全国高考历史二轮复习课件通史串讲十三二战后的世界

通史串讲十三二战后的世界大题增分素养提升高考解读0302高考“两大视角”解读考什么·怎么考——析得清清楚楚01素养“通史融会”提升是什么·为什么——学得明明白白大题“针对题型”增分差什么·补什么——练得扎扎实实通史综合检测

0401考什么·怎么考——析得清清楚楚高考“两大视角”解读解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回解析返回02是什么·为什么——学得明明白白素养“通史融会”提升经济上

——现代化模式的调整和经济全球化趋势（一）重时空——抓“点”理“线”01OPTION01OPTION20世纪80年代末90年代初至今20世纪50年代中～80年代末90年代初20世纪40年代中～50年代中区域集团化加强(欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等)；全球化加速(世界贸易组织成立)；机遇和挑战并存国家垄断资本主义发展，福利国家出现；欧共体形成，欧美日三足鼎立；70年代资本主义经济危机和调整；苏联经济改革布雷顿森林体系形成，关贸总协定成立；欧洲经济恢复，欧洲煤钢共同体，一体化开始；国家干预经济，福利制度建设；苏联经济恢复，经济模式推广到东欧02OPTION试能力——析“材”证“史”解析返回解析返回03OPTION拓认知——通“史”明“理”自由资本主义阶段重商主义阶段工业革命时代的经济政策，特点是经济上实行自由竞争和自由贸易以促进资本主义工业的发展和工业革命的顺利进行，反对政府干涉商业发展，实行低关税和自由贸易，体现了工业资产阶级的要求。废除代表土地贵族利益的保护关税政策，主张国家不干预经济生活出现于16世纪中叶，盛行于17～18世纪(工业革命前)，这一时期资本主义处于萌芽和工场手工业时期，政府奖励输出，禁止输入，采用保护关税政策适应资本主义原始积累的需要，国家干预经济生活，政府主导经济发展国家垄断资本主义阶段面对1929～1933年的经济大危机，胡佛政府对经济进行有限干预，自由经济时代向国家干预时代过渡。罗斯福新政开创了政府直接干预经济的新模式。第二次世界大战后资本主义国家多奉行国家干预经济政策，这一局面在20世纪70年代经济“滞胀”现象出现后有所变化。20世纪70年代后，国家减少对经济的干预，压缩国营经济规模，推动民营化发展。国家宏观调控与市场自发调节相结合安全上文化上政治上经济上强化了欧洲各国经济联系，使欧洲各国经济相互融合和渗透，总体看有利于维护世界和平与安全，但同时也可能增加了各国经济的风险经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。经济联系的密切使得欧盟各国文化上相互交融，有利于世界文化的传播与发展增强了欧盟各国在国际上的影响力，强化了世界多极化趋势的形成与发展，有利于抑制美国搞单极世界图谋强化了欧洲各国之间的经济关系，增强了欧盟对外的经济竞争力，提高了国际经济合作水平，使国际经济竞争变得更加激烈美国因素欧盟盟主急速扩张过去，美国出于联合欧洲国家共同对付苏联威胁的需要，对欧洲一体化建设采取支持、默许的态度。随着欧盟的不断发展壮大，使得美国日益强烈地感到欧洲一体化建设对美国形成挑战的压力，这促使它从过去的支持、默许演变为阻挠、制约德法无疑是欧盟的火车头，在欧盟的发展问题上，两国存在着共同利益，但是，也存在谁是盟主的争夺2007年欧盟迅速扩大到27个国家。苏联解体后，东欧社会主义国家纷纷加入欧盟，各国之间的经济、文化差距越来越大，问题随之增加（二）政治上——从两极格局到世界多极化趋势的加强重时空——抓“点”理“线”01OPTION01OPTION20世纪80年代末90年代初至今20世纪50年代中～80年代末90年代初20世纪40年代中～50年代中苏联体制危机导致东欧剧变、苏联解体；两极格局结束，多极化趋势加强；和平与发展成为时代主题；缓和与紧张、和平与动荡并存，总趋势是走向缓和赫鲁晓夫上台，美苏争霸，社会主义阵营瓦解；越南战争；不结盟运动兴起；西欧、日本崛起，多极化趋势出现并发展“冷战”展开，两极格局正式形成；德国分裂；中苏结盟；朝鲜战争；美国扶持日本；民族独立运动，第三世界兴起，亚非万隆会议02OPTION试能力——析“材”证“史”解析返回03OPTION拓认知——通“史”明“理”经济特征政治特征阶段西欧、日本经济发展，中国等新兴经济体发展，加速了世界经济区域集团化和经济全球化的发展欧洲联合、日本崛起、第三世界力量壮大及中国崛起，冲击了美苏两极格局，多极化趋势出现；东欧剧变、苏联解体，多极化趋势加强20世纪70年代至今建立了以美国为首的资本主义世界经济体系，美国成为世界经济霸主西欧衰落，美苏两极格局对峙局面形成，“冷战”对抗为主体20世纪40～70年代两次工业革命促使资本主义世界市场初步形成及最终形成，经济全球化扩展，英国确立世界经济霸主地位美、德崛起冲击英国的霸主地位，但欧洲仍为世界政治格局的中心，东方从属于西方18世纪中期～20世纪初随着新航路开辟，资本主义世界市场的雏形出现及拓展，奠定了经济全球化的基础西欧主要国家开始殖民扩张、争霸，西欧成为世界政治舞台的中心15、16世纪～18世纪中期现实意义时代意义第一，观察世界应一切从实际出发。实事求是，具体情况具体分析，一切从实际出发，这是马克思主义活的灵魂。第二，国际关系不应以意识形态划线。国际关系的基础和核心是国家利益。第三，反对霸权主义、维护世界和平仍将是中国外交的一项长期而又艰巨的任务。第四，继续加强同亚非拉发展中国家的团结与合作。在新的历史时期，亚非拉广大发展中国家仍然是维护世界正义、促进人类进步事业的一支重要力量“中间地带”理论对改变中苏关系破裂后中国在国际上的孤立地位，对打破美国对中国的遏制与封锁，对树立中国的国际形象和地位，都发挥了极为重要的作用。三个世界理论是对“中间地带”理论的进一步发展，它的提出，不仅有利于联合一切可以联合的力量，建立广泛的反对霸权主义的国际统一战线，也说明毛泽东最终抛弃了两个阵营对峙的基本观点和传统理论中以社会制度和意识形态定亲疏的标准，摆脱了“一边倒”的外交战略，开始把自己的外交重心牢牢确定在以不结盟为基础的独立自主的和平外交政策之上文化上

——现代信息技术的发展（三）重时空——抓“点”理“线”01OPTION01OPTION20世纪80年代末90年代初至今20世纪50年代中～80年代末90年代初20世纪40年代中～50年代中第三次科技革命深入，进入互联网时代第三次科技革命发展；互联网产生；美苏高科技竞争；现代主义文学艺术迅速发展第三次科技革命兴起：原子能、航天、生命科学等高新技术发展等02OPTION试能力——析“材”证“史”解析返回解析年份成就1957苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星1958美国发射了人造地球卫星1959苏联发射的卫星最先把物体送上月球1961苏联宇航员加加林率先进入了太空1969美国宇航员阿姆斯特朗实现了人类登月的梦想1981美国第一架可以连续使用的航天飞机试飞成功返回03OPTION拓认知——通“史”明“理”政府措施得力市场容量巨大地理环境优越创新精神浓烈人力资源丰富物质基础雄厚二战后，美国政府不断健全科研机构，完善科技管理体制，加强对科技发展的领导，并对科研投入了巨额的研究经费，“助燃”了第三次科技革命二战后美国国内外市场容量扩大，市场条件优越，使其国内贸易和出口贸易迅速增长优越的地理环境，使美国避免了两次世界大战的灾难，成为安全的大陆，在二战期间吸引了成千上万的外国科技人才美国历史的特点之一是其封建制度的影响和阻力小，大量的外来人口移居美国和国内居民的频繁流动，使美利坚民族充满了开拓、求实和创新的精神二战前夕和二战期间，美国引进大量科技人才二战后初期，美国经济在世界上处于绝对优势地位，成为世界上惟一的超级大国03差什么·补什么——练得扎扎实实大题“针对题型”增分强化信息获取、概括表