2021-2022学年河南省驻马店市上蔡县部编版五年级下册期中道德与法治试卷解析版

2021—2022学年第二学期学科素养评价（二）五年级道德与法治（人教版）学生注意：答题时间60分钟，满分100分。一、我会填一填。（每空2分，共20分）1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（）面对，学会以（）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。【答案】①.理性②.积极【解析】【详解】家人之间产生了一些小矛盾是很正常的，我们需要理性面对，用理性的态度和有效的方法，主动和家人沟通、化解矛盾，这样我们的家才能越来越好。2.面对家庭生活中可能会出现的一些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的____________，都是在为家庭作贡献。【答案】支持【解析】【详解】家庭中生活中可能会出现一些事情，面对家庭生活中可能会出现的事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。3.了解家风，学习家风，可以更好地____________优秀家风。【答案】传承【解析】【详解】家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。4.随着社会的发展，____________越来越丰富多彩。【答案】公共生活【解析】【详解】随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共资源解决现有问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。5.有秩序的公共生活会让社会____________更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。【答案】环境【解析】【详解】公共生活需要有良好的秩序来维护。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。6.对积极维护秩序的行为要大力宣传或____________，对破坏公共秩序的个人或组织要依法____________，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。【答案】①.表扬②.惩戒【解析】【详解】维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。7.社会成员在情感上的相互____________，生活上的相互____________，会让社区生活更有品质、更有温度。【答案】①.支持②.帮助【解析】【详解】人与人相处需要平等相待。社会成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。二、我会判一判。（20分）8.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（）【答案】√【解析】【详解】家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。故题干正确。9.我的任务是读书，所以，家务事都应该由爸爸妈妈承担。（）【答案】×【解析】【详解】我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。所以我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动，比如承担一些力所能及的家务事。故题干错误。10.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气，我可以给奶奶讲笑话，逗她开心。（）【答案】√【解析】【详解】家庭生活中可能会出现一些情况，一声关心的问候、一句贴心的劝慰，都是对家人的支持。给奶奶讲笑话，逗她开心，是支持家人的表现。题干表述正确。11.宣传优秀家风的活动中不包括展示优秀家训。（）【答案】×【解析】【详解】宣传优秀家风的活动中，包括家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书等。题干表述错误。12.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。（）【答案】√【解析】【详解】电影院等都场所都是公共空间，我们在公共空间生活，构成了公共生活。故表述正确。13.共享单车符合低碳出行理念。（）【答案】√【解析】【详解】为了保护环境，我们可以做到低碳出行，比如出门不开私家车，乘坐公共汽车或者骑共享单车等。故题干正确。14.李叔叔在公交车上大声讲电话。（）【答案】×【解析】【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。李叔叔在公交车上大声讲电话，是不遵守公共秩序的表现。题干表述错误。15.我们有责任规劝不遵守公共秩序的人。（）【答案】√【解析】【详解】有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，我们有责任规劝不遵守公共秩序的人。题干表述正确。16.国家鼓励社会组织和个人残疾人提供捐助和服务。（）【答案】√【解析】【详解】全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。题干表述正确。17.服务社会分大事小事。（）【答案】×【解析】【详解】服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。题干表述错误。三、我会选一选。（10分）18.与父母发生矛盾，我会（）。A.感觉自己委屈，大哭大闹 B.理性面对，冷静处理C.找疼爱我的奶奶来撑腰 D.生闷气不理他们，等他们服软【答案】B【解析】【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时还要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。选项B是解决与父母矛盾的正确方法，符合题意；选项ACD均是处理与家人矛盾的错误做法，不符合题意。故选：B19.传承和弘扬优秀家风，要从（）做起，从（）做起。A.小事自身 B.大事自身 C.小事他人 D.大事他人【答案】A【解析】【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故选：A20.下面（）是政府给公众提供的公共设施。A.桥梁 B.路灯 C.无障碍通道 D.以上都【答案】D【解析】【详解】为保障公共生活的正常秩序，政府给公众提供了公共设施、设备或物品，如桥梁、路灯、无障碍通道、公园里的公共座椅等。故选：D21.《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定：聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处（）以下有期徒刑、拘役或者管制。A.三年 B.四年 C.五年 D.六年【答案】C【解析】【详解】《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定：聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重，对首要分子，处五以下有期徒刑、拘役或者管制。选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选：C22.下面人们的行为属于参与公益活动的是（）。A.张老师为灾区捐款 B.李爷爷资助贫困学生C.王叔叔利用业余时间照顾孤寡老人 D.以上都是【答案】D【解析】【详解】参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。选项D符合题意；选项ABC说法正确，但不符合题意。故选：D23.我会连一连。乘坐公共汽车时走人行横道，红灯停绿灯行到影剧院看演出时爱护花草树木到公园游览时保持安静过马路时排队上车，不拥挤【答案】【解析】【详解】（1）乘坐公共汽车时要排队上车，不拥挤；（2）到影剧院看演出时要保持安静；（3）到公园游览时要爱护花草树木；（4）过马路时要走人行横道，红灯停绿灯行。五、看图，回答问题。（6分）24.图中，从车内抛物这种不当行为会带来哪些后果？你认为应该怎么做？【答案】向车外抛物这种行为会影响行车安全，影响道路交通，影响道路美观。我们首先做到不向车外抛物，当发现有这种行为时要及时制止，并说明危害。【解析】【详解】本题考查学生的描述能力，学生从从车内抛物的后果及正确做法等方面作答即可。25.读一读，回答问题。战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。（1）上面的内容是解放军战士________________于1947年4月2日写给妻子的家书。（2）从上面的家书中，你感受到了什么？【答案】（1）查茂德

（2）这封家书见证了革命先辈“牺牲无愧，流血何妨”的豪迈誓言,也见证了先辈们不朽的革命精神和崇高的革命情怀，更见证了光荣而伟大的中国革命史。【解析】【详解】百年屈辱，百年抗争，我们要永远铭记这段历史，更要记住这些人民英雄。他们靠的是一种信仰，为的是一个理想，他们身上的革命精神代代相传。七、我会答一答。（22分）26.当父母意见不一致，都希望得到你的支持时，你会怎样处理？【答案】劝慰爸爸妈妈，和家人坐下来一起讨论，一起商量，一起解决问题，消除彼此的矛盾。【解析】【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。处理父母之间的矛盾可以从同商议共承担的角度阐述。27.家风什么？主要表现在哪里？【答案】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，是一个词、一句话、一个故事、一段记忆、都是家风的载体。【解析】【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出家风的含义及其表现即可。28.在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，你应该怎么做？【答案】（1）认真聆听讲解员的介绍，虚心学习；

（2）不要大声喧哗影响讲解员介绍展品，尊重他人；

（3）不要一边听着介绍同时乱碰展品，一般展品是不能乱摸乱碰的；

（4）不要用手机拍人家或者展品，以示尊重。【解析】【详解】在公共生活中，作为社会一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。在听讲解时，要尊重他人，不乱摸展品，尊重社会公德。29.社会中有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱？写出两个。【答案】（1）帮助残疾人，支持残疾人事业；

（2）保障老年人依法享有的权益。【解析】【详解】每个社会成员都要肩负应尽的义务，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有益的保障。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。

八、读材料，回答问题。（8分）30.妈妈，让我来帮您！“怎么办？怎么办？”我刚进家门，就看见妈妈愁眉苦脸，急得如热锅上的蚂蚁团团转。“妈妈，怎么了？什么怎么办？”我疑惑不解地问。“去，去，去，我烦着呢！”妈妈不耐烦地说。“说出来听听，说不定我能帮您想想办法。别忘了，我可是‘小智多星’呀！”我非要弄个明白。“我刚接到通知，明天八点半就要到南京总部进行项目答辩，今天晚上必须赶过去。你爸爸今晚才回来，你爷爷刚出院。唉！”妈妈着急地说，“你们这一老一小，我不放心呀！”“妈妈，别急，我能照顾好自己。您还没订票吧，我帮您上网看看。”我像风一样跑到自己房间，打开电脑，帮妈妈订了最近一班动车票。此时，妈妈也收拾好了行李，可还是有点不放心：“乖儿子，妈妈可真走啦！”说完，亲了我一下！“妈妈，您快去火车站吧，再迟就来不及了！”我催促着，“爷爷那儿，您也不用太担心，出了院回家就是休养