2024小学教师工作年度总结800字（33篇）

2024小学教师工作年度总结800字（33篇）

2024小学教师工作年度总结800字（通用33篇）

2024小学教师工作年度总结800字篇1

一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育知识，广泛

涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自

己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下

面是本人的本学年的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育知识，及时更新教育理念。积极参加校本培

训，并做了大量的政治笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重

复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所

以我不但注重集体的政治学习，还注意从书本中汲取营养，认真学

习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

工作：

1、课前准备：备好深。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学

生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注

意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作

业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好

玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭

作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯

彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工

作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如,

握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的'

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处

境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自

己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,

提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

1、我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

2、在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。进无足赤，人无

完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试

较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。

现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我

将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，

为美好的明天奉献自己的力量。

2024小学教师工作年度总结800字篇2

20—年是特殊的一年，受新冠肺炎影响，各类学校推迟学生返

校，采取“停课不停学”的方式，在网上直播教学。按照河津市教

育局停课不停学工作要求，我们东光德学校积极行动起来，一方面

做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”,为

东小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近四周来的线上教

学活动总结如下：

一、线上教学活动

网络教学已经第四周了，家长反馈直播课堂效果较好，同时反

映部分学生因网络卡顿影响观看。我们及时调整策略，让孩子们观

热爱学生、尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育。我

工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业,

教育好每一个学生。本人20一年来到武川县第二小学，一直工作至

今，于当年获得了老师资格证书和普通话水平测试等级证书，并定

为了二级甲等。于20一年取得了中小学教师教学创新达标课证书。

在20一年拿到小教一级专业技术资格证书。20—年了取得了中小学

班主任培训合格证书。

我在教学中大胆实践，勇于探索创新，取得了一系列的教学成

绩，所带班级在20一年全市统考中荣获全县第一名的好成绩。在

20一年全县四年级作文竞赛中荣获全县第二名的好成绩。20一年所

带班级在小升初考试中荣获全县第一名的佳绩。在同年级中成绩一

直名列前茅，受到学校、老师和家长的一致好评。我除了钻研教材

外，还不断地学习，提高自己的业务水平。20一年业务考试中获得

了全县第八名、全校第一名的好成绩。20一年参加内蒙古自治区中

小学教师信息技术培训荣获中级资格。在20——20一学年度呼市地

区小学语文学科教师教学基本功大赛中荣获二等奖的好成绩，20-

年荣获呼和浩特市小学语文学科教学能手称号。她还是20--、20-

年全县小学语文观摩课的主讲教师，在20一年做的环保课“从我做

起、从小事做起”深受各级领导好评，武二小也顺利通过绿色学校

验收工作。我在20一年第二届全区小学生作文大奖赛中被授予“优

秀作文辅导员”荣誉称号。在“国培计划”一一内蒙古自治区20—

年农村牧区小学骨干教师远程培训中顺利获得了结业证书。20一年

在《全国小学生优秀作文选》活动中，荣获指导二等奖的佳绩。20-

-年获得了内蒙古自治区教学人员教育技术能力水平测试初级合格证。

几年来，在理论领域我认真学习教育科学理论，不断吸取理论

给养，努力拓宽知识视野。我撰写的《1—2年级识字方法谈》刊登

在20一年《内蒙古教育发展研究》第十二期上，在20一年全县中小

学说课评选赛中，三年级上册《识字7》说课设计荣获小学组二等

奖的好成绩，20一年全区论文赛中，设计“a、o、e拼音教案”荣

获一等奖的好成绩。我在20一年荣获县级优秀教案奖和县级优秀教

学反思奖。我撰写的论文《小学作文教学生活化尝试》，在参加

20一年全国第十届新世纪教育论文大奖赛区中荣获一等奖。在出色

完成教育教学任务的同时，我在班主任和少先队工作中也取得了优

异的成绩，在20—年被评为县级优秀辅导员。20一年在全县“争做

合格父母，培养合格人才”创建活动中，被评为“合格父母”。

总之，我积极要求进步，在各方面积极拼搏，努力进取，认真

地完成一位人民教师的使命，无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，

是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。

2024小学教师工作年度总结800字篇4

学校国学课题已经取得阶段性成果，校内外形成良好声誉，作

为圈内人士有幸接触这个课题，并参与其中，应该说是教学生涯一

大幸事。本学期在国学教学实验中有得有失，总结如下：

一收获：

1教学模式更为清晰。由于参与课题阶段性汇报活动及课题结

题活动，有机会听到组内优秀教师（在主任具体辅导下）的示范课。

对于国学的教学模式有了更为清晰的了解：课前演诵一一新课诵读

——聊诗意一一演诗情一一画诗意。明确了课堂教学流程，教学更

易把握，解除了以往不知所措的困惑。

2见识国学知识融会贯通之妙。几位上示范课的老师，都不约

而同带领学生在学习新知的过程中，将积累的旧知与新知融合在一

起，融会贯通的课堂，自然诗意浓浓，韵味无穷。由此可见，上课

教师及所教班级的学生不但能背诵，而且能够理解运用，且运用自

如，花样翻新，表现出孩子无穷的智慧。这样的课堂启发我在今后

的教学将把脚步迈得更加坚实，课堂教学的思路更加开阔。

3陪伴学生成长的同时充实了自己。在教学课本的过程中，与

学生一起诵读、积累，老师也能熟练背诵下来，提升了自己。并且

为了上好课，查阅网络和相关书籍，搜索的过程中，接触了更多古

代贤人，从各位哲人的文字中，了解了人生道理，不得不佩服古人

立足点之高、目光之远。收获的古诗、古文多了，头脑自然充实许

多，印证了“教学相长”的说法。

二不足

1对课本钻研深度不够。总是忙于一些杂物，占据大量精力，

不能充分地钻研教材，理解的深度明显不足，教学时自然难以自如,

当然无法“贯通”，影响了课堂教学效果。静下心来反思：为什么

同事能挤出时间学习、研究，而自己能找出那么理由为自己推脱呢？

还是缺乏自我鞭策能力，意志力不够顽强。找到了问题的关键，下

个学期的努力方向就明朗了。

2古诗、古文知识还不够丰富。教师要教给学生一碗水，自己

就要准备一桶水。现在这个桶里只有半桶水，或许还不到，怎能自

如把握课堂？怎样深入浅出？更不能融会贯通。因此，应该借着国学

课题的东风，走近先贤哲人，尽可能多地阅读古代经典，并理解应

用到日常生活中，用老祖宗的智慧引领自己少走弯路。

3国学课堂的把握还不自如。“玩中学”的理念还没有很好地

贯彻到自己的课堂之中，在教学设计方面应更注重趣味性、灵活性、

艺术性，把学生吸引到课堂中来，让学生感受学习国学的快乐。因

此，下个学期将加强备课，学习他人的长处，弥补自己的短处，让

国学课堂充满笑声、智慧。

国学作为一个课题告一段落，但学习国学却是应该永远坚持的

事，用祖国优秀的传统文化浸润孩子的心灵，也让优秀的传统文化

洗涤教师的思想。所谓学无止境，积硅步至千里，积小流成江河。

让我们继续耕耘在国学的课堂上，品味经典，美化人生。

2024小学教师工作年度总结800字篇5

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结

来自我反思、发现不足以求进步，为了更好的完成教学任务达到教

学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过

艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教

学中。

一、课堂教学注重激发、培养兴趣

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动

来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一

特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。

音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参与音乐活动，其音乐学

习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐

表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的

教学手段来培养其音乐兴趣，实践中学生展现自己的个性在教师的

鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，

从而引导学生创新思维的发展。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生

非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感

受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授

以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就

变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些

标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音

等，它们的作用对于小学生来说比较深，我试着用漂亮的小卡片写

上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,

学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科

的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感

受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、

视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难

度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、课堂组织中的不足

心理学家研究证明：当学生的行为表现受到教师的肯定、激励

和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验，就会以饱满

的热情、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生

人人都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要

教师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。要允许学生根据教学任

务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一

个思维的闪光点都给予充分鼓励。

在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中

点燃学生的求知火焰。但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的

使金浑身解数也“镇”不住他们。

肯定是我没有运用表扬没在点子上，过于频繁反而失去了它的

威力，要不就是自己备课不足，没有“备”好学生还或者是不是自

己的音乐表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有

所改进。

三、用心启迪

原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家

的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了

人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩子都有

培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他

们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享

受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培

养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。

总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的

朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触

动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！

2024小学教师工作年度总结800字篇6

一、工作内容

本人服从学校领导分工安排，担任振太乡中心小学语文教研员,

承担振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任

振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员；在主持《利用教

育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》这一省级课题研究中,

除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参与了由课题组成

员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。

二、工作开展情况及措施

1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引

领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的基础上，撰写切合实

际的教案，课堂中注重培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学

生全面而健康的发展。及时认真批阅作业，且以典型处为基点，温

故而知新。做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。

2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者

组活动中，以辅导员的职责开展工作。

3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以

教育教学新理念为引领，以扎实而深入的具体活动为契机，以我乡

语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。利用参加

《普洱市"以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参与

指导参加县级竞赛选手指导、“助大•振太•按板联合教研”的机

会，抓住全乡六年级教研活动和参加到山街、秀山、黄力小学督察

及平时的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式交流传递其间心得

精华。注重落实所正在进行着的省级课题研究。组织中心完小六年

级语文集体备课。

三、工作成绩

1、为我乡网校投稿32篇，被乡《教育信息》采用4篇；组织省

级课题研究成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇

活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评；上公开课一节；乡级专

题交流3次，校级专题交流2次。

2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学

生习作能力有所提高，部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于

镇沅县信息网；指导兰燕写的《美丽镇沅，青春成长》获县级二等奖。

本人所写的《四年级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研通

讯》；《传奇中的空白》发表于《茶树王》；《如何利用白板技术提

高小学生习作能力》获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发

表计划；参与编辑的'10余万字的《侨乡魂脉》即将与读者见面。

3、所教民族团结平均92分;语文平均71分，及格率74%,优

秀率14虬两科成绩在原有基础上均有所提高。

4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该

组经学校领导小组实地考核，获小组第二名。

5、撰写了《20—至20一学年上学期振太乡中心小学教研总

结》、《20—至20一学年下学期振太乡中心小学教研计划》及多篇

与教育教学相关的文章。

四、存在的问题

1、因能力、时间、精力、经验等条件有限，很难把握好教学与

教研的充分投入，故而，两者的效果不够理想。

2、六三班42名学生基础参差不齐，呈现“头小尾巴大”的态

势，难于普遍提高教育教学质量。

3、省级课题研究中，由于时间、经费、学生实际等原因，存在

一些需要改进的地方。

五、今后工作思路

1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下,

切合实际地开展教研、教学、课题研究。

2、积极主动配合班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语

文学科的教学，以学生成绩体现教师价值。

3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建

切实为家乡教育教学服务的平台。

诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有很多遗憾注入心

头。但遗憾不如奋斗，相信在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁,

以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工作。

2024小学教师工作年度总结800字篇7

一学年来，作为一名教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，

忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。自觉遵守学校的各项

规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主

动。

一、思想品德方面：

在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,

热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一

名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育

教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育工作方面

这学期，本人担任―教学工作，班级人数众多，又面临着新课

程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困

难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,

虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真

钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理

论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，

本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得

体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例以及论文

多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同

事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的

要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余,

还挤时间自学—本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒

体课件制作。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，

开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2024小学教师工作年度总结800字篇8

紧张忙碌的一学期又结束了，回想本学期的工作，尽管繁琐，

但我也能有条不紊地完成。我从以下几方面进行总结：

思想表现：

一学期来，我能在师德上严格要求自己做一名合格的人民教师。

认真学习和领会上级各种文件精神，与时俱进，开拓进取。“爱岗

敬业，为人师表，热爱学生”是我工作上的座右铭，所以我力争在

工作上做到尽善尽美。我能服从学校的工作安排，配合领导和老师

们做好校内校外的各项工作。我认真进行政治、业务学习，积极参

加各种提高业务水平的培训及各种教研活动，还通过外出听课、学

习等使自己在教育教学方面不断进步。我努力将所学的新课程理念

应用到课堂教学实践中，力求使自己的教学更具特色，形成独具风

格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教育教学质量。

教学工作：

教育教学是我们教师工作的首要任务。我没有丰富的教学经验,

“对学生负责”的信念要求我发展自己。在日常教学中，我尽量做

到课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵

活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生

作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，使学生对学习更有兴

趣，同时提高学生的知识水平。课后我及时进行反思，及时总结经

验，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

通过自己不懈地努力，不断丰富了知识和见识，大大提高了教学水

平。在提高自我的同时，我还积极参与学校的教师指导工作，本学

期，我指导俊金老师的《生活中的推理》一课参加十三校联动教研

活动，取得良好的效果。在培优补差方面，我能做到有的放矢。在

上学期的基础上继续坚持进行每周一次的“思维训练”，让学有余

力的学生提高自己的思维水平。课堂教学中，鼓励优等学生自主探

索、自我尝试，使他们的创造思维能力得到不断增强。

我担任数学学科的教研组长，在每周的教研时间里，我都能组

织好教师深入学习理念知识或进行网上教研，解决在实际教学中碰

到的疑难问题，探讨交流，达到取长补短，共同提高的效果。在每

月的教师月工作量检查时，我都认真做好记录，并及时反馈给每一

位老师。期中、期末做好质量分析工作。

辅导员工作：

在辅导员工作方面，我积极响应学校大队部的号召，开展各项

活动：培养队干部、对队员进行思想品德教育、开展丰富多彩的少

先队主题活动、开展雏鹰争章活动等，在活动中提高队员的创新能

力。本学期我中队在学校举行的感恩教育活动手语操比赛中，荣获

特等奖。

成绩代表过去，我将一如既往地做好下学期的各项工作，以最

饱满的工作状态、最热情的工作态度迎接新的挑战。

2024小学教师工作年度总结800字篇9

10月190,星期一，迎来实习第七周。今天早上不用上课也

不用代课，我就做自己事情了。下午就是改作业，一班的综合练习

本。第三节课照常去开教师会议，安排工作。晚上洗完澡我就去办

公室备课了，因为星期三我的指导老师要出去学习三天，星期三、

四、五的课都由我来上，两个班，13节语文课，必须要好好准备才

行。上个周末我已经备好教案，晚上就是做PPT,顺便再熟悉一下

自己的教学流程。

10月20日也不用去上课，就去听了一年级一班的语文课，其

他时间就是去看书写毕业论文，晚上继续备课和改作业。到了10月

21号星期三，从早读开始我就一直没停过。早上满课，连上三节，

一班一节语文园地三第一课时，二班是两节，语文园地三第二课时

和识字四第一课时。下午就把一班的语文园地三第二课时上完。还

上了一节二班的托管课，给他们做综合练习本。10月22日，早上

还是连上三节，一班两节，二班两节，都把识字四上完了。下午就

上一节二班的第13课《坐井观天》第一课时。10月23日，要上四

节课，一班两节，二班一节，都把《坐井观天》讲完了。还有一节

是上二班的练习课，上个星期跟美术老师调了课。除了上课，我还

要改两个班的作业，这三天简直忙到不行，老师真的很不容易，现

在终于体验到了，一天连上几节课，真的不想再讲话了。还好只是

三天，周末就可以休息了，也很开心，还是学到很多东西的。

支教第八周，10月26日，早上我们7个实习生要进行班容班

貌突击检查，能够更客观地反映班级卫生情况。第一节课一上课我

们就去逐个班检查，基本上所有班级都能做好，只有一两个班还不

够整洁，还要继续努力。下午呢，学校组织教师活动，全体老师一

起去爬南香山。10月27日，早上去听了一节支教生的数学课，下

午就改作业，还要改试卷，这也是我第一次改他们的试卷。10月28

日，我上了一班两节课，把《小柳树和小枣树》上完了。10月29

日，我又上了一班两节课，讲得是第16课《风娃娃》，这次老师也

来听我上了了，指出了我的一些不粗，也给了一些建议，相信我以

后会有更大进步的。10月30日，不用上课也没有去听课，我就改

作业和继续写毕业论文，这周就这样过去了。

2024小学教师工作年度总结800字篇10

一转眼，一年的小学教师工作很快过去了。在这个学年中，我

和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，以下是我这一学年

的工作总结。

这一学年，在教育教学工作中，我始终面向全体学生，教书育

人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”

为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造能

力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这学年里，我在思

想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严

格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作

用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的

政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从

中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好

充分的准备，我的信念是一决不打无准备的仗。在备课过程中认真

分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主

要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。

培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖

子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂

上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给

予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有

把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的,辅导老师，令我欣慰

的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,

他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”

我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”于是，我让他们组

成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责,

主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的根本知识

和技能。

给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目

标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个”老师'

在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，

有的进步非常快。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班

会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、

爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、

学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班

主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工

作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威

信，成为同学学习的典范。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规

章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、

主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任

感。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失,

以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向

有经历的老师学习；对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。

2024小学教师工作年度总结800字篇11

教师所做的事用两个字可以概括，即传承，他们传承的不是别

的，而是最重要、最珍贵的知识。这段时间，我哦积极做好了教育

工作，把教学工作落实到实处，认真学习新的教育理论，创新教学

方法，严格要求自己和同学，争取让学生学到更多知识，让自己和

学生一起成长。下面是我的工作总结。

政治思想方面：

本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组

织的各种会议和学习培训，积极响应党中央的号召，随时随地在精

神上与党中央保持高度一致，关心国家大事，严防“非典”，虚心

领会上级的精神，严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生,

教师必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象

的同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放

到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强,

绝对服从学校布置的各项工作。

教育教学方面：

充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。把学生教好，让

学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，

深知“师高弟子强”的道理，因此，我在课堂教学中，坚持做到认

真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每

堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对

学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索

在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养生能

力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认

真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学

管理水平。我积极参加校内外听课和评课活动，每期献一节课，虚

心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，

不断总结，不断提高。十多年平行班的教学，促使我努力总结教学

经验，调整好自己的心态，不与他人争名夺利，形成了自己独特的

教学心态和教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“七认真”

的同时，平常能以“团结、协作”的精神和同组老师共同交流、互

相学习、共同进步。

工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。工

作不分分内分外，充当着学校电工和老师家庭里的电工。在做好物

理教学的同时，还做好物理实验的管理，以及物理实验的准备工作，

并协同物理教师做好物理演示实验和分组实验的准备工作。

工作业绩：

一份耕耘，一份收获。一学年来，在我的教育教学工作中取得

了一些成绩。我所任教的两个平行班石破天惊，学生邱波中考考分

上了国家级重点高中线，两班的学生平均成绩居全区第一，全县第

十二名，这是平行班学生有史以来的最大突破。我及同事们都获得

了到海南省免费五日

2024小学教师工作年度总结800字篇12

时光荏苒，转瞬半年的已经接近尾声，在学校领导和老师的关

怀和帮助下，自己很快适应了这里的生活，并能积极投身于跟岗学

习之中，下面我将来市一小后近半年的、生活、学习等各方面的情

况总结如下：

一、方面

在中，树立为教育作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为

锻炼和提高自己能力的途径；能自觉遵守学校的各项规章制度，充分

调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段,

开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四

十分钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高

效课堂过程中，我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收

活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本职。学校每次组织的考试，

我所教的学科都稳中求进。

二、生活方面

学校的领导对我们跟岗学习的老师非常重视，给予了我们无微

不至的关怀和照顾，在生活中、上他们都尽可能的为我们提供方便,

使我倍感温暖。各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我解除

了后顾之忧，使我能更好的投身于之中。

三、学习方面

跟岗的过程本身也是学习的‘过程。市一小四年级语文组的老师

给我的感触也很深，每个老师做事认真、细心、周到，凡是学校布

置要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和报酬，毫无

怨言，特别是他们那种脚踏实地的精神非常值得我学习。我积极参

加学校的教研活动，每次会议和业务学习都能准时参加，并做好笔

记;认真学习其他老师的宝贵经验，并能和其他老师一块儿讨论。在

之余，我还努力学习自己感兴趣的内容。

四、思想方面

我时刻牢记自己是一名小学教师，思想毫不放松，生活中、上

时时处处以一个教师的标准来严格要求自己。我还坚持读书看报，

通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际

形势。同时，我没有放松理论学习，通过学习党的理论知识，并和

其他教师进行讨论，使得自己在思想上随时随地和素质较高的教师

保持一致，在行动中能明辨是非，勇往直前！

五、其他方面

我时刻牢记自己肩负的使命，尽自己最大的可能去帮助他人。

只要我力所能及的，我都积极主动去做。这半年的跟岗经历将在我

的生涯中写下不平凡的一页，更是人生经历一次极大的丰富。

2024小学教师工作年度总结800字篇13

20_年的教师节是中国第一教师节。九月金秋，空气中弥漫着感

念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的,

所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实

地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点

由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节

课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、

主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮

点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情,

营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，

倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛

升旗仪式上，—老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”

国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他

们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。

三、“老师，谢谢您的爱”主题队会

利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都

以多种形式庆祝教师节。

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生

一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的

作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把

精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、

“老师您辛苦了”等话语，老师非常的.惊喜，觉得学生们都张大了，

懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一

件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公

室，有的同学为老师端来了热腾腾的水•一，这些活动让老师感动，

拉进了师生间的距离。

四、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动

9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢

度自己的节日；5点，社区及学校领导、一员教师、青年教师等齐聚

一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心

谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议,

领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。

五、全面关心教师，共祝美好未来

学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和

健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充

分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全

体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。

校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长

的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，

应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，

争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,

使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。

其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环

境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

2024小学教师工作年度总结800字篇14

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的学习，忠于人民的

教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关

心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一

堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学

生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。

一、在思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想素质，学习《教育

法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自

己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的

教育视野，做到为人师表。

二、在教育教学过程中

不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行

师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了

学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的

全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的

人格。

三、做一个理念新的教师

一轮的基础教育已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础

上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、

虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我

生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避

短，争取百尺竿头更进一步。

四、今后的‘改进方向

要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，

从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思

想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用,

敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到与

业务两过硬。

2024小学教师工作年度总结800字篇15

在刚刚过去的一年里，我校的校本研修工作在上级各部门领导

的引领下，结合本校实际情况，以课堂教学质量为重点，深入开展

教学研究，加强集体研讨，充分利用教研活动的时间，全面提升了

教师的基本素养和业务综合能力，对于我校教育教学的可持续发展,

对于广大教师的健康成长起到了积极的促进作用。下面作简单的总

结。

一、转变思想，更新观念

我校所有领导和教师积极投身于课改理论的学习当中，领导身

先士卒，做好表率。他们既是新课程实验改革的身体力行者又是学

校教育教学质量的责任人，因此，在课改实验中，他们切实做到了

三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内

每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。为了激发

广大教师参与校本研修的、积极性，我校首先组织全体教师学习了

新一轮校本研修的工作方案。

通过座谈，讨论，使全体教师明确现代教育的本质，明确课改

对于教师提出了什么样的素质要求。广大教师通过深入学习，从而

明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的

知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了教

师的自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为

本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教师的教学行为和学

生的学习方式也有了根本性的改变。

二、形式多样，讲求实效

校本研修是教育教学工作的基础，按照我校的实际情况，本学

期，我校采取了集中研修与教师自主学习相结合方式对全体教师进

行全面培训。我们以教研组为单位，每周活动一次，把备课、听课、

上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”

当作提高业务水平的一个机会，互相学习，取长补短。对教学案例

的实效性，以及教学中的一些困惑、教学理念的理解以及各疑难题

的解决办法、课堂教学改革内容进行研讨、交流，互说、互听、互

帮，从而使教师树立积极参加教研的意识，真正发挥教科研的作用。

在研修方式上，形式多样。首先是行之有效的教研组活动，我

校通过各教研组的活动，让每位教师结合自己的教学实践，提出自

己的疑问，然后由各位教师对提出的问题进行汇总，定出每次教研

活动的内容，由教研组长负责，围绕每次活动主题开展活动。为了

使研修更加生动，我们采取多样化的形式：如专题培训、主题研讨、

教研活动、集体备课、教学观摩、教学会诊等多种形式，务求取得

实效。

三、继续努力，力求完美

我校的校本研修工作虽然己取得了一些成绩，但仍有许多工作

有待加强和完善，在今后的工作中，我们将更加努力工作，为建设

一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

（一）继续强化教师素质意识，使校本研修工作更加科学化、

制度化、规范化。

（二）加强青年教师培养，造就一大批名师、青年骨干教师和

学科带头人。

（三）深化教育科研工作，形成兄弟学校那种良好的科研氛围，

并争取把我校的教师教育博客办成在当地有影响的博客群体。

总之，校本研修是我校教学工作的重点，通过校本研修，要力

求解决教学中的实际问题，促进教师的健康成长，切实提高教师的

教学技能。

2024小学教师工作年度总结800字篇16

本学期，是我担任数学学科组长后的第二个学期，反思这个学

期的学科组工作，由于种种原因，很多工作其实都没有细致地去完

成，只着重研讨了《各年龄段幼儿“生活？游戏”化的数学区域活动》

的创设，从而继续完善我们数学区域活动的环境，创设一个符合孩

子年龄特点的自由、宽松的游戏学习环境，创设一个适合我们教师

的轻松的环境。作为学科组长我在工作中需要思考和改进的还有很

多，如：组织组员进行交流、研讨的活动还很欠缺，研讨内容还停

留在浅层次上。主题数学活动还有待研讨，制定出更加合理、贴切

的活动内容等等。

首先，作为一名年青却又不年青的教师，目前自己的定位是学

习阶段、摸索阶段，各方面都需要学习，所以平时我除了向有经验

的老师咨询，学习班级管理经验和家长工作外，我自己也会买一些

教育书籍，与此同时，我也订了《早期教育美术》、《上海托幼》

等杂志，随时了解一些幼儿教育的信息和知识。

教师不能只管埋头拉车，还要抬头看路。不断地总结自己的工

作才能更好地胜任自己的工作。在这一学期中，我坚持学习撰写科

研论文，其中，《数学区域活动的“生活？游戏“化一一中班数学区

域活动“生活？游戏”化的实践研究》一文有幸参加了县论文评比。

另外，在。

在园领导的带领和指导下，本学期我也为海盐县幼儿教师全员

培训班学员作了一个专题讲座《在“玩”中学数学》，这次讲座，

一方面锻炼了我的胆量，一定程度上提高了我的语言表达能力，另

一方面，也让我对我们幼儿园具体怎么“玩”数学有了更深层次的

认识，这里的“玩”，不是说放羊，不是说让我们走向“放羊吃草”

的极端，任由孩子自己玩就行了。而是提供给孩子多种感官的操作

和体验，让他们在生活化、游戏化、操作化的学习中，感知和理解

数学的相关概念。

静心反思，我看到了自己接下去的努力方向：在班级管理方面,

如何进行创新，建立和谐、自由的班级氛围；在业务水平方面，如何

使自己的课堂教学能力得到提高；在学科组管理方面，如何使数学学

科组建立成一个“共同研究、共同发展的学习型团队”，这对于我

将会是个挑战，要学习的东西有很多很多，我会多问，多思，多看，

多积累，坚持学习，努力让自己尽快适应。

以上就是我这一学期来的工作情况汇报，我将继续努力，多学

习，多充电、多钻研，使自己能更快地成长为一个真正合格的幼儿

教师。

2024小学教师工作年度总结800字篇17

本学期，我校以镇中心小学德育工作计划为指导，贯彻落实上

级部门关于进一步加强德育工作，落实教育部下发的《一关于基础

教育改革与发展的决定》，以及《教育法》《教师法》《师德规范》

和《小学生日常行为规范》为重点，启动教育观念的转变，加强和

改进未成年人思想道德建设，以教学为中心，以质量求生存。调动

教师的积极性，充分认识教师这一职业的责任感和使命感，以强大

的凝聚力和工作热情投身于教育教学之中。

1、健全德育领导机构，充分发挥领导干部的模范带头作用。

德育工作是一所学校的首要工作，其成败直接决定了一所学校

的办学质量，学校成立了以吴龙顺为组长的德育领导小组统帅全校

师生的德育工作，领导班子以“说实话，鼓实劲，干实事，求实效”

的工作作风使广大师生的思想意识和道德修养有了很大提高。

2、加强教师管理，发扬爱岗敬业，无私奉献精神。

教师是学校教育教学的中坚力量，其思想意识和教育理念直接

决定着学校教育工作的成败。为了用先进的教育理念和纯净高尚的。

教育思想武装教师的头脑，我校以“师德建设”为主干线，积极开

展了“爱与责任，师德之魂”活动，集中整治教师师德问题，通过

学习有关教育的法规文件，进行了教师自查互查，学生及家长给教

师、学校提建议等方式，整顿教师作风，受到了良好的教育效果，

教师在社会上也树立了良好形象。树立以刘春梅老师为典型，他们

教学成绩突出，治学严谨，能够积极〜地完成学校布置的各项工作。

这正是高尚师德的体现，像这种无怨无悔献身教育的精神在我校已

经蔚然成风。

为了科学规范地进行师资管理，学校严格执行《教师考评细

则》，量化评价每一位教师的工作，做到“公正、公平、公开”，

严抓考勤，并对体罚、收费等社会关注的热点问题做出了硬性规定,

本学期我校杜绝了体罚与变相体罚现象，师生关系融洽，涌现出一

批学生的良师益友。

3、抓住两个阵地，加强学生管理。

学生是受教育者，他们虽然在教育过程中占主体地位，但由于

其年龄所限，其心理和行为都很幼稚，有必要对其严格管理。在对

学生管理中我校注重抓好班主任管理和少先队管理这两块阵地。

班级管理中，着重加强学生的常规管理，贯彻落实好《小学生

日常行为规范》，分管老师组织纠查小组，每天随查随记，一周一

评比，一月一总结，总结学生的思想动向，制定相应的教育措施，

班级设计了各具特色的评比台，规范学生的行为。

少先队方面，学校充分利用队组织进行爱国主义和集体主义教

育，特别是利用国旗下讲话进行教育，并利用“争创魅力中队和魅

力少先队员”活动，为学生提供展示自我才能的空间。

通过这两个阵地的教育，学生的言行规范文明，特别是四年级

在班主任栾金光老师的管理下，多次被评为“文明班级”。

总之，通过我校全体教师的共同努力，我校没有发生一例违反

师德建设的情况，德育工作顺利、有效地保障了我校的教育教学工

作的正常开展。

2024小学教师工作年度总结800字篇18

一年来，自己能自觉遵守《教师法》及《教师职业道德规范》。

自觉维护社会公德，积极参加学校组织的各项活动，不断提高自身

政治素养，团结协作热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。

认真履行教师职责。尤其在五月十二日大地震那天，我正在上课，

摇摇晃晃的地震没有把我吓的临阵脱逃而是立马反应过来指挥学生

撤离教室，及时组织学生到操场集中，并送受伤的两名学生去中医

院包扎伤口及通知家长，受到家长的一致好评。

在教学中能积极参加学校组织的’各项教研活动，认真学习新课

标，重视个人学习和反思，特别注意与同行之间的专业切磋、协调

与合作、共同分享经验。与同事互助学习、彼此支持、共同成长、

营造求真务实风气，提高自己的教学质量。尤其下半年我带的一年

级数学，我更是深钻教材，坚持“以人为本”的思想，关注学生的

全面发展，积极实施“自主、合作、探究”式教学方法。在课堂中

大胆实践和创新，针对学生的年龄特点及认知水平，创设丰富和教

学环境，使学生在情境中感悟数学知识和数学思想，同时做好学困

生的帮扶转化工作。对他们动之以情，晓之以理，以真情感化他们,

激发他们的学习兴趣，培养学生主动学习和创新意识，最终达到教

师乐教，学生乐学、爱学、会学、使寓教于乐落于实处。经过几次

小考，取得了良好的成绩，所带班级学生人人都处于好学的氛围之

中。本人也在20—年上半学期评为校级先进个人。

总之，我觉的能认真履行小学一级教师岗位职责，并在今后工

作中，我将扬长避短，努力学习努力工作，不断提高自己的教学水

平再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

2024小学教师工作年度总结800字篇19

本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学

一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差

的小学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解

这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”

进行细心耕耘，下面做一个总结：

一、运用新课标理念

在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精

神和小学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有

目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段

的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在

教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，

让小学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴

儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信

任的朋友。

二、习惯养成重于一切

一年级的小学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教

师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养小学生良好的学习习惯

是教学工作中的首要任务。

1、课前准备，要求小学生上课前，要把上课的书、本、文具准

备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，

把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心

身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养小学生

遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一

寸。养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要

“因为、所以“把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意

听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发

言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。

5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方

法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才

能发言。

6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。

7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。

8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不

能留下不懂得问题。

上面的要求看起来，对小学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为:

这样对小学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触

小学生，做他们的朋友，让小学生明白老师严格要求他们是对他们

的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大

钊的一句话教育小学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”

三、教给小学生学习方法

此刻的一年级小学生，较前些年的小学生识字量和认识问题、

理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给小学生学习的

方法，更能帮忙小学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主

要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙小学

生认识拼音，如：像什么？想什么？在识字时，运用古代的造字法帮

忙小学生识字。提前教会小学生查字典，运用字典学习拼音、字词。

学完拼音后，让小学生用写日记的方式学习写作，想什么写什

么？拼音、汉字都能够。一学期末，大部分小学生能写出100多字通

顺易懂的所见所闻了！

2024小学教师工作年度总结800字篇20

20__年一年的教育教学工作现已接近了尾声，在这一年的工作

中，我担任六年级数学和科学两科的教学任务以及班主任工作。我

认真学习新的小学数学和科学课程标准，并认真贯彻执行到我的教

学中，从一定的高度来审视自己的教学，对自己的教学工作做了个

细致的计划，精心布置。在工作中，我热爱学生，关心自己的学生

的生活、学习，让他们在学习中既学到了知识，又学会了怎样做人;

工作中服从组织安排，与同事和睦相处，遵纪守法、教书育人、为

人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的

教育理论，及时更新教育理念。积极参加教研活动，并做了大量的

教学笔记与理论笔记。

经过一年的教育教学，也让我在历练中不断成长，作为一名教

师，我始终以上好课为己任，为了上好课，我做了以下工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每个知识点

都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、在做好以上两方面的工作后，认真备好课。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材知识引导学生参与学习,

包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学

生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

言简洁明了但有实效，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习

的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学

生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，五年级学生爱动、

好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄

袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作

惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助

工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比

如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理下床铺。从赞美着手，

所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对

他的处境、想法表示深刻的‘理解和尊重，还有在批评学生之前，先

谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长,

提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

通过一年的努力，也让我看到不少学生的进步：有的学生原来

连最基本的计算都不会到现在已基本能正确计算，有的学生行为习

惯太差，没礼貌，现在也变得懂事多了，很多少学生的学习积极性

也得到了大大的提高。本学年我担任的数学和科学两科的成绩也占

到了全镇同年级同科的第二名和第三名。当然，我的教学离学生的

实际还远，在今后的教学中，我打算把我的教学生活化，更接近生

活实际，让学生确实感受到数学在生活中的作用，以激起学生更大

的学习兴趣，让学生学会学习，学会生活。

2024小学教师工作年度总结800字篇21

转眼又到了一年一度的考核时间，作为一名小学教师，回顾过

去的一年来。我在教育的工作中积极的发展自己，充分履行自己作

为一名“学习型教师”的想法，不仅在课堂上教育了学生，并更进

一步的加强自我要求，在教育的能力上取得了进一步的提升！

如今，作为一名教师，又到了对自我教育工作的总结时刻，希

望在这次的总结中我能对自己的有更多的认识和进步。以下是我对

过去一年的自我工作总结：

一、个人的教育思想情况

思想是行动的准则，作为一名教书育人的小学教师，我更清楚

自身的思想和行动会给自己负责的学生们带来怎样巨大的影响。如

今作为小学生，他们的品德和人格都还在完善和学习当中。为此，

在思想上，我从未放松过对自身做一个好榜样的追求。

在教育思想方面，我严格的要求自己，以优秀的教师作为自己

的目标，积极学习并反思自我的不足。且在日常方面，我也重视自

身的师德师风，坚持无论是在校园还是生活中，都保持自身为人师

表的态度和责任感，为学生大好榜样，积极引导学生，在学习和生

活中保持良好习惯，培养优良人格。

二、教育工作方面

在教育上，我十分重视班级的学习情况，能配合班级进度和思

想提前做好备课准备，完善的计划好自己的教案内容，并在工作中

积极与其他教师交流，加强自身的教育能力，也让学生们能更好的

适应我的讲课，更充分的吸收知识。

此外，在课堂上我更加重视引导。我重视课堂的纪律，但在学

习和思考上，却将大部分的主动权交给学生。积极鼓励学生在课堂

上大胆发言，融入班级环境，活跃课堂气氛，让课堂真正回归到学

生的思想中，引导学生能提出问题，并解决问题。

在过去一年来，愿意在课堂上发言的学生越来越多。我也通过

各种方式和鼓励，努力让班级中的'学生都积极的参与进来。

三、自身的不足和问题

分析自身的工作情况，目前最主要的问题还是班级的管理情况。

开放的课堂有开放的好处的，但也容易导致纪律方面的问题。对于

这方面，我一边还要加强对一部分学生的积极引导，另一方面，也

要注重树立自己的威严，管理好班级的课堂氛围，这样才能在工作

中保持学习的顺利！

如今，新的学期又将开始，我也要更多的锻炼自己，提高自身

能力，为班级带来更好的教导与帮助!本学期，我们必将取得更加出

色的结果！

2024小学教师工作年度总结800字篇22

在多年的工作实践中，深刻地体会到：做一个让学生、学校、

家长满意的班主任，必须具备三个心：尽心、耐心、爱心。所谓尽

心就是挖尽心思，做事要周密计划，详细安排，应尽心思去考虑学

生的思想政治教育，德育品行教育，端正学生学习态度等，做到疏

而不漏。所谓耐心就是对后进生转化要有耐心，不要操之过急。所

谓爱心就是对学生要有仁爱之心。几年来，我在教育教学上取得一

点成绩，汇报如下：

20_年我主持参加了七年级英语单词快速记忆与巩固教学方法

的探究，该课题于20_年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，

同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文

获市级课题个人成果三等奖。

随着时间的推移，12月即将结束，在这短暂的时间里，我既兴

奋又激动。现对本人的工作情况从能、勤、绩三方面小结如下：

能：本人虽是师范毕业，但工作这几年我一直坚持自学，不断

充实自己。我还能积极参加一些教研活动，经常听一些优质课，便

于自己的进步。今年我教五