期末总复习卷六易错题卷课件科学五年级下册教科版

卷六

易错题卷一、选择题（每小题2分，共40分）1.通过实验我们发现，（

）不是绿豆种子发芽的必需条件。A.空气和土壤B.水分和阳光C.土壤和阳光C2.绿豆种子发芽时不需要施肥，主要是因为（

）。A.种子发芽不需要营养物质B.种子本身储存有营养物质C.种子自己能制造营养物质B3.下列选项中，可以看作一个群落的是（

）。A.一群鸭子B.池塘中所有的生物C.一片草地内所有的生物和非生物B4.下列食物链中，书写正确的是（

）。A.稻谷→蝗虫→青蛙→蛇B.青蛙→蝗虫→稻谷C.蝗虫→青蛙→蛇A5.下列选项中，可以组成一个完整的生态系统的是（

）。A.草、玉米、蝗虫、青蛙、蛇、小鸟、鹰、蟋蟀B.阳光、空气、水分、土壤、小石子、沙C.阳光、空气、水分、土壤、微生物、鱼、水草、螺蛳C6.下列不能体现出生物对环境的适应的是（

）。A.青蛙冬眠B.蚯蚓改良土壤C.秋天落叶B7.一场大雨过后，我们常会看到蚯蚓从泥土中钻出来，这是因为（

）。A.蚯蚓喜欢亮的环境B.土壤中的水太多，空气减少C.雨后地面更容易找到食物B8.小明将充满气的皮球按入水中，他会感到（

）。A.手受到竖直向上的力B.手受到竖直向下的力C.手不受力A9.下列物体中，同样的橡皮泥小船装载相同的质量的（

），最容易翻船。A.钢珠

B.螺母

C.垫圈A10.市民不开汽车而是骑车上班，从环保角度看，主要有利于减少城市的（

）。A.光污染

B.白色污染C.大气污染C11.下列选项中，垃圾分类错误的是（

）。A.果皮菜叶放入厨余垃圾桶B.电池、破损的水银体温计放入有害垃圾桶C.餐巾纸、酒瓶放入可回收物桶C12.冬天天气很冷，我们会选择穿羽绒服，是因为（

）。A.羽绒服传热快，散热也快B.羽绒服传热慢，散热也慢C.羽绒服传热慢，散热快B13.下列现象中，由于热传导使温度升高的是（

）。A.用毛巾反复摩擦皮肤时感到热B.用热水袋暖手，手会感觉到热C.夏天开空调，整个房间都凉快了B14.关于水的蒸发现象，下列说法不正确的是（

）。A.水只有沸腾了才会蒸发B.温度越高，水蒸发得越快C.夏天小河里的水变浅是因为蒸发了A15.秋天的早晨，洋洋发现卧室的玻璃窗内侧有许多小水珠，这是室内水蒸气遇冷（

）形成。A.蒸发

B.凝结

C.凝固B16.一杯水的温度为40℃，把它放在25℃的环境里，一段时间后，水温可能为（

）。A.40℃

B.25℃

C.30℃17.为了使整个房间更快变凉，空调要安装在房间的（

）。A.上方

B.下方

C.中间BA18.下列说法中，正确的是（

）。A.天上的云朵是水蒸气B.水蒸发的过程要吸热C.烧开水冒出的“白气”是水蒸气B19.浮在水面的船，浮力与重力相比（

）。A.浮力大

B.重力大C.浮力等于重力20.下列能提升独木船稳定性的方法是（

）。A.增加质量

B.增加底面积C.增加长度CB二、判断题(每小题1分，共10分)1.固体和液体能传递热，气体不能传递热。

（

）2.食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物结束。（

）××3.用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。

（

）4.“白色污染”中的“白色”是指白色塑料袋，不包括黑色塑料袋。

（

）××5.热总是从质量大的物体传到质量小的物体。

（

）6.水的沸点是固定不变的，永远都是100℃。

（

）7.地球为生命提供了水、合适的空气、适宜的温度、稳定的气候等基本生存条件。

（

）××√8.要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。（

）9.香蕉树的叶子阔、大主要是利于水分蒸发，从而达到降温的效果。

（

）10.某同学想要船往左行驶，那么他应该把船舵往左转。

（

）√√√三、连线题（每线1分，共10分）1.下列行为会造成怎样的环境问题？请用线连起来。（5分）大量排放二氧化碳

水资源缺乏过度开发地下水

水土流失大量砍伐森林

气候变暖大气污染

土地荒漠化过度放牧

臭氧层破坏2.把下列动物和它们的过冬方式用线连起来。（5分）松鼠

冬眠燕子

储存食物兔子

迁徙喜鹊

加厚皮毛青蛙

加厚羽毛四、综合题（共40分）1.一块重100克的实心橡皮泥，不管怎么改变它的形状，只要是实心的，就会沉入水中；当把橡皮泥做成空心船型时，小船浮在了水面上。（14分）(1)当在橡皮泥小船中装载2克的重物时，小船还浮在水面上，此时橡皮泥小船受到的浮力（

）。（1分）A.增大了

B.减小了

C.不变A(2)实心橡皮泥在水中是下沉的，做成空心的小船后却能浮在水面上，还能装载一些重物而不下沉。下列解释正确的是(

)。(1分)A.做成空心的小船后，橡皮泥变轻了B.做成空心的小船后，里面有空气C.做成空心的小船后，浸入水中的体积变大了C（3）经过测试，这艘橡皮泥小船只能承载4个垫圈，小科认为这是“船做得不够大”。这属于（

）环节。（2分）A.制订计划

B.提出问题C.提出猜想C（4）接着，小科用铝箔纸代替橡皮泥继续研究。这是因为（

）。（2分）A.铝箔纸可以浮在水面B.铝箔纸表面容易反光C.铝箔纸容易弯折，可以更好地控制船的形状C（5）为了了解船的大小和载重量的关系，我们要改变的条件是（

）。（2分）A.船的形状

B.水的多少C.船的体积C（6）最终设计了三种不同大小的船（单位：厘米），载重量最大的是（

）。（2分）A. B.C.A（7）以下哪种方法可以使铝箔小船行驶得更平稳些？（

）（2分）A.用玻璃球当货物B.在小船的正中间插上一面小旗C.在小船的四周加上船沿，尽量使小船的四周质量相等C（8）船的外形大多是船首尖而上翘，船底平坦。这样设计的好处是（

）。（1分）A.减少阻力，增加稳定性B.增加美观度，增大载重量C.节约材料，增大空间A（9）用弹珠测试小船的载重量容易导致小船侧翻，下列解决办法可取的是（

）。（1分）A.换更大的弹珠B.将船舱分成小格C.换更小的弹珠B2.小科和同学准备设计制作保温杯，他们需要在3个完全相同的金属杯的外部分别包装一种材料。下面是他们画的三个保温杯的结构设计图。(每小题2分，共10分)（1）设计图2中使用的包装材料是棉花，属于（

）。A.热的良导体B.热的不良导体C.热的绝缘体B（2）根据设计图制成的保温杯，同时装入同样多的冰块后，冰块最先融化的是（

）。A.设计图1

B.设计图2C.设计图3C（3）用热水测试保温杯的保温效果时，金属杯盖（

）。A.表面温度逐渐变冷B.里面会凝结小水珠C.周围会看见水蒸气B（4）比较三个保温杯的保温效果时，需要保持相同的条件：________________、

。水量相同起始水温相同（5）盖上金属杯盖后，为什么保温杯的保温效果会提高？请简要说明原因。________________________________________________________。因为盖上金属杯盖后，减缓了热传递3.铜丝的热传递。(每空1分，共9分)

下图是一根折成“M”形的铜丝，在A，B，C，D，E，F各点都用蜡粘上一根火柴棒，然后用酒精灯对准H点加热，请结合所学知识回答问题。（1）在正常情况下，最先掉下的是____点的火柴棒，最晚掉下的是____点的火柴棒。EA（2）实验中有两个点的火柴棒差不多同时掉下，你觉得应该是

和

两个点，理由是两个点离热源H的距离_______。CF相等（3）从这个实验，我们可以得出：热在传递时以热源为起点，由__________的一端向__________的一端传递。（填“温度高”或“温度低”）温度高温度低（4）离热源越近，热传递的时间越_____；离热源越远，热传递的时间越_____。短长4.植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要哪些条件？某科学小组的同学进行了实验探究，实验设计如下表所示，请回答下列问题。（每空1分，共7分）组别绿豆粒数绿豆种子所处的环境（其他条件均相同且适宜）甲5湿润的纸巾乙5干燥的纸巾丙5湿润的纸巾，黑色塑料杯倒扣丁5湿润的纸巾，密封袋内（袋内抽成真空）（1）探究水分对绿豆种子发芽的影响，可以选用____和____两组实验进行研究。甲乙（2）对比甲和丁两组，可以探究的问题是（

）。A.绿豆种子发芽是否需要水分B.绿豆种子发芽是否需要空气C.绿豆种子发芽是否需要适宜的温度B（3）科学小组的同学还想探究绿豆种子发芽是否需要光照，发现上述四组实验都不能进行对比，于是又新加了一组实验。你认为以下哪组最适合与丙组对比，探究绿豆种子发芽是否需要光照？（

）BA.干燥的纸巾，密封袋内B.湿润的纸巾，透明塑料杯倒扣C.干燥的纸巾，透明塑料杯倒扣D.湿润的纸巾，冰箱里(4)绿豆种子发芽后，移植到花盆里继续种植，过一段时间后，观察放在阳光下和阴暗处的绿豆苗的生长情况，正确的是(

)。A.阳光下的绿豆苗