人教五年级体育下册 足球-点球技术 教案

人教五年级体育下册足球——点球技术教案主备人备课成员教材分析人教五年级体育下册足球——点球技术教案，以人教版五年级体育教材为依据，结合学生年龄特点和足球技能水平，旨在让学生掌握足球点球的基本技术要领，提高学生的足球素养和团队协作能力。本节课通过理论讲解、实践操作和小组竞赛等形式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握点球技术，培养学生对足球运动的热爱。核心素养目标本节课旨在培养学生的体育学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习足球点球技术，学生将提高运动技能，增强身体素质，培养团队协作和公平竞争的精神。同时，学生在实践中学会遵守规则、尊重对手和裁判，培养良好的体育道德观念。此外，通过足球运动，学生能够释放压力，增强自信心，培养积极向上的生活态度。重点难点及解决办法重点：足球点球技术的正确姿势和动作要领。

解决办法：通过教师示范、学生模仿、分组练习和视频分析等方式，让学生多次实践，逐步掌握正确的点球姿势和动作。

难点：学生在实践中合理运用力量和控制球的角度。

解决办法：设计不同难度的练习，如设置障碍物、改变射门角度等，让学生在实践中学会根据实际情况调整力量和角度。同时，教师进行个别指导，帮助学生找出问题并提供改进建议。

突破策略：组织小组竞赛，鼓励学生互相学习和交流，以提高他们的技术水平和竞技能力。同时，教师在旁及时给予鼓励和评价，激发学生的学习兴趣和自信心。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过让学生亲身体验和练习，提高他们的技能水平和理解能力。例如，组织学生进行足球点球实践，让他们在实际操作中掌握技术要领。

2.分组合作法：将学生分为不同的小组，鼓励他们相互合作、交流和讨论。通过小组合作练习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.竞赛法：组织学生参与足球点球竞赛，激发他们的竞争意识和求胜欲望，提高他们的技术水平和竞技能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放足球点球教学视频，让学生通过观看视频学习技术要领，提高学习效果。

2.教学软件：运用教学软件设计不同难度的足球点球练习，帮助学生反复练习并逐步提高技术水平。

3.互动式教学：通过教师与学生互动，引导学生主动参与学习过程，提高他们的学习兴趣和主动性。教学过程1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是足球点球技术。首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的足球基本知识，比如足球的基本动作和技巧。请大家与我一起复习，以便更好地掌握点球技术。

2.教材分析（10分钟）

现在，让我们来看看人教五年级体育下册的足球点球技术教案。这个章节主要包括足球点球的基本技术要领和练习方法。通过学习这个章节，大家将能够掌握足球点球的基本技巧，并在实践中提高自己的足球水平。

3.核心素养目标（10分钟）

在学习点球技术的过程中，我希望大家能够培养以下核心素养：

a.运动能力：通过不断练习，提高自己的足球技术水平。

b.健康行为：在练习过程中，注意保护自己，避免受伤。

c.体育品德：尊重对手，遵守比赛规则，培养团队协作精神。

4.重点难点及解决办法（10分钟）

本节课的重点是足球点球技术的正确姿势和动作要领。为了让大家更好地掌握这个技术，我们将通过教师示范、学生模仿、分组练习和视频分析等方式进行教学。

大家在实践中可能会遇到力量和角度控制的问题。为了解决这个问题，我们将设计不同难度的练习，如设置障碍物、改变射门角度等，让大家在实践中学会根据实际情况调整力量和角度。同时，我会个别指导，帮助大家找出问题并提供改进建议。

5.教学方法与手段（10分钟）

为了提高大家的足球技术水平，我们将采用以下教学方法：

a.实践教学法：让大家通过实际操作，掌握点球技术要领。

b.分组合作法：鼓励大家相互合作、交流和讨论，提高团队协作能力。

c.竞赛法：组织大家参与足球点球竞赛，激发竞争意识和求胜欲望。

我们将运用以下教学手段：

a.多媒体教学：播放足球点球教学视频，让大家更直观地学习技术要领。

b.教学软件：设计不同难度的足球点球练习，帮助大家反复练习并逐步提高技术水平。

c.互动式教学：引导大家主动参与学习过程，提高学习兴趣和主动性。

6.课堂练习（20分钟）

请大家分成若干小组，进行足球点球练习。每个小组尝试完成不同难度的点球任务，并在练习过程中互相学习和交流。我会巡回指导，为大家提供个别辅导和建议。

7.课堂总结（5分钟）

同学们，今天的足球点球技术学习就到这里。大家在课堂上表现都非常出色，希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的足球水平。同时，请大家注意培养自己的团队协作能力和体育品德，做一个优秀的足球运动员。

8.课后作业（5分钟）

请大家回家后，观看足球点球教学视频，进一步巩固所学内容。同时，进行家庭练习，尝试完成更高难度的点球任务。下周我们将进行课堂汇报，请大家做好准备。知识点梳理今天我们要学习的是足球点球技术，这是足球比赛中的一种重要进攻方式。下面，我们将对点球技术的相关知识点进行梳理。

1.点球的基本概念

点球是在足球比赛中，由守门员在对方禁区内犯规或故意手球犯规，或者在对方禁区内被球击中手臂，由裁判员判给进攻方的一种直接任意球。点球可以直接射门得分，也可以传给队友。

2.点球的基本姿势

点球时，球员应站在球的正面，双脚不能离开地面，可以使用脚内侧、脚背或脚尖射门。在射门时，球员要保持身体平衡，用合理的力度射门。

3.点球的技术要领

点球时，球员需要观察守门员的站位和动作，选择合适的射门角度和力量。在射门时，球员要用脚内侧、脚背或脚尖对准球心，保持射门的力量和准确性。

4.点球的心理素质

点球时，球员需要保持冷静和自信，克服紧张情绪。在射门前，球员可以进行深呼吸、摆动手臂等动作，调整自己的心态。

5.点球的应用

在比赛中，点球是一种重要的得分手段。球员需要在比赛中观察对手的防守漏洞，抓住机会制造点球。同时，球员也需要在防守时注意避免犯规，避免给对方点球的机会。教学反思与总结1.教学反思：

在今天的小学五年级足球点球技术教学中，我作为体育教师，深感教学过程的重要性和挑战性。在教学方法的运用上，我以实践教学法为主，让学生在实际的点球练习中掌握技术要领。同时，我也运用了分组合作法和竞赛法，让学生在团队合作和竞争中提高自己的技术水平和竞技能力。

在教学策略上，我注重了学生的个体差异，根据学生的技术水平和学习能力，进行了分组练习，并提供了个别指导。我还注重了学生的安全，提醒他们在练习中注意保护自己，避免受伤。

在教学管理上，我要求学生在练习中遵守纪律，听从指挥，保持良好的学习氛围。我还注重了学生的评价，及时给予鼓励和评价，激发他们的学习兴趣和自信心。

2.教学总结：

然而，我也发现了一些问题。比如，有些学生在射门时力量控制得不够好，有些学生在点球时心理素质还需要提高。这些问题需要我在今后的教学中加以改进。

对于力量控制的问题，我计划在今后的教学中增加一些力量练习，帮助学生更好地掌握力量的控制。对于心理素质的问题，我计划开展一些心理训练，帮助学生提高心理素质，更好地应对比赛中的压力。典型例题讲解下面，我将针对足球点球技术的相关知识点，给出一些典型例题，并进行讲解。

例题1：点球的基本姿势有哪些？

答案：点球的基本姿势包括脚内侧射门、脚背射门和脚尖射门。

讲解：这道题目考察的是学生对点球基本姿势的了解。在教学中，我们需要让学生通过观察和实践，掌握不同射门姿势的技术要领。

例题2：在点球时，如何保持身体平衡？

答案：在点球时，要保持身体平衡，可以用脚跟支撑地面，身体稍微向前倾斜，眼睛注视球和守门员的动作。

讲解：这道题目考察的是学生对点球时身体平衡掌握的情况。在教学中，我们需要让学生通过实践，学会如何在点球时保持身体平衡。

例题3：点球时如何观察守门员的动作？

答案：点球时，应该观察守门员的动作，判断他可能会扑向哪一侧，然后选择合适的射门角度。

讲解：这道题目考察的是学生对点球时观察守门员动作的技巧。在教学中，我们需要让学生通过观察和实践，学会如何根据守门员的动作选择射门角度。

例题4：如何在点球时克服紧张情绪？

答案：可以在射门前进行深呼吸、摆动手臂等动作，调整自己的心态，保持冷静和自信。

讲解：这道题目考察的是学生对点球时克服紧张情绪的方法。在教学中，我们需要让学生了解如何在点球时调整心态，克服紧张情绪。

例题5：在比赛中，如何抓住点球的机会？

答案：在比赛中，应该注意观察对手的防守漏洞，抓住机会制造点球。

讲解：这道题目考察的是学生对如何在比赛中抓住点球机会的了解。在教学中，我们需要让学生通过观察和实践，学会如何在比赛中制造和抓住点球机会。板书设计板书设计在教学中起着至关重要的作用。它不仅可以帮助学生理解和记忆知识点，还可以激发学生的学习兴趣和主动性。一个好的板书设计应该是条理清楚、重点突出、简洁明了的，同时具有艺术性和趣味性。

2.板书设计的要点

①重点突出：在板书设计中，应该将重点知识点、词、句等用较大的字体、加粗或者颜色突出显示，以便学生快速捕捉到关键信息。

②结构清晰：板书设计应该有一个清晰的结构，比如使用标题、小标题或者编号，让学生能够逻辑清晰地理解和记忆知识点。

③简洁明了：板书设计应该简洁明了，避免冗长的文字，用简短的词语或者句子表达清楚知识点，减少学生的认知负担。

④艺术性和趣味性：板书设计可以采用一些艺术性的元素，比如漂亮的字体、图形、颜色等，或者通过趣味性的例子、漫画等方式，让学生感到板