八年级上学期语文11月期中试卷

八年级上学期语文11月期中试卷江西省赣州市崇义县2023-2024学年八年级上学期语文11月期中试卷

一、语言文字运用（10分）

1．（2023八上·崇义期中）阅读下面的文字，完成问题。

十月过半，秋意渐浓。秋高气爽的季节，是非常适合户外活动和观星的地方。与①____的夏季夜空相比，秋季夜空亮点偏少，不过也别有一番“萧瑟静谧（）"的韵味。诗人都喜欢仰望苍②____，看秋夜星空闪烁，在群星之间寻找独属于秋的浪漫。

（1）文中加点字“谧”的读音正确的是（）

A．bìB．mìC．yìD．jì

（2）在文中横线②处填入汉字最恰当的是（）

A．空B．茫C．穹D．天

（3）在文中横线①处填入词语，恰当的是（）

A．精彩纷呈B．寂静空阔C．屏息敛声D．悄然无声

（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．秋高气爽，是非常适合户外活动和观星的地方。

B．非常适合户外活动和观星的地方是秋高气爽的季节。

C．在秋高气爽的季节，是非常适合户外活动和观星的。

D．秋高气爽的季节，非常适合户外活动和观星。

2．（2023八上·崇义期中）选出下列句子排列顺序最恰当的一项（）

①悲伤的时候，即使有太阳也觉得天昏地暗；开心的时候，即使下着大雨也恨不得去狂奔。

②青春是一生中最迷茫，最焦虑，交织着绝望、希望和挑战的时期。

③这种自在随意，或许到了老年又可以了，可我还没经历。

④那是他们在回忆时下的定义。

⑤但为什么所有人都说青春美好呢？

A．①③②⑤④B．②①⑤③④C．②⑤④①③D．①②⑤④③

3．（2023八上·崇义期中）学校志愿者在街头开展以“遵守交通规则，创建文明城市"为主题的综合性学习活动，劝导不文明交通行为。下列劝导用语最合适的是（）

A．你眼瞎啦！红绿灯你看不见吗？

B．自行车请走非机动车道。

C．骑车骑得那么快，马路是你家吗？

D．严禁不走人行横道，随意穿越机动车道。

二、古代诗文阅读（20分）

（2023八上·崇义期中）阅读下面这首诗歌，完成问题。

踏莎行秋入云山

（宋）张抡

秋入云山，物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。

已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪①常与②野人③期，忘形共说清闲话。

【注释】①松醪：松膏酿制的酒。②常与：点明了兴趣所在，乐此不疲。③野人：山野之人。

4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．上片先以“秋”点出节令，以“入"写出秋来的动态，把本词描写秋山的意旨交代出来。“物情潇洒”表现了秋天风物秀逸的风韵。

B．“丹枫万叶碧云边"描绘出碧云与红叶相映，山色与青空交辉，丹枫似锦、万山如绣的秀丽景色；“黄花千点幽岩下”描绘出岩壑含翠、金英秀发的清幽景色。

C．下片开头三句，写仲秋夜月之美；末两句写词人期待能遇到山野之人一起饮酒，聊一些没意义的闲话。

D．全词通过对秋景细致的描绘，表现出闲适惬意、怡然自得的山居乐趣。

5．这首词音韵和谐，辞意兼美，富有画面感，试以“丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下"为例简要分析。

（2023八上·崇义期中）阅读下列文言文语段，完成问题。

是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆③非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才④于朝音堂，明日乃还。

（节选自秦观《龙井题名记》）

【注释】①霁：雨过天晴。②参寥：法号道潜，自号参寥子，有诗名，与下文辩才都是苏轼好友。③殆：大概。④辨才：法号元静，曾在灵隐山天竺寺讲经。

6．解释文中加点词的含义。

①从②自③明日

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

②草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。

8．作为山水游记，本文对景物的观察与描绘非常细致，创造了清幽的气氛，试选择文中句子简要分析。

9．（2023八上·崇义期中）根据课文填空

（1）《野望》一诗中以动写静、写出放牧和打猎的人都随愿而归的句子是“，”。

（2）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的句子是“___，___"。

（3）《钱塘湖春行》一诗中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，并表达作者喜悦之情的句子是“___，___”。

三、现代文阅读（30分）

（2023八上·崇义期中）阅读下面的文章，完成问题。

我爱北京的小胡同

①我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。

②六十多年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，筋疲力尽。夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不胜防。

③但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐。在黄昏时分，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，“无风三尺土，有雨一街泥”，也会令人不快。我们却甘之若饴。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管里会蓦然涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“驴肉！驴肉！”“王致和的臭豆腐！"其声悠扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中送到与臭虫搏斗的战场上。

④将近五十年前，我在欧洲待了十年多以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条小胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地。我感兴趣的是这一所大房子本身。它地跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，回廊盘曲，院落错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨东西。

⑤然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。

⑥据说当年黎元洪在这里住过。我住在这里的时候，北大校长胡适住在黎住过的房子中我住的地方仅仅是这个大院子中的一个旮旯，在西北角上。但是这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到“庭院深深深几许”的意境。我住在最深一层院子的东房中院子里摆满了汉代的砖棺。黄昏时分，总会让人感觉到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上来造访。我每日“与棺为邻”，倒也过得很安静。

⑦第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么树。有一个夏日的晚上，刚下过阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马缨花树，树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。

⑧这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。

⑨不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却曰渐消逝，被摩天大楼吞噬捭了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。

⑩我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。

1993年10月25日

（作者：季羡林，文章有删改）

10．通读全文，根据要求填空。

时间胡同特点“我”的心情

六十多年前土泥夹杂花香四溢①___

将近五十年前②____________安静

现在被摩天大楼吞噬③___

11．品味语言，回答下面问题。

①结合语境，赏析第③段中加点词语。

时鼻管里会蓦然涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。

②从修辞方法的角度，赏析第⑨段画线句。

就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。

12．请结合文章内容，谈谈你对第⑤段画线句“外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇"的理解。

13．请结合全文，从内容和结构两方面分析第一段的作用。

（2023八上·崇义期中）阅读下面的文字，完成问题。

母亲的浪漫

张亚凌

①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。

②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。

③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。

④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。只要我们兄妹没事，就可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃时的感觉就好多了。

⑤想想看，几个算子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾，唤起孩子们的食欲。

⑥母亲的浪漫，当然不止这些。

⑦上小学时，吃个苹果都像过年一样隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。

⑧树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。

⑨呵呵，人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。

⑩记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了，母亲又喊住了我，从兜里掏出一把钥匙，后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦。想家了就看看钥匙，家门就推开了。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。

还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。

我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。

母亲真是个浪漫的女人，田地分到各家各户了。人家种庄稼，都磕着边种。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算。

瞧瞧母亲，算得失都算得如此浪漫！说实在的，我成长的快乐得益于母亲的浪漫。

也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，让我好好看书。

母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。

巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”，可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天"里，看的却是“明天”的风景。

（文章有删改）

14．阅读全文，下面不属于母亲所做的“浪漫"的事的一项是（）

A．母亲鼓励孩子积极参与面食制作，唤起孩子的食欲。

B．母亲送我去远方求学，让我带上家里的大门钥匙并悉心叮咛。

C．母亲亲自摘下院中树上结的苹果，让孩子送给邻居留给鸟雀。

D．母亲磕着边种庄稼，为了有个好收成，她充分利用了每一寸土地。

15．“母亲的浪漫”一词在文中反复出现，请结合全文分析其在文章结构和内容方面的作用。

（2023八上·崇义期中）阅读下面的文字，完成问题。

【材料一】

人工智能产业发展质量的高低离不开存储产业的发展。随着数据爆炸式增长，近年来我国存储产业产值逐年递增。

预计到2025年，中国存储产业规模，包括存储芯片、存储设备、存储系统有望超过万亿级。华中科技大学计算机科学与技术学院院长冯丹说，存储是数字经济中至关重要的数据基础设施，不仅关乎企业数据的安全存放，也关乎数字经济产业安全、国家安全。

那么，如何推动我国存储产业发展壮大？冯丹表示，从战略高度重视信息存储产业创新发展，为建设数字中国提供安全仓库。尽快编制数据存储产业发展规划，尽早完善我国半导体闪存产业战略布局，打造以半导体存储芯片与介质产业、存储硬件与软件产业、存储应用与服务产业为基本内容的半导体全闪存上、中、下游产业相互促进、协同发展的产业创新发展生态体系，为打造万亿级存储产业夯实基础。

【材料二】

全国政协委员、百度董事长兼首席执行官李彦宏表示，在“双碳"目标引领下，需要发展对环境更友好的“绿色人工智能”：一方面发展绿色算力，利用技术优化流程，降低数据中心能耗；另一方面，发展更绿色的算法，构建绿色集约大模型，提升基础设施能效比。他分别聚焦自动驾驶政策创新，促进智能交通普及、缓解交通拥堵，发展“绿色人工智能"助力低碳减排三大主题提出了提案，这也体现了百度对人工智能技术发展的新思考。

【材料三】

研究机构预计，人工智能市场会保持年均50.7%的增速，到2025年，全球人工智能市场规模可高达369亿美元。随着人工智能在图像（包括人脸）识别、语音识别、工业/制造业大脑、预测分析、自动化（包括自动驾驶）等方面的能力不断提升，数字经济时代的发展与人工智能应用的推进已经密不可分。零售业、医疗健康、金融行业、交通行业、教育行业、商业服务业、安全行业、农业等都将被人工智能深度渗透。

16．下列对文本的理解，最恰当的一项是（）

A．存储产业的发展影响着人工智能产业发展质量的高低。

B．只要重视信息存储产业创新发展，就能为建设数字中国提供安全仓库，推动我国存储产业发展壮大。

C．绿色人工智能是实现“双碳”目标的唯一道路。

D．据推测，我国人工智能市场会保持年均50.7%的增速，到2025年，市场规模可高达369亿美元。

17．根据三则材料的内容，说说我国人工智能技术未来的发展应关注些什么。

四、名著阅读（10分）

18．（2023八上·崇义期中）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》写到，斯诺岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道进入了无人地带，最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。

B．祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。经过三年努力，祥子终于凑足了96块钱，他马上倾其所有买了一辆二手车。

C．凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代"的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河。

D．《西游记》第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现了孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由。

19．（2023八上·崇义期中）《红星照耀中国》的作者斯诺借四川军队之口说：“他们是人，是疯子，还是神？”，这表现了作者对红军怎样的认识？

20．（2023八上·崇义期中）阅读《红星照耀中国》，你从中获得哪些启迪？

五、写作（50分）

21．（2023八上·崇义期中）半命题作文。

丝绸之路上的使者行走在大漠中，架起了中西方文化沟通的桥梁；守卫边疆的战士行走在风雨里，默默为我们保驾护航；备受瞩目的宇航员行走在太空中，开启了人类探索的新篇章。中学时代的你，可能行走在求索知识的征程中，可能行走在发现美景的旅途中，可能行走在追逐梦想的道路上。行走，是一份坚持不懈的付出，是一种不可磨灭的力量，也是一份值得坚守的信仰。

请以“行走在"为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励2分。）④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

答案解析部分

1．【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）D

【知识点】常用易错字字音；词语的使用（搭配）；搭配不当

【解析】【分析】(1)“谧”的读音为“mì"。

故答案为：B

(2)“苍穹”指苍天、天空，“穹"有“天空”的意思，与“仰望"搭配更能体现出人们对秋季夜空的仰望和欣赏，也更能表现出秋季夜空的高远和深邃。“空”“茫"天”则没有“穹"字表达得贴切和形象。

故答案为：C

(3)A项“精彩纷呈”：指美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来，与夏季夜空的特点不相符。

B项“寂静空阔"：准确地描述了夏季夜空的特点，相较于秋季夜空，夏季夜空通常更加明亮、热闹，有更多的亮点，符合语境。

C项“屏息敛声”：形容静悄悄不出声息，与夜空的特点不搭配。

D项“悄然无声"：形容安静而没有声音，侧重强调没有声音，而不是夜空的特点。

故答案为：B

(4)A选项“秋高气爽”缺少谓语，不完整；

B选项主宾颠倒，应是“季节"适合，而不是“地方”是“季节"；

C选项“在……，是……”仍存在主语残缺的问题。

D选项“秋高气爽的季节"作主语，“非常适合户外活动和观星”作谓语，表意完整清晰。

故答案为：D

【点评】⑴本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

⑵本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

⑶本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

⑷本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

2．【答案】C

【知识点】句子排序

【解析】【分析】首先，②句指出青春是迷茫、焦虑等交织的时期，这是对青春的总体描述；接着，①句通过具体的情境“悲伤"和“开心”来体现青春的情绪特点；然后，⑤句提出疑问“为什么所有人都说青春美好呢"；④句解释这是他们回忆时的定义；最后，③句则表达了作者对青春时期不能自在随意的感慨。

故答案为：C

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

3．【答案】B

【知识点】语言得体

【解析】【分析】A项“你眼瞎啦！红绿灯你看不见吗”：用语不文明，带有侮辱性，不适合作为劝导用语。

B项“自行车请走非机动车道"：表达清晰，态度诚恳，用语合适。

C项“骑车骑得那么快，马路是你家吗”：用语不太礼貌，可能会引起对方的反感。

D项“严禁不走人行横道，随意穿越机动车道"：虽然表达了正确的意思，但语气过于强硬，可能会让被劝导者产生抵触情绪。

故答案为：B

【点评】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

【答案】4．C

5．①色彩的点染。红色的枫叶以碧蓝的天空做背景，黄色的菊花以幽暗的壁岩做背景，色彩斑斓，对比强烈。②视角的高低交错。先写直入天边的丹枫，后写飘洒而下的黄花，错落有致，视野开阔。③数量词的对应。“万叶"极言枫叶之多，给人层林尽染之感，画面开阔；“千点”则写出了菊花小而多，且分布之广，给人以满天繁星之感。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；寄情山水

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。

4．ABD.正确；

C.有误，末两句的意思是“我常与山野之人相约饮酒，不拘形迹地在月光下谈天说地”，所以“词人期待能遇到山野之人一起饮酒，聊一些没意义的闲话”错。

故答案为：C

5．本题考查赏析诗歌表现手法的能力。“丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下"一句是工整的对仗，“丹枫”对“黄花”，“万叶”对“千点”，“碧云边”对“幽岩下"。读时朗朗上口，读后令人回味无穷，如赏名花，如品佳酿。天边片片如丹的枫叶，点点的菊花在幽岩下悄悄开放。色彩是这样的绚烂，但也不失山间景物的清淡、洒脱。细腻的描摹，勾画出美仑美奂的秋色来。

故答案为：①色彩的点染。红色的枫叶以碧蓝的天空做背景，黄色的菊花以幽暗的壁岩做背景，色彩斑斓，对比强烈。②视角的高低交错。先写直入天边的丹枫，后写飘洒而下的黄花，错落有致，视野开阔。③数量词的对应。“万叶”极言枫叶之多，给人层林尽染之感，画面开阔；“千点"则写出了菊花小而多，且分布之广，给人以满天繁星之感。

【答案】6．跟着；从；第二天

7．①这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。

②草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。

8．“道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣”这一句描绘了深木树林中，隐隐闪着火光，两三户人家坐落在这的画面，这是一种多么惬意的境界，表现了作者对此地美景的喜爱之情，又透露出内心的欢愉。

【知识点】分析文言文的写作特色；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【译文】

这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是便放弃做船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧（注：山沟）洗脚（注：意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，意外发现一条小路(沿着它)上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响。这大概不是人间有的地方。（继续）前行（到了）二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天便回去了。

6．本题考查词语解释。①句意：跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。从，跟着。②句意：从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺。自，从。

③句意：第二天便回去了。明日，第二天。

故答案为：跟着；从；第二天

7．本题考查句子翻译。①重点词：是，这；霁，雨过天晴。②重点词：激激，形容水流迅疾；殆非，恐怕不是。

故答案为：①这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。②草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。

8．本题考查赏析句子。“道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣"这一句是作者“殆非人间之境”的感叹。可想象出，深木树林中，隐隐闪着火光，两三户人家坐落在这，是一种多么惬意的境界。由此也可看出作者对此地美景的喜爱之情，又透露出内心的欢愉。

故答案为：道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣"这一句描绘了深木树林中，隐隐闪着火光，两三户人家坐落在这的画面，这是一种多么惬意的境界，表现了作者对此地美景的喜爱之情，又透露出内心的欢愉。

9．【答案】（1）牧人驱犊返；猎马带禽归

（2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁

（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：驱，犊，禽，啄

故答案为：牧人驱犊返，猎马带禽归；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【答案】10．苦中作乐或甘之若饴；外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇；执着地关心、伤感或遗憾

11．①“蓦然”，突然、猛然的意思，写出了作者闻到花香的情景，突出了花的幽香，表达了作者对小胡同的喜爱之情。

②运用反复的修辞，连用两个“永远"；突出了小胡同在作者心目中的重要地位；强烈地表达了作者对小胡同的关心和热爱。

12．小胡同从外面看是简单、普通的；而里面是复杂、奇特的。作者近五十年前居住在翠花胡同，大房子宛如迷宫，让作者体会到“庭院深深深几许”的意境。表现了小胡同独特的构造和深厚的文化底蕴，表达了作者内心的安静和对小胡同的喜爱。承上启下，含义深刻，耐人寻味。

13．首段写作者与小胡同结下永恒的缘分，直抒对小胡同的喜爱之情。照应题目，开篇点明题意；总起全文；首尾呼应。

【知识点】记叙性散文；表达方式的综合运用；梳理、概括文章情节；文章开头及其作用；理解文章关键语句意思

【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

(2)本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

(3)本题考查对文章内容的理解。联系具体语境，结合文本内容可分析作答。

(4)记叙文首段的作用一般有：①总领全文，点明主旨；②为下文作铺垫；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣；④奠定全文感情基调。

10．本题考查对文章内容的理解与筛选。结合提示“六十多年前"胡同土泥夹杂，花香四溢”，找出第③段“但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐”，可用“苦中作乐”回答第一空，结合提示，“将近五十年前”，找出第⑤段“外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点”筛选作答第二空；结合“被摩天大楼吞噬”，找出第⑨段“那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同”可概括出：执着地天心、伤感。

故答案为：苦中作乐或甘之若饴；外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇；执着地关心、伤感或遗憾

11．本题考查赏析语言。“薯然"意思是“突然，猛然”。“此时鼻管里会薯蓦然涌入一股幽香"指作者突然闻到了花香，突出了花的芳香、迷人。表达作者对小胡同的喜爱。“永远，永远”是反复的修辞。连用两个“永远”，“就让它们在我的心中占一个地位吧”，突出小胡同在作者心目中非常重要，表达了作者对小胡同的赞美和无比热爱之情。

故答案为：①“蓦然”，突然、猛然的意思，写出了作者闻到花香的情景，突出了花的幽香，表达了作者对小胡同的喜爱之情。②运用反复的修辞，连用两个“永远”；突出了小胡同在作者心目中的重要地位；强烈地表达了作者对小胡同的关心和热爱。

12．本题考查对文章内容的理解和分析。结合“外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇，我认为这是北京许多小胡同共有的特点"可知道作者认为北京小胡同共有的特点是：外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。

故答案为：小胡同从外面看是简单、普通的；而里面是复杂、奇特的。作者近五十年前居住在翠花胡同，大房子宛如迷宫，让作者体会到“庭院深深深几许”的意境。表现了小胡同独特的构造和深厚的文化底蕴，表达了作者内心的安静和对小胡同的喜爱。承上启下，含义深刻，耐人寻味。

13．本题考查分析首段作用。本文第一段“我们已经结下了永恒的缘分”，写作者与小胡同结下永恒的缘分，直接抒发对小胡同的喜爱之情。照应题目《我爱北京的小胡同》，开篇点题。总领全文，奠定感情基调。吸引读者的阅读兴趣。

故答案为：首段写作者与小胡同结下永恒的缘分，直抒对小胡同的喜爱之情。照应题目，开篇点明题意；总起全文；首尾呼应。

【答案】14．D

15．结构方面：“母亲的浪漫”在文中多次出现，是文章的叙事与抒情线索，将“母亲的浪漫"的事情有条不紊地组织在一起的。

内容方面：“母亲的浪漫”与题目相照应，开头先总写“我"认为母亲是很浪漫的人；再详叙述体现她“浪漫”的往事，在这些事情中“我"懂得了分享，不计较得失，热爱生活，欣赏美等；最后总结母亲的“浪漫”是一种财富，表达了“我"对母亲的感激与赞美。

【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；理解文章中心思想；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查语句的含义。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

14．ABC.正确；

D.有误，联系“母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看一一不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算”可概括出：母亲种向日葵只图好看，不介意路人采摘。所以“母亲磕着边种庄稼，为了有个好收成，她充分利用了每一寸土地"的说法错误。

故答案为：D

15．本题考查文章线索的分析。结构方面，本文题目是“母亲的浪漫”，由第①段“我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人"可知，先总说“我”认为母亲是很浪漫的人；接着②至⑩段详细地写了母亲的“浪漫"事件；最后第段“可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在'今天'里，看的却是'明天'的风景”，总结“我"喜欢母亲的“浪漫”，可见“母亲的浪漫"是本文的叙事与抒情线索；内容方面，“母亲的浪漫”是文章的叙事中心，母亲做饭、摘苹果、送“我"外出求学、种向日葵、给“我”买书等，都是“浪漫"的体现。这种“浪漫”成了一种“我的财富”，让“我”懂得慷慨大方、不计较得失；面对生活，懂得享受追求美；养育孩子看得长远，关心孩子成长等，由此可看出“我"对母亲是感激与赞美的，正是“母亲的浪漫”把这些情节和情感有条不紊地组织在一起的。

故答案为：结构方面：“母亲的浪漫"在文中多次出现，是文章的叙事与抒情线索，将“母亲的浪漫”的事情有条不紊地组织在一起的。内容方面：“母亲的浪漫"与题目相照应，开头先总写“我”认为母亲是很浪漫的人；再详叙述体现她“浪漫"的往事，在这些事情中“我”懂得了分享，不计较得失，热爱生活，欣赏美等；最后总结母亲的“浪漫"是一种财富，表达了“我”对母亲的感激与赞美。

【答案】16．A

17．示例：存储产业的发展；“绿色人工智能"的发展；人工智能对各行各业的渗透。

【知识点】新闻、材料类文本；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（2）本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

16．A.正确。

B.有误，根据材料一第③段内容可以看出，在冯丹看来，要想推动我国储存产业发展壮大，应“从战略高度重视信息存储产业创新发展”“尽快编制数据存储产业发展规划”，选项说法不够全面，与材料不符。

C.有误，材料二提到“在‘双碳’目标引领下，需要发展对环境更友好的‘绿色人工智能”，选项与材料不符。

D.有误，材料三提到“研究机构预计，人工智能市场会保持年均50.7%的增速，到2025年，全球人工智能市场规模可高达369亿美元”，选项与材料不符。

故答案为：A

17．根据材料一第①段中“人工智能产业发展质量的高低离不开存储产业的发展”，可概括为：关注存储产业的发展；根据材料二中“在双碳’目标引领下，需要发展对环境更友好的“绿色人工智能”，可概括为：关注“绿色人工智能”的发展；根据材料三中“零售业、医疗健康、金融行业、交通行业、教育行业、商业服务业、安全行业、农业等都将被人工智能深度渗透”，可概括为：关注人工智能对各行各业的渗透。

故答案为：示例：存储产业的发展；“绿色人工智能”的发展；人工智能对各行各业的渗透。

18．【答案】B

【知识点】作品的基本内容；《骆驼祥子》

【解析】【分析】ACD.正确；

B.有误，他立志要买一辆属于自己的车，经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱，他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。

故答案为：B

【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

19．【答案】示例：既表达了作者对红军战士的不理解，更突出了作者对红军战士大无畏的革命英雄主义精神的赞叹。

【知识点】作品的综合评价；《红星照耀中国》

【解析】【分析】作者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中通过这句话，表现出了他对红军的复杂认识。“他们是人”，表明作者认识到红军战士也是普通人，有着普通人的情感和生活。“是疯子”，这里的“疯子"并非贬义词，而是指红军战士在战斗中表现出的英勇无畏、不怕牺牲的精神，这种精神超出了一般人的想象，让作者感到惊讶和不可思议。“还是神”，则进一步强调了红军战士所展现出的超凡能力和坚韧意志，他们似乎有着超越常人的力量和智慧，能够完成看似不可能完成的任务。总的来说，这句话体现了作者对红军战士的敬佩和赞叹，同时也反映出他在逐渐深入了解红军的过程中，对他们的革命精神有了更深刻的认识和理解。

故答案为：示例：既表达了作者对红军战士的不理解，更突出了作者对红军战士大无畏的革命英雄主义精神的赞叹。

【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。

20．【答案】示例：①这本书里记载的故事和人物所展现出的信念坚定、不怕困难、不怕牺牲、自信乐观的精神，激励着我们前进，这是一笔宝贵的精神财富。②这本书，不仅照耀了中国，还照耀了世界，引领我们走向未来。③《红星照耀中国》提醒我们，即使身处和平年代，也不要忘记为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火的革命先驱。

【知识点】对作品的体验感受；《红星照耀中国》

【解析】【分析】①《红星照耀中国》中所描述的红军战士们坚定的信念和顽强的奋斗精神，让我们明白在面对困难和挑战时，要有坚定的信念和不屈不挠的毅力。他们不怕困难、不怕牺牲的精神品质，激励我们在生活中也要勇敢地去追求自己的目标，不畏艰难险阻。②书中展现的中国革命的伟大历程和深远影响，让我们认识到中国在世界历史中的重要地位和作用。它不仅是中国人民的宝贵记忆，也为世界提供了宝贵的经验和启示，引领我们走向更加美好的未来。③通过阅读这本书，我们更加深刻地了解到革命先驱们为了国家和人民所做出的巨大贡献。这提醒我们要珍惜现在的和平生活，铭记他们的付出，并以他们为榜样，努力为社会的发展和进步贡献自己的力量。

故答案为：示例：①这本书里记载的故事和人物所展现出的信念坚定、不怕困难、不怕牺牲、自信乐观的精神，激励着我们前进，这是一笔宝贵的精神财富。②这本书，不仅照耀了中国，还照耀了世界，引领我们走向未来。③《红星照耀中国》提醒我们，即使身处和平年代，也不要忘记为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火的革命先驱。

【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。

21．【答案】行走在梦想的道路上

人生如同一条漫长而曲折的路，每个人都在自己的道路上不断行走，探寻着前方的未知。对于我来说，这条道路就是追逐梦想的道路，每一步都充满了挑战和机遇。

我的梦想是成为一名优秀的音乐家。从小就对音乐充满了热爱和憧憬，每当听到美妙的旋律，我总是被深深地吸引。我知道，要实现这个梦想，需要付出巨大的努力和汗水。于是，我开始在音乐的道路上不断行走，尽管路途艰辛，但我从未放弃。

在这条道路上，我遇到了许多困难和挫折。有时候，我会因为技巧上的不足而感到沮丧；有时候，我会因为创作上的瓶颈而感到焦虑。但是，我始终相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够克服这些困难，实现自己的梦想。

在这条道路上，我也收获了许多宝贵的经验和教训。我学会了如何坚持自己的信念，如何在挫折面前保持冷静，如何不断学习和提高自己的技能。这些经验和教训，不仅让我在音乐的道路上更加坚定，也让我在生活中更加自信和成熟。

如今，我仍然在追逐梦想的道路上不断行走。我知道，前方的路还很长，但是我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够到达自己的目的地。我期待着未来的到来，期待着能够在音乐的道路上取得更大的成就，为这个世界带来更多的美好和感动。

行走在梦想的道路上，我感受到了生命的无限可能和挑战。我相信，只要我们不断努力，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，创造属于自己的辉煌人生。让我们一起，在这条道路上不断行走，追求自己的梦想，创造更美好的未来！

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】本题材料围绕“行走"展开，列举了丝绸之路上的使者、守卫边疆的战士、宇航员等不同身份的人在各自的“行走”中体现出的价值和意义。材料引导我们思考中学时代的“行走”，可以是在知识求索、发现美景、追逐梦想等方面的努力和坚持。

【题干分析】①丝绸之路上的使者“行走”促进了文化交流；守卫边疆的战士“行走"是为了保家卫国；宇航员“行走”在太空中代表着人类的探索。而我们中学生的“行走"也有其独特意义。②写作思路可以围绕“行走”的意义展开，如“行走"是一种成长、一种追求、一种奋斗等。需要注意在文中体现“行走”的过程和感悟。③学生容易将“行走"简单理解为实际的行走，而忽略其象征意义；可能会在事例选择上不够具体或缺乏深度；开头和结尾可能会比较平淡，缺乏感染力。

【立意提取】《行走在成长的路上》《行走在追梦的途中》《行走在知识的海洋中》《行走在心灵的旅途中》

【点评】本题考查半命题作文的能力。半命题作文的写作，补充好题目是最关键的，直接影响我们的写作内容，以及写作思路的打开。确定了写作内容，然后进行立意。在安排文章结构的时候，一定要先列一个简单的提纲，对自己的写作思路进行合理的规划，然后按照提纲进行写作，可以起到事半功倍的效果，切忌盲人骑瞎马，想到哪写到哪

1/1江西省赣州市崇义县2023-2024学年八年级上学期语文11月期中试卷

一、语言文字运用（10分）

1．（2023八上·崇义期中）阅读下面的文字，完成问题。

十月过半，秋意渐浓。秋高气爽的季节，是非常适合户外活动和观星的地方。与①____的夏季夜空相比，秋季夜空亮点偏少，不过也别有一番“萧瑟静谧（）”的韵味。诗人都喜欢仰望苍②____，看秋夜星空闪烁，在群星之间寻找独属于秋的浪漫。

（1）文中加点字“谧"的读音正确的是（）

A．bìB．mìC．yìD．jì

（2）在文中横线②处填入汉字最恰当的是（）

A．空B．茫C．穹D．天

（3）在文中横线①处填入词语，恰当的是（）

A．精彩纷呈B．寂静空阔C．屏息敛声D．悄然无声

（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．秋高气爽，是非常适合户外活动和观星的地方。

B．非常适合户外活动和观星的地方是秋高气爽的季节。

C．在秋高气爽的季节，是非常适合户外活动和观星的。

D．秋高气爽的季节，非常适合户外活动和观星。

【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）D

【知识点】常用易错字字音；词语的使用（搭配）；搭配不当

【解析】【分析】(1)“谧”的读音为“mì"。

故答案为：B

(2)“苍穹”指苍天、天空，“穹"有“天空”的意思，与“仰望"搭配更能体现出人们对秋季夜空的仰望和欣赏，也更能表现出秋季夜空的高远和深邃。“空”“茫"天”则没有“穹"字表达得贴切和形象。

故答案为：C

(3)A项“精彩纷呈”：指美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来，与夏季夜空的特点不相符。

B项“寂静空阔"：准确地描述了夏季夜空的特点，相较于秋季夜空，夏季夜空通常更加明亮、热闹，有更多的亮点，符合语境。

C项“屏息敛声”：形容静悄悄不出声息，与夜空的特点不搭配。

D项“悄然无声"：形容安静而没有声音，侧重强调没有声音，而不是夜空的特点。

故答案为：B

(4)A选项“秋高气爽”缺少谓语，不完整；

B选项主宾颠倒，应是“季节"适合，而不是“地方”是“季节"；

C选项“在……，是……”仍存在主语残缺的问题。

D选项“秋高气爽的季节"作主语，“非常适合户外活动和观星”作谓语，表意完整清晰。

故答案为：D

【点评】⑴本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

⑵本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

⑶本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

⑷本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

2．（2023八上·崇义期中）选出下列句子排列顺序最恰当的一项（）

①悲伤的时候，即使有太阳也觉得天昏地暗；开心的时候，即使下着大雨也恨不得去狂奔。

②青春是一生中最迷茫，最焦虑，交织着绝望、希望和挑战的时期。

③这种自在随意，或许到了老年又可以了，可我还没经历。

④那是他们在回忆时下的定义。

⑤但为什么所有人都说青春美好呢？

A．①③②⑤④B．②①⑤③④C．②⑤④①③D．①②⑤④③

【答案】C

【知识点】句子排序

【解析】【分析】首先，②句指出青春是迷茫、焦虑等交织的时期，这是对青春的总体描述；接着，①句通过具体的情境“悲伤"和“开心”来体现青春的情绪特点；然后，⑤句提出疑问“为什么所有人都说青春美好呢"；④句解释这是他们回忆时的定义；最后，③句则表达了作者对青春时期不能自在随意的感慨。

故答案为：C

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

3．（2023八上·崇义期中）学校志愿者在街头开展以“遵守交通规则，创建文明城市”为主题的综合性学习活动，劝导不文明交通行为。下列劝导用语最合适的是（）

A．你眼瞎啦！红绿灯你看不见吗？

B．自行车请走非机动车道。

C．骑车骑得那么快，马路是你家吗？

D．严禁不走人行横道，随意穿越机动车道。

【答案】B

【知识点】语言得体

【解析】【分析】A项“你眼瞎啦！红绿灯你看不见吗"：用语不文明，带有侮辱性，不适合作为劝导用语。

B项“自行车请走非机动车道”：表达清晰，态度诚恳，用语合适。

C项“骑车骑得那么快，马路是你家吗"：用语不太礼貌，可能会引起对方的反感。

D项“严禁不走人行横道，随意穿越机动车道”：虽然表达了正确的意思，但语气过于强硬，可能会让被劝导者产生抵触情绪。

故答案为：B

【点评】本题考查语言的得体。“得体"就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

二、古代诗文阅读（20分）

（2023八上·崇义期中）阅读下面这首诗歌，完成问题。

踏莎行秋入云山

（宋）张抡

秋入云山，物情潇洒。百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。

已喜佳辰，更怜清夜。一轮明月林梢挂。松醪①常与②野人③期，忘形共说清闲话。

【注释】①松醪：松膏酿制的酒。②常与：点明了兴趣所在，乐此不疲。③野人：山野之人。

4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．上片先以“秋”点出节令，以“入"写出秋来的动态，把本词描写秋山的意旨交代出来。“物情潇洒”表现了秋天风物秀逸的风韵。

B．“丹枫万叶碧云边"描绘出碧云与红叶相映，山色与青空交辉，丹枫似锦、万山如绣的秀丽景色；“黄花千点幽岩下”描绘出岩壑含翠、金英秀发的清幽景色。

C．下片开头三句，写仲秋夜月之美；末两句写词人期待能遇到山野之人一起饮酒，聊一些没意义的闲话。

D．全词通过对秋景细致的描绘，表现出闲适惬意、怡然自得的山居乐趣。

5．这首词音韵和谐，辞意兼美，富有画面感，试以“丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下"为例简要分析。

【答案】4．C

5．①色彩的点染。红色的枫叶以碧蓝的天空做背景，黄色的菊花以幽暗的壁岩做背景，色彩斑斓，对比强烈。②视角的高低交错。先写直入天边的丹枫，后写飘洒而下的黄花，错落有致，视野开阔。③数量词的对应。“万叶”极言枫叶之多，给人层林尽染之感，画面开阔；“千点"则写出了菊花小而多，且分布之广，给人以满天繁星之感。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；寄情山水

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。

4．ABD.正确；

C.有误，末两句的意思是“我常与山野之人相约饮酒，不拘形迹地在月光下谈天说地”，所以“词人期待能遇到山野之人一起饮酒，聊一些没意义的闲话"错。

故答案为：C

5．本题考查赏析诗歌表现手法的能力。“丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下”一句是工整的对仗，“丹枫"对“黄花”，“万叶"对“千点”，“碧云边"对“幽岩下”。读时朗朗上口，读后令人回味无穷，如赏名花，如品佳酿。天边片片如丹的枫叶，点点的菊花在幽岩下悄悄开放。色彩是这样的绚烂，但也不失山间景物的清淡、洒脱。细腻的描摹，勾画出美仑美奂的秋色来。

故答案为：①色彩的点染。红色的枫叶以碧蓝的天空做背景，黄色的菊花以幽暗的壁岩做背景，色彩斑斓，对比强烈。②视角的高低交错。先写直入天边的丹枫，后写飘洒而下的黄花，错落有致，视野开阔。③数量词的对应。“万叶"极言枫叶之多，给人层林尽染之感，画面开阔；“千点”则写出了菊花小而多，且分布之广，给人以满天繁星之感。

（2023八上·崇义期中）阅读下列文言文语段，完成问题。

是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖而行。出雷峰，度南屏。濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆③非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才④于朝音堂，明日乃还。

（节选自秦观《龙井题名记》）

【注释】①霁：雨过天晴。②参寥：法号道潜，自号参寥子，有诗名，与下文辩才都是苏轼好友。③殆：大概。④辨才：法号元静，曾在灵隐山天竺寺讲经。

6．解释文中加点词的含义。

①从②自③明日

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

②草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。

8．作为山水游记，本文对景物的观察与描绘非常细致，创造了清幽的气氛，试选择文中句子简要分析。

【答案】6．跟着；从；第二天

7．①这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。

②草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。

8．“道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣"这一句描绘了深木树林中，隐隐闪着火光，两三户人家坐落在这的画面，这是一种多么惬意的境界，表现了作者对此地美景的喜爱之情，又透露出内心的欢愉。

【知识点】分析文言文的写作特色；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【译文】

这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是便放弃做船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧（注：山沟）洗脚（注：意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，意外发现一条小路(沿着它)上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响。这大概不是人间有的地方。（继续）前行（到了）二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天便回去了。

6．本题考查词语解释。①句意：跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。从，跟着。②句意：从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺。自，从。

③句意：第二天便回去了。明日，第二天。

故答案为：跟着；从；第二天

7．本题考查句子翻译。①重点词：是，这；霁，雨过天晴。②重点词：激激，形容水流迅疾；殆非，恐怕不是。

故答案为：①这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。②草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。

8．本题考查赏析句子。“道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣”这一句是作者“殆非人间之境"的感叹。可想象出，深木树林中，隐隐闪着火光，两三户人家坐落在这，是一种多么惬意的境界。由此也可看出作者对此地美景的喜爱之情，又透露出内心的欢愉。

故答案为：道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣”这一句描绘了深木树林中，隐隐闪着火光，两三户人家坐落在这的画面，这是一种多么惬意的境界，表现了作者对此地美景的喜爱之情，又透露出内心的欢愉。

9．（2023八上·崇义期中）根据课文填空

（1）《野望》一诗中以动写静、写出放牧和打猎的人都随愿而归的句子是“，"。

（2）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的句子是“___，___”。

（3）《钱塘湖春行》一诗中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，并表达作者喜悦之情的句子是“___，___"。

【答案】（1）牧人驱犊返；猎马带禽归

（2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁

（3）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：驱，犊，禽，啄

故答案为：牧人驱犊返，猎马带禽归；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

三、现代文阅读（30分）

（2023八上·崇义期中）阅读下面的文章，完成问题。

我爱北京的小胡同

①我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下了永恒的缘分。

②六十多年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，筋疲力尽。夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不胜防。

③但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐。在黄昏时分，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，“无风三尺土，有雨一街泥”，也会令人不快。我们却甘之若饴。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管里会蓦然涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“驴肉！驴肉！"王致和的臭豆腐！”其声悠扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中送到与臭虫搏斗的战场上。

④将近五十年前，我在欧洲待了十年多以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条小胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地。我感兴趣的是这一所大房子本身。它地跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，回廊盘曲，院落错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨东西。

⑤然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。

⑥据说当年黎元洪在这里住过。我住在这里的时候，北大校长胡适住在黎住过的房子中我住的地方仅仅是这个大院子中的一个旮旯，在西北角上。但是这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到“庭院深深深几许"的意境。我住在最深一层院子的东房中院子里摆满了汉代的砖棺。黄昏时分，总会让人感觉到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上来造访。我每日“与棺为邻”，倒也过得很安静。

⑦第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么树。有一个夏日的晚上，刚下过阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马缨花树，树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。

⑧这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。

⑨不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却曰渐消逝，被摩天大楼吞噬捭了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。

⑩我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。

1993年10月25日

（作者：季羡林，文章有删改）

10．通读全文，根据要求填空。

时间胡同特点“我"的心情

六十多年前土泥夹杂花香四溢①___

将近五十年前②____________安静

现在被摩天大楼吞噬③___

11．品味语言，回答下面问题。

①结合语境，赏析第③段中加点词语。

时鼻管里会蓦然涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。

②从修辞方法的角度，赏析第⑨段画线句。

就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。

12．请结合文章内容，谈谈你对第⑤段画线句“外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇”的理解。

13．请结合全文，从内容和结构两方面分析第一段的作用。

【答案】10．苦中作乐或甘之若饴；外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇；执着地关心、伤感或遗憾

11．①“蓦然”，突然、猛然的意思，写出了作者闻到花香的情景，突出了花的幽香，表达了作者对小胡同的喜爱之情。

②运用反复的修辞，连用两个“永远”；突出了小胡同在作者心目中的重要地位；强烈地表达了作者对小胡同的关心和热爱。

12．小胡同从外面看是简单、普通的；而里面是复杂、奇特的。作者近五十年前居住在翠花胡同，大房子宛如迷宫，让作者体会到“庭院深深深几许"的意境。表现了小胡同独特的构造和深厚的文化底蕴，表达了作者内心的安静和对小胡同的喜爱。承上启下，含义深刻，耐人寻味。

13．首段写作者与小胡同结下永恒的缘分，直抒对小胡同的喜爱之情。照应题目，开篇点明题意；总起全文；首尾呼应。

【知识点】记叙性散文；表达方式的综合运用；梳理、概括文章情节；文章开头及其作用；理解文章关键语句意思

【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

(2)本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

(3)本题考查对文章内容的理解。联系具体语境，结合文本内容可分析作答。

(4)记叙文首段的作用一般有：①总领全文，点明主旨；②为下文作铺垫；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣；④奠定全文感情基调。

10．本题考查对文章内容的理解与筛选。结合提示“六十多年前”“胡同土泥夹杂，花香四溢”，找出第③段“但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐”，可用“苦中作乐"回答第一空，结合提示，“将近五十年前”，找出第⑤段“外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点"筛选作答第二空；结合“被摩天大楼吞噬”，找出第⑨段“那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同"可概括出：执着地天心、伤感。

故答案为：苦中作乐或甘之若饴；外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇；执着地关心、伤感或遗憾

11．本题考