孟浩然的《宿建德江》；“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”意思是五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。出自《宋史》；

（4）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”意思是忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后望湖楼下的西湖波光粼粼水天一片。故答案为：（1）到处翠色欲流；轻轻流入云际；既使人惊叹；又叫人舒服；既愿久立四望；又想坐下低吟一首奇丽的小诗（2）万紫千红总是春；听取蛙声一片；还来就菊花（3）野旷天低树；五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸；当以死守；不可以尺寸与人（4）卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】9．举例子；列数字；具体说明银杏的确是典型的长寿树种10．根系发达；银杏生长缓慢，需要的养分比较少；病虫害较少。11．A12．不能删除。因为“大约”是约数，表示估计，而银杏的历史悠久，无法准确计算，只能说个大概。用“大约”体现了说明文语言的准确性。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．“目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有4000多岁了，直到今天还果实累累。”这句运用了列数字和举例子的说明方法，具体说明银杏树是长寿树的特点。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：举例子；列数字；具体说明银杏的确是典型的长寿树种；10．结合第4自然段，这段中描写银杏树有发达的根系，银杏生长缓慢；银杏树病虫害很少这些都是银杏树长寿的原因。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：根系发达；银杏生长缓慢，需要的养分比较少；病虫害较少。11．“银杏被称为“植物界的恐龙”“植物活化石”“公孙树”这句中的引号表示特殊的含义，这些都说明了银杏树某一方面的特点。结合句子意思，进行选择作答。

故答案为：A12．"经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。”这句中“大约”指银杏发展到鼎盛时期的时间，用的时间是大概的时间，而不是确切的时间，这句中“大约”不能删除。

故答案为：不能删除。因为“大约”是约数，表示估计，而银杏的历史悠久，无法准确计算，只能说个大概。用“大约”体现了说明文语言的准确性。【答案】13．这篇短文写的是在一个陡峭的雪峰顶上，一位将军和一位上校带领着一群军人顶风冒雪去慰问哨卡里的战士。这位团长为了不让其他战士受苦受累，叫自己的亲弟弟去代替士兵值勤。而他的弟弟忍受着狂风肆虐，没有一句怨言。14．环境；突出军人们的坚强意志，为后面的故事情节的发展作铺垫15．看到又黑又瘦的士兵在风雪中执勤放哨；得知这个执勤的士兵原来是上校的亲弟弟16．这样写的好处是给读者带来了强烈的情感冲击，便于突出团长和弟弟的崇高境界，衬托了哨卡战士不怕艰苦、无私奉献的崇高精神，深化了文章的主题。17．从将军到海拔最高的哨卡去考察这件事中的言谈举止可看出将军是一个不怕危险、关心战士的人。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．结合短文内容，主要描写了一位将军在视察边防哨所时发现了一位边防团长严格要求自己的弟弟，带头让自己的弟弟坚守边防哨所的故事，赞扬了边防战士严于律己，卫国戍边的英雄气概和献身精神。结合短文内容，进行总结作答。

故答案为：这篇短文写的是在一个陡峭的雪峰顶上，一位将军和一位上校带领着一群军人顶风冒雪去慰问哨卡里的战士。这位团长为了不让其他战士受苦受累，叫自己的亲弟弟去代替士兵值勤。而他的弟弟忍受着狂风肆虐，没有一句怨言。14．“由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风肆虐，雪拍到脸上，像刀割一样。”这句是对故事的环境描写，突出了当时地形的复杂和气候的恶劣。为后面的故事做了铺垫。

故答案为：环境；突出军人们的坚强意志，为后面的故事情节的发展作铺垫15．结合上下文，“将军目光严厉”是因为将军得知这个战士违反高海拔地区执勤年限的规定，而且又黑又瘦，显得很憔悴甚至苍老；“将军惊愕”是因为将军得知这个这个执勤的士兵原来是上校的亲弟弟；结合短文内容，进行总结作答。

故答案为：看到又黑又瘦的士兵在风雪中执勤放哨；得知这个执勤的士兵原来是上校的亲弟弟16．结合短文内容，采用欲扬先抑的写法，最后点名上校和执勤士兵的关系，激发了读者的情感共鸣，衬托了边防战士不怕艰苦、无私奉献的崇高精神，深化了文章的主题。结合对短文的理解，进行作答。

故答案为：这样写的好处是给读者带来了强烈的情感冲击，便于突出团长和弟弟的崇高境界，衬托了哨卡战士不怕艰苦、无私奉献的崇高精神，深化了文章的主