5.1 走近老师（课件） 2024-2025学年七年级道德与法治上册 （统编版2024）

第五课

和谐师生关系授课人：XXXX班级：X年级X班1、政治认同：认同教师职业、认同老师在个人成长中的重要作用，弘扬尊敬师长的传统美德。2、道德修养:通过案例，了解教师的工作特点，让学生理解教师工作的特殊性，培养尊师、敬师情感。3、责任意识:知道教师职业承担的责任，明白新时代的老师正在努力成为“四有”好老师。认真阅读课本P34—36页内容，思考本课教学基本问题（时间：3分钟）活动一

生活观察用简短的语言描述你遇到过的老师幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师

同学们，你们知道中国哪些著名的教育家？孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。

墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。

陶行知：先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当对自己的职业有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的重心。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”

1.教师的职责和使命

★

①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。活动二

情境分析

小丽非常喜欢自己的语文老师，她说自己长大后也要成为一名光荣的人民教师。小丽如何才能成为一名教师呢？教师资格教师培训毕业证、学位证普通话等级证书任职资格

了解完下列各种资格证书，说说你对教师职业的看法？

②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。1.教师的职责和使命

★

教育，民族之命脉。先生，教育之魂魄。在习近平总书记心中，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

从总书记的话语中，我们可以感悟到教师还应该具备什么样的特点？

③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。1.教师的职责和使命

★活动三

探究与分享

我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。

我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。

你同意上述观点吗？说说你的理由。AI回答：信息化时代，还需要老师吗？

①

老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。2.教师在学生成长过程中的作用？活动四

小组讨论

小组讨论，写出你们小组觉得当今时代，

好教师的标准是什么？应该具备哪些？

面对新方位、新征程、新使命，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。2024年“最美教师”周兴露有仁爱之心2024年“最美教师”李校堃有扎实学识2024年“最美教师”黄柳平有理想信念2024年“最美教师”高金荣有道德情操

①不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。

②努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。3.新时代对老师的要求感恩我的老师你紧握知识的舵盘，载我们驶入智慧的海洋。你倾吐鼓励的话语，伴我们走进梦想的国度。你开启思考的大门，带我们抵达成功的彼岸。启思导行“一个人遇到好老师是人生的幸运。”

利用业余、周末时间给小学、幼儿园老师发一条感谢的短信。1.教育大计，教师为本。从教师职业性质方面分析，国家对教师提出更高要求的原因是（

）A.教师是我们学习的指导者和成长的决定者B.教师是一个神圣的职业C.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命D.时代在发展，老师的工作理念和工作方式发生了很大变化C2.“要给学生一滴水，教师就要有一碗水。”随着时代的发展，这一要求变成了“要给学生一滴水，教师就要有一桶水”。紧接着，网络信息铺天盖地笼罩过来，这一要求又变成了“要给学生一滴水，教师就要有源源不断的活水”。这体现了新时代的好老师必须要有（

）A.理想信念

B.道德情操C.扎实学识D.仁爱之心C3.下列诗句可以用来形容“最美老师”的有（）A.①②B.①③C.②④D.③④A4.《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹，向全社会弘扬尊师重教的良好风尚。之所以弘扬这