岭南版五年级美术下册《7. 画出立体感、空间感》教学设计

岭南版五年级美术下册《7.画出立体感、空间感》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《岭南版五年级美术下册》的第七课《画出立体感、空间感》旨在让学生掌握基本的透视知识和立体感、空间感的表现技巧。通过本课的学习，学生能够理解并运用透视原理创作出具有立体感和空间感的画作。教材提供了丰富的实例和练习，教师可引导学生分析这些作品，掌握创作方法，并结合自己的生活实际进行创作实践。教学设计应注重培养学生的观察力、想象力和创造力，使他们在美术学习中获得全面发展。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：审美判断、创意实践和文化理解。通过学习，学生能运用透视原理分析和创作具有立体感和空间感的画作，培养审美判断能力；在创作过程中，鼓励学生发挥想象，进行创意实践，提高艺术表现力；同时，引导学生理解透视知识在美术创作中的应用，体会美术与生活的紧密联系，增强文化理解力。通过本课的学习，旨在提升学生美术学科核心素养，促进全面发展。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生在之前的美术课程中已经学习了基本的绘画技巧、色彩知识和一些简单的构图原则。他们对于如何观察物体、表达自己对美的感受已经有了一定的认识和理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：这个年龄段的学生对美术创作充满热情，喜欢通过实践活动来学习。他们在美术方面的能力参差不齐，有的学生具有较高的绘画技巧，有的学生则更擅长观察和思考。因此，在教学过程中，教师需要关注每个学生的个性和需求，因材施教。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能对透视原理的理解和运用感到困难，尤其是如何处理远近关系和空间感。此外，如何将理论知识与实际创作相结合，创作出具有立体感和空间感的画作，也是学生需要面临的挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《岭南版五年级美术下册》第七课《画出立体感、空间感》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和实践。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观的展示和讲解。可以收集一些具有立体感和空间感的美术作品，让学生在课堂上进行分析和学习。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，但如果有实验相关的环节，需要提前准备实验器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室内的座位进行调整，设置成小组讨论的形式，以便学生能够在课堂上进行合作学习和实践操作。

5.设备准备：确保教室内的多媒体设备正常运行，如投影仪、音响等，以便在课堂上进行多媒体资源的展示和讲解。

6.教师准备：教师需要提前熟悉教材内容，了解学生的学习情况，准备好教案和教学课件，以便在课堂上进行有效的教学。

7.学生作品展示区：在教室中设置一个学生作品展示区，以便在课程结束后，学生能够展示自己的作品，互相学习和交流。

8.评价工具：准备评价学生学习成绩的工具，如评分标准、评价表格等，以便在课程结束后对学生的学习成果进行评价和反馈。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对透视和立体感的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是透视吗？它与我们的绘画有什么关系？”

展示一些具有立体感的绘画作品，让学生初步感受透视在绘画中的魅力。

简短介绍透视的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.透视基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解透视的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解透视的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍透视的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.透视案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解透视的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的透视案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解透视的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际绘画的影响，以及如何应用透视原理解决绘画中的空间感问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与透视相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对透视的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调透视的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括透视的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调透视在绘画中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用透视原理。

布置课后作业：让学生绘制一幅运用透视原理的作品，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《西方绘画史》：这本书详细介绍了西方绘画的发展历程，包括透视原理在绘画中的应用和发展。通过阅读这本书，学生可以更深入地了解透视知识在绘画史上的重要地位。

《色彩与光学》：这本书讲述了色彩的产生、传播和感知原理，帮助学生更好地理解色彩与透视之间的关系。

《绘画技巧入门》：适合初学者的绘画教程，详细介绍了各种绘画技巧，包括透视的画法。通过跟随教程练习，学生可以巩固本节课所学的透视知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

研究其他艺术家的透视作品：让学生查找一些著名的绘画作品，分析其中的透视技巧，了解如何在作品中表现立体感和空间感。

观察生活中的透视现象：鼓励学生走出课堂，观察生活中的透视现象，如建筑物、道路、风景等，并尝试用所学知识进行绘画创作。

参加绘画比赛或展览：鼓励学生参加绘画比赛或展览，将自己的作品展示给更多的人，提高绘画技巧和自信心。

学习相关软件和工具：学生可以利用课后时间学习一些绘画软件和工具，如Photoshop、Procreate等，这些工具可以帮助学生更好地表现透视效果。

制作个人作品集：鼓励学生收集自己的绘画作品，制作个人作品集，有助于提高作品展示能力和审美水平。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践与理论相结合：在教学过程中，通过让学生动手实践，将透视理论知识与实际绘画操作相结合，使学生能够更好地理解和掌握透视原理。

2.互动式教学：采用小组讨论、课堂展示等形式，鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的合作能力和表达能力，提高课堂氛围。

3.个性化指导：关注每个学生的个性和需求，给予针对性的指导和建议，帮助学生充分发挥自己的潜能，提升绘画技巧。

（二）存在主要问题

1.部分学生对透视原理的理解和应用仍有一定难度，需要在教学中加强指导和练习。

2.课堂展示和点评环节，部分学生表达不够清晰，需要进一步提高学生的表达能力和confidence。

3.教学资源分配可能不够均衡，需要合理调整，确保每位学生都能得到足够的练习和指导。

（三）改进措施

1.针对透视原理的理解和应用问题，可以增加一些透视练习题，让学生通过绘图来加深对透视知识的理解。同时，教师要及时给予反馈和指导，帮助他们克服困难。

2.在课堂展示和点评环节，可以提前为学生提供一些表达技巧的培训，如如何清晰地表达自己的观点和思路。此外，教师要鼓励学生积极参与，培养他们的自信心和表达能力。

3.合理分配教学资源，确保每位学生都能得到足够的练习和指导。例如，可以设置一些小组活动，让学生相互学习、交流，促进共同进步。同时，教师要关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导和关爱。

4.加强与学生的沟通，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。

5.积极参与校内外绘画活动，拓宽学生的艺术视野，激发他们的创作灵感。同时，通过比赛和展览等活动，提高学生的绘画水平和自信心。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的绘画作业，要求学生运用所学的透视原理创作一幅具有立体感和空间感的画作。作业应包括以下要求：

（1）选择一个主题，如风景、建筑物等，进行绘画创作。

（2）在作品中体现透视原理，如远近关系、大小比例等。

（3）注意色彩的运用，使作品具有视觉冲击力。

（4）作品尺寸不限，但要求画面清晰、整洁。

2.布置一些绘画练习题，帮助学生巩固透视知识。练习题可以包括绘制简单的透视线稿，如立方体、圆柱体等，以及根据给定的场景进行透视绘制。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改，给予每个学生详细的反馈。在反馈中，指出学生在作品中存在的问题，如透视关系的处理、色彩运用、画面构图等。

2.对于存在问题的学生，给出具体的改进建议，如调整透视角度、加强色彩对比、优化画面布局等。

3.对于表现优秀的学生，给予肯定和鼓励，并提出更高的期望和要求，鼓励他们继续努力，进一步提升绘画技巧。

4.通过作业反馈，帮助学生认识到自己在绘画学习中的不足，激发他们的学习动力，促进他们的学习进步。

5.鼓励学生相互交流和分享作业，通过互评和讨论，提高学生的审美能力和评价能力。

6.定期组织作业展评活动，让学生展示自己的作品，互相学习和交流，提高学生的自信心和表达能力。课后拓展1.拓展内容：

《透视原理在现代艺术中的应用》：介绍透视原理在现代艺术中的创新应用，如立体主义、抽象表现主义等。

《色彩与视觉艺术》：探讨色彩在视觉艺术中的表现力和情感表达，以及色彩与透视的关系。

《艺术家的透视技巧》：分析不同艺术家的透视绘画技巧，如梵高、毕加索等。

《绘画创作中的空间感表现》：讲解如何在绘画中表现空间感，包括透视、光影、色彩等。

2.拓