2020-2021学年初中物理八年级下期中质量检测卷B沪科版

2020-2021学年初中物理八年级（下）期中质量检测卷B（沪科版）（考试时间：80分钟试卷满分：100分）一、单选题（每小题2分，共20分）1．关于如图中现象及其解释正确的是（）A．甲图运动员穿的滑雪板很宽大是为增大受力面积从而增大压强B．乙图的拦河大坝建造得上窄下宽是因为液体压强随深度的增大而减小C．丙图中在水平路面上高速行驶的轿车，受到的重力等于地面对它的支持力D．丁图中拔火罐治病利用了大气压的作用2．由牛顿第一定律可知（）A．力是维持物体运动的原因B．没有力物体不可能运动C．不受力的物体将保持匀速直线运动D．力是改变物体运动的原因3．如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小4．如图所示为实验室研究液体压强时的某一过程图，由图可知该同学正在研究的是（）A．液体压强与液体密度的关系B．液体压强随深度的变化规律C．同种液体、同一深度从不同方向的压强的大小关系D．液体压强与容器形状之间的关系5．某公路两侧有水渠，公路下面有管道（称为“涵管”或“涵洞”）将两侧水渠连通，如图是它的截面图。从图中看出，路面下的涵管是倾斜的，两侧水渠中的水面均高出涵管口。下列说法中不正确的是（）A．水总是从乙渠流向甲渠B．两渠中的水面相平时，涵管中水不流动C．甲渠水面较高时，水向乙渠流动D．乙渠水面较高时，水向甲渠流动6．无人驾驶飞机简称“无人机”，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。如图所示是一架无人机，它的总质量是1280g，起飞前要先将其放在水平地面上，它与地面的接触面积为4cm2，飞行的最大高度为6000m，下列说法正确的是（）A．此无人机重力为12800NB．此无人机是靠空气浮力升空的C．此无人机静止在水平地面上时，对地面压强是3.2×104PaD．此无人机在最高处的大气压与地面大气压大小相同，都是一个标准大气压7．图是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在水平桌面上中央，已知锥形瓶的质量为、底面积为S；当往锥形瓶中倒入质量为的液体后，下列说法正确的是（）A．锥形瓶所受的重力与水平桌面对锥形瓶的支持力是一对平衡力B．液体对容器底的压强为C．锥形瓶对水平桌面的压强为D．液体对瓶底的压力与桌子对瓶底的支持力是一对平衡力8.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb对地面的压力分别Fa和Fb，则下列说法正确的是（）A．ρa=ρbFa=Fb B．ρa=2ρbFa=3FbC．ρa=ρbFa=Fb D．ρa=ρbFa=3Fb9．甲、乙是两个底面积相同的圆柱体，漂浮在水面上的情况如图，若它们浸入水中的深度相同，由此可知它们受到的浮力F，重力G和密度ρ的关系（）A．F甲=F乙G甲=G乙ρ甲=ρ乙B．F甲>F乙G甲>G乙ρ甲>ρ乙C．F甲=F乙G甲=G乙ρ甲<ρ乙D．F甲<F乙G甲<G乙ρ甲=ρ乙10．把体积为V0，密度为ρ的实心球放入密度为ρ′的液体中（ρ<ρ′），球漂浮在液面上，并有体积V0′露出液面，则球密度ρ与液体密度ρ′之比是（）A． B． C． D．二、多选题（每小题2分，共4分）11．先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），将物块轻轻放入溢水杯中，当物块在水中静止时的情况如图所示，称得小烧杯中溢出水的重力为10N，则以下说法正确的是（）A．物块排开水的质量为10kgB．物块受到的重力为10NC．物块受到的合力为10ND．物块下表面比上表面受到液体的压力大10N12．在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示．下列说法错误的是（）A．木块的密度与水的密度之比是2:5B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2:5D．甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力三、填空题（每小题3分，共24分）13．_________实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出大气压的值为：1p0=______，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃。14．竖直向上抛出一个小球，抛出后小球继续向上运动，这是因为小球有_____，在小球上升到最高点时，此时它受力_____（填“平衡”或“不平衡”），若此时受到的力全部消失，小球将处于_____状态。15．起重机的钢丝绳吊着的重物，当物体以1m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____；当物体以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力_____．(选填“大于”、“等于或“小于”)．16．如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿________方向(填数字序号)运动，此时小球处于________(填“平衡“或“非平衡”状态．17．如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_____，这个现象说明水的沸点与_____有关；若倒置，应在瓶底浇_____水（冷/热），才能使烧瓶中的水重新沸腾。18．如图所示,一金属块所受的重力为牛，当用弹簧测力计吊着金属块浸没在盛满水的溢水杯中时，测力计的示数为牛，该金属块受到水对它的浮力为_______牛，此时排开水的重力为______牛。如果该金属块从弹簧测力计取下，放入水中下沉的过程中所受合力为______牛。19．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两个烧杯中。当两球静止时，两烧杯的液面高度相同，小球所处的位置如图所示，则两小球所受浮力的大小关系为___________，两种液体对烧杯底的压强的大小关系为___________。（均选填“”“”或“”）20．三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同(所受浮力大小相同)的实心球相连．向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示情况，乙球下方的弹簧长度等于原长．这三个球的重力大小关系是G甲___G乙____G丙。四、作图题（每小题2分，共6分）21．如图所示，用力的图示法画出重6牛的小球浮力水面上时，受到的浮力。22．如图所示是三个相同的容器A、B、C．当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置．（已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精）23．下面甲乙两图所示容器中都装有水，但图中都只画出了左边容器中的水面，请在图中把未画的水面的大致位置补画出来。五、实验题（第24，25小题各5分，第26-28小题各6分，共28分）24．（5分）探究“二力平衡的条件”实验中：(1)甲乙两组同学分别选择器材后，设计组装实验装置如图所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是；_______.(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整___来改变F1和F2的大小；(3)若在光滑的水平桌面上，乙同学也发现自己的装置无法完成全部探究过程，请问乙同学装置不能探究二力平衡中哪一个条件？答：不能探究二力平衡时两个力是否在____上.25．（5分）小明去上海旅游，在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉。（1）磁悬浮列车之所以能够高速行驶，是与“悬浮”有关，请简要说出其道理：______。（2）小明旅游回来后做了如下的探究实验：让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_______，接着让小车在表面材料不同的水平面上运动，最终分别停止在如图所示的不同位置。分析图示的情况，归纳得出的结论是：_________。（3）根据实验现象我们可以推测：假如小车运动到绝对光滑的水平面上，即不受到任何阻力作用，小车将__________。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体____的原因。（4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称：____________。（5）从进一步的探究中，小明也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时，要把列车车身设置成‘子弹头’式流线型”的道理。请你说出这个道理。________26．（6分）某组同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”。(1)为验证阿基米德原理，实验需要比较大小的两个物理量是浮力和______；(2)如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中______两个步骤测出了浮力（选填序号即可）；(3)在进行步骤C时看到弹簧测力计的示数变______了，需要注意：当______时，才能继续实验，进行D步骤的操作；(4)DE两步可以算出小桶中水的重力，发现这个重力跟______相等，从而验证了阿基米德原理是正确的；(5)小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与如图不同，这个步骤是______（选填序号即可）。27．（6分）学习了“流体压强”的知识后，小明在家里做了如下的实验：（1）由图甲所示的实验，只打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度____b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度_____b管液面高度．（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）．（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数__________（3）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图丙）．然后从漏斗口向下用力吹气，再将手指移开，乒乓球__________（选填“会”或“不会”）掉下来．（4）小明想，能否用压强计探究气体压强与流速关系呢？他设计了如图A所示的实验装置，小明用嘴向玻璃管中吹气，U形管内液面高度差如图B所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p1，速度为v1；小华再次吹气后，U形管内液面高度差如图C所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p2，速度为v2．则p1_____p2，v1_____v2．（选填“＜”、“=”或“＞”）（5）城市建设中，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，工人们设计了如下方案．黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的电风扇，其中既有效又节能（__________）28．（6分）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”时，小李和小敏做了下列实验。(1)首先选用两根两端开口的玻璃管，在两根玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后倒入适量的水，橡皮膜从原来的A位置下凸至B位置，如图（a）（b）所示。由此可知：液体对容器底部压强与液体重力______；（均选填“有关”或“无关”）(2)接着用图（c）所示的实验装置（用隔板将玻璃容器分成左右两部分，隔板中有一小孔用橡皮膜封闭）继续实验。当在左右两个容器内倒入不同深度的水，出现了图（d）所示的现象，根据现象可得的初步结论是：______；(3)小敏设想用图（c）所示装置探究液体内部压强与液体密度的关系。你认为小敏的设想可行吗？______若可行，请写出实验操作步骤，若不可行则写出理由______；(4)为进一步探究液体内部压强与液体深度和密度的定量关系，他们将图（a）装水的玻璃管插入水槽中，如图所示，当观察到橡皮膜平，说明橡皮膜受到槽内水向上的压强______（选填“大于”“等于”或“小于”）管内水柱对它向下的压强。用G表示管内水柱所受的重力，h表示橡皮膜在水下的深度，S表示管口面积，ρ表示水的密度，根据压强公式p=导出液体内部压强的公式______。六、计算题（共18分）29．（4分）如下图所示，静止在水平地面上的物体A受的重力为200N，绳子对它竖直向上的拉力F=50N．求：（1）地面对它的支持力是多大？方向如何？（2）物体所受的合力为多少？30．（7分）如图甲所示，均匀圆柱体A和薄壁圆柱形容器B置于水平地面上。容器B的底面积为，其内部盛有深的水，。求：(1)容器中水的重力；(2)水对容器底部的压强；(3)现将A浸没在容器B的水中（水未溢出），如图乙所示。水对容器底部压强的增加量为1000Pa，求物体A的体积。31．（7分）宋朝