《鸿门宴》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册

四场改变中国历史的饭局鸿门宴，刀光剑影：项羽错失良机，为霸王自刎于乌江埋下伏笔。曹操宴请刘备，煮酒论英雄：刘备即将建立蜀汉，为三国上演“义”之大戏。四场改变中国历史的饭局周公瑾宴请蒋干，请君入瓮：群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。赵匡胤宴请众武将，杯酒释兵权：开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。学习目标——1.了解《史记》及课文的相关背景，掌握文中的重要实词、虚词、句式、文化常识等文言知识点。2.理清情节，注意人物关系，人物言行与事件发展之间的关系，体会叙事、写人的手法。3.分析刘邦、项羽两个主要人物及其他人物的性格特征，客观评价项羽的悲剧英雄形象。大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。大风歌力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！垓下歌鸿门宴遗址

司马迁（前145年或前135年～不可考），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。二十八岁任太史令，继承父业，著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，调任中书令，发奋继续完成所著史籍。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》），被公认为是中国史书的典范。该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝太初四年，长达3000多年的历史，是“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁

中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。《史记》共一百三十篇，五十二万六千五百余字，《史记》规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。《史记》分类含义特例12本纪30世家70列传10表8书记历代帝王政绩。记录先秦历史的五篇，记录秦汉历史的七篇。项羽、吕雉陈涉记诸侯国和汉代诸侯、勋贵（功臣权贵）兴亡。记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。大事年表。记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。《史记》130篇

公元前206年，当时为沛公的刘邦率领义军攻破武关，进入关中地区。秦王子婴向刘邦投降。刘邦入关后，与秦民约法三章，并派人驻守函谷关，以防项羽进关。当时项羽刚刚于巨鹿之战取得胜利，并歼灭了秦军的主力，正向关中进攻。当项羽到达函谷关后，得知刘邦已经攻陷关中，一怒之下攻陷了关隘，并推进至戏水之西。刘邦当时与其军队同处霸上，暂未会见项羽。然兵力差距过大，最终有了鸿门宴。背景探寻再遇张良欲王关中西进伐秦北上救赵兵临城下破釜沉舟刘邦项羽逐鹿中原故事背景郑板桥评论：“《史记》百三十篇以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”

巨鹿之战：是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。

鸿门之宴：则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。

垓下之围：写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。第一段沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”驻军将军下面的属官，参掌军政派称王让明天犒劳（用酒食款待宾客）介词，替、给当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。第一段在这军队军队劝说崤山以东指君主宠爱女子小的方面第一段吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”观察他的云气同“彩”指失去时机第一段吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”观察他的云气同“彩”指失去时机第二段楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也！”多以亲贵任之，掌军事叔父友善、交好向来往文化常识左尹，楚国官名，令尹之辅助。令尹，楚国执掌军政大权的长官，相当于丞相。令尹之下设左尹和右尹，右尹地位略高。文化常识古代以伯仲叔季表示兄弟之间的排行顺序，伯为老大，仲乃老二，叔是老三，季表示最小。如《史记•高祖本纪》“高祖，沽丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。”刘邦原叫刘季，等于说“刘老小”。古人字前常加排行次序，“伯禽”“仲尼。“叔向”“季路”等。因此父之兄称“伯父”，父之次弟称“仲父”，仲父之弟称“权父”，最小的叔父称“季父”，后来父之弟统称“叔父”。第二段张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”危急的事逃走介词，替动词，献劝说同“拒”把守接纳第二段良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”估计对等，比得上将请允许我告诉，对……说背叛疑问副词，怎么有旧，有交情交际，交往使……活幸而，幸亏第二段沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。像对待兄长那样事，侍奉；之，代词，他邀请奉上一杯酒结为儿女亲家接触，沾染登记封存管库目的连词，来之第二段所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”……的原因防备偏义复词，入意外的变故希望倍，同“背”；背弃恩德同“早”道歉偏义复词两个意义相关或相反的语素组合成一个词，在特定语境中，实际只取其中一个语素的意义，另一个语素只起作陪衬音节的作用，这类词就叫偏义复词。“商人重利轻别离，去来江口守空船。”“缘溪行，忘路之远近。”“陟罚臧否，不宜异同。”“江山如画，一时多少豪杰。”同义复词相同的两个（或两个以上）词连用，表示同一个意思的复合词。“山有小口，仿佛若有光。”刘邦与项伯的会面与谈话，又可以看出其性格有怎样的特点？项伯一入帐，刘邦立即敬酒，并马上与项伯订为儿女亲家。这是刘邦既实用又高明的一手，此计并非出自张良，张良仅仅是告诉刘邦要哄骗项伯，说你自己不敢背叛项王，并没有要他和项伯订为儿女亲家；但是，刘邦想到了，并且一见面就订成了。刘邦的世故，可由此见出。素昧平生的两个人初次见面，往往有一种陌生感，但是，刘邦却有这样的天赋，他能够在第一次见面时，迅速击碎两个人之间的陌生感，这是一种非常强的危机公关能力。第二段于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。复，又；连夜趁着（机会）转折连词，反而善，好好地遇，对待第三段沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”骑jì；一人一马道歉戮，同“勠”；合力黄河以北率领料想指谗言，挑拨离间的话同“隙”，隔阂，嫌怨第三段项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐—亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。音节助词，无实义这样项羽的名，表谦恭连词，于是、就次、次于陪坐文化常识古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝为“南面”，称臣为“北面”。室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。古书中“西宾”“西席”的说法，是就室内而言的。文化常识按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。第三段范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。数shuò，屡次，多次递眼色环形有缺口的佩玉多次你之趁机你们之第三段寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。没有什么用来翼，像鸟展开翅膀一样；蔽，遮护第四段于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。现在；者，助词意图紧迫，危急同生共死第四段交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”戟交叉通“纳”，让……进入于于是掀开帷幕；披，分开瞪眼向上眼眶握着剑，挺直身子干什么骖乘，古时乘车，站在车右担任警卫的人第四段项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。猪的前腿根部大酒杯吃樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军（于）霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。尚且值得哪里好像尽名作动,处罚不能够尽名词意动用法，以……为王返回,撤回连词,表目的，来点明有约在先，暗示刘邦入城有理有据。樊哙的话与前文刘邦的话大同小异，但侧重点并不相同。刘邦侧重于辩解，语气卑微低下，“满腹委屈”。（以屈为伸）樊哙则是理直气壮地责备项羽不义，慷慨激昂。（以攻为守）两人一柔一刚，一唱一和，同心协力，上下齐心，使项羽深信刘邦不敢称王。第四段故遣将守关者，备他盗出入与非常也。特意偏义复词，入意外的变故第四段劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。小人的谗言私下认为往趁机第五段沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。告辞作为回避砧板语气助词，表反问副词，就第五段良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。拿平而圆、中心有孔的玉一种玉制饮酒器皿恰逢敬语，表示应允、遵命距离第五段沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳彊、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”放弃、丢下骑马徒步跟随取道秘密地走估计第五段沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”道歉承受酒器，借指饮酒奉上，进献拜两拜在哪里第五段良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！”责备，责罚小子敲击表示紧接着的某个时候，马上、就要、即将第六段

沛公至军，立诛杀曹无伤。最后补笔写“立诛杀曹无伤”有什么作用？一方面与开头写曹无伤告密相照应，使故事情节有始有终，使文章结构完整圆满。另一方面，曹无伤和项伯分别是双方阵营的告密者，但刘邦“立诛杀曹无伤”，而项羽对项伯的告密行为却纵容放任，甚至在宴会上让项伯和自己坐在一起，以示尊崇，两相对比之下，更加突出刘邦做事的干净利落和项羽的麻木昏昧。项羽的性格特点：胸无城府，缺乏远见：听完曹无伤的告密，便立即决定进攻；听完项伯的游说，便放弃进攻。刚愎自用，优柔寡断：谋士范增献计，先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，默然不应。寡谋轻信，自大轻敌：对项伯盲目听信，对范增的话置若罔闻。沽名钓誉，妇人之仁：经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。刘邦的性格特点：机智狡诈，圆滑机警：拉拢项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则是诈。能屈能伸，冷静从容：先破秦先道歉，居下座无怨言。知人善任，善纳忠言：以张良为佐并听从其建议。遇事冷静，当机立断：得知项羽要攻打自己时，他当机立断，接受张良的建议，拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密后，他不动声色，可回军营后“立诛杀曹无伤”。积累词语秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯百姓利益。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话和行动的真实意图别有所指。劳苦功高：指勤劳辛苦，功劳很大。人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的位置。后人对项羽的评价生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。—李清照《咏项羽》胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。—杜牧《题乌江亭》毛泽东评价项羽项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。—毛泽东毛泽东认为：①沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

古：儿女亲qìng家

今：因结婚而产生的夫妻关系。

②备他盗之出入与非常也

古：意外的变故。今：程度副词，很，十分。

③今人有大功而击之

古：现在别人。今：现在的人，与古人相对。④而听细说

古：小人的谗言。今：详细说来。

二、古今异义⑤所以遣将守关者

古：…的原因。

今：表因果关系的连词。⑥再拜献大王足下

古：两次。今：又一次。⑦山东

⑧河北

⑨河南