11 屹立在世界的东方 第2课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

11屹立在世界的东方第2课时教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）11屹立在世界的东方第2课时教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版教材分析本课是五年级下册道德与法治教材中的“屹立在世界的东方”主题的第二课时。本课内容主要围绕我国在国际事务中的地位和作用展开，通过学习，让学生了解我国在国际舞台上的形象，培养他们的民族自豪感和国际视野。教材通过生动的案例和丰富的素材，引导学生认识我国在世界经济、政治、文化等领域的重要地位，同时强调我国秉持和平发展、合作共赢的理念，积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。

本课时教材内容与学生的现实生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和参与热情。通过本课的学习，学生将更好地理解我国在国际事务中的地位和作用，增强他们的国家认同感和责任感。同时，本课时的教学设计注重培养学生的独立思考和合作探究能力，使他们能够从多角度、多层次认识我国的国际形象，提高他们的道德素养和法治意识。核心素养目标分析本课时的核心素养目标主要包括：培养学生的国家认同感、国际视野、法治意识、独立思考和合作探究能力。通过学习，让学生了解我国在国际事务中的地位和作用，增强他们的民族自豪感和责任感。同时，引导学生从多角度、多层次认识我国的国际形象，提高他们的道德素养和法治意识。在教学过程中，注重引导学生独立思考，培养他们的批判性思维和创新能力。此外，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队协作精神和沟通能力，使他们在探究问题、解决问题的过程中，提高自己的实践能力和综合素质。教学难点与重点1.教学重点

-我国在国际事务中的地位和作用：理解我国在世界经济、政治、文化等领域的重要地位，以及我国在国际舞台上的形象。

-和平发展、合作共赢的理念：强调我国秉持和平发展、合作共赢的理念，积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。

2.教学难点

-学生对我国在国际事务中的具体作用和影响力的理解：需要通过具体案例和数据，帮助学生具体理解我国在国际事务中的重要角色。

-学生对和平发展、合作共赢的理念的深入理解：需要通过讨论和实践活动，帮助学生深入理解这一理念的内涵和意义。

例如，对于教学重点中的我国在国际事务中的地位和作用，可以通过展示我国在国际组织中的领导地位、我国在国际援助和减贫事业中的贡献等案例，让学生具体感受到我国在国际事务中的影响力。

对于教学难点中的和平发展、合作共赢的理念，可以通过组织学生进行小组讨论，探讨我国在国际事务中如何秉持这一理念，以及这一理念对世界和平与发展的积极影响，帮助学生深入理解和领悟这一理念的重要性。教学资源-软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、教材、文具等。

-课程平台：道德与法治课程教学平台。

-信息化资源：教学PPT、视频资料、音频资料、在线讨论平台等。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动提问、思维导图等。教学过程1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！上一课时我们了解了我国在世界上的地位，这节课我们将进一步探究我国在国际事务中的作用和影响力。请大家打开教材，翻到第11课“屹立在世界的东方”，我们一起学习我国在国际事务中的重要作用。

2.自主学习（10分钟）

请同学们自主阅读教材，找出我国在国际事务中的具体作用和影响力，并做好笔记。在这个过程中，大家可以互相交流讨论，分享自己的观点和发现。

3.案例分析（15分钟）

现在请大家分组，每组选取一个我国在国际事务中的具体案例进行分析。可以包括我国在国际组织中的领导地位、我国在国际援助和减贫事业中的贡献等。分析我国在这些案例中的作用和影响力，以及我国秉持和平发展、合作共赢的理念的具体表现。

4.小组讨论（10分钟）

5.总结提升（10分钟）

现在我们来总结一下本节课的学习内容。我国在国际事务中的地位和作用是不可忽视的。我们国家在世界经济、政治、文化等领域具有重要地位，我们积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。我们秉持和平发展、合作共赢的理念，努力维护世界和平与稳定。

6.布置作业（5分钟）

最后，请大家课后思考一下，我国在国际事务中的地位和作用对我们的生活有什么影响？我们可以怎样为实现世界和平与发展做出自己的贡献？请大家写一篇短文，表达自己的观点和想法。知识点梳理本节课我们需要掌握以下知识点：

1.我国在国际事务中的地位和作用：理解我国在世界经济、政治、文化等领域的重要地位，以及我国在国际舞台上的形象。

2.和平发展、合作共赢的理念：强调我国秉持和平发展、合作共赢的理念，积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。

3.国际组织中的我国：了解我国在国际组织中的领导地位，以及我国在国际组织中的作用和贡献。

4.国际援助和减贫事业中的我国：认识我国在国际援助和减贫事业中的重要角色，以及我国为世界减贫事业作出的贡献。

5.我国的国际影响力：了解我国在国际事务中的影响力，以及我国为世界和平与发展作出的积极努力。

6.学生的国家认同感和社会责任感：通过学习，培养学生的国家认同感和社会责任感，提高他们的道德素养和法治意识。

7.独立思考和合作探究能力：培养学生独立思考和合作探究的能力，使他们能够从多角度、多层次认识我国在国际事务中的地位和作用。

8.批判性思维和创新能力：引导学生进行批判性思考，培养他们的创新能力，使他们在探究问题、解决问题的过程中，提高自己的实践能力和综合素质。内容逻辑关系①我国在国际事务中的地位和作用

-我国在世界经济、政治、文化等领域的重要地位

-我国在国际舞台上的形象

-我国在国际组织中的领导地位

-我国在国际援助和减贫事业中的贡献

-我国在国际事务中的影响力

②和平发展、合作共赢的理念

-我国秉持和平发展、合作共赢的理念

-我国积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献

-我国在国际组织中的作用和贡献

-我国在国际援助和减贫事业中的积极角色

-我国为世界减贫事业作出的贡献

③学生的国家认同感和社会责任感

-培养学生的国家认同感和社会责任感

-提高学生的道德素养和法治意识

-引导学生进行独立思考和合作探究

-培养学生的批判性思维和创新能力

-提高学生的实践能力和综合素质教学反思与改进1.设计反思活动

在教学后，我将会评估学生的学习效果和教学效果，以识别需要改进的地方。我会通过学生的作业、课堂表现和小组讨论的参与度来评估他们的理解程度和能力。我也会反思自己的教学方法和策略，考虑是否能够更有效地帮助学生理解和掌握知识点。

2.制定改进措施并计划在未来的教学中实施

根据反思活动的结果，我会制定一些改进措施，以提高教学效果。例如，如果我发现学生在某些知识点上理解不够深入，我可能会花更多的时间来讲解和解释这些知识点，或者通过提供更多的案例和实践活动来帮助学生更好地理解和应用这些知识点。如果我发现学生在小组讨论中参与度不高，我可能会尝试采用不同的讨论方式，或者提供更多的引导和问题来激发他们的思考和讨论。我也会根据学生的反馈和学习效果，不断调整和改进我的教学方法和策略，以更好地满足他们的学习需求。作业布置与反馈1.作业布置

本节课结束后，我会布置一道相关作业，以帮助学生巩固所学知识并提高能力。作业内容可能包括：

-选择一个我国在国际事务中的具体案例，分析我国在该案例中的作用和影响力，以及我国秉持和平发展、合作共赢的理念的具体表现。

-写一篇短文，表达自己对于我国在国际事务中的地位和作用对生活的影响，以及如何为实现世界和平与发展做出贡献的观点和想法。

2.作业反馈

我会及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。在批改作业时，我会关注以下几个方面：

-学生是否能够准确理解和运用所学知识，如我国在国际事务中的地位和作用、和平发展、合作共赢的理念等。

-学生是否能够正确分析和表达自己的观点，如对我国在国际事务中的具体案例的分析，以及对我国在国际事务中的地位和作用对生活的影响的思考等