2024年高考历史复习试题汇编：开放性试题汇编（中国史+世界史）（教师卷）

专题16开放性试题汇编（中国史+世界史）

2024

高考真题

1.（2024•安徽•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料宋仁宗嘉祐四年（1059）,田子茂出生于山西忻州一普通农家，幼“颍异于群儿”“稍长则便能

武事”。神宗元年年间（1078〜1085）,先为保甲体制下的保丁，后赴京应试，“天子临轩试之，中第一”，

得以“补三班差使”。哲宗绍圣二年（1095）前后，先后担任泾源路第四将队将、邸延路经略司准备差使

等职。徽宗建中靖国元年（1101）因受改革派吕惠卿之案牵连，一度入狱，后无罪释放，被任命为“绥德

军暖泉寒主”。徽宗崇宁四年（1105）,在宋军收复银州（今陕西榆林南）战事中立有军功。徽宗政和四年

（1114）去世，享年56岁。

田子茂的生平是宋代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，

自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）

【答案】论题：宋朝科举制促进社会流动。

论述：北宋王朝实行重文轻武的国策，科举制相比前朝更进一步发展，不仅原则上面向社会开放，而且更

加强调公平竞争。田子茂作为一介平民，自幼聪颖，年长，先为保丁，后参加科举，参加殿试，夺得第一，

得以授官；从此一路青云，宦海浮沉。由此可见，科举制促进社会阶层的流动，大批出身平民家庭的士人

进入政坛，不少人官居高位，给政治增添活力，促进宋朝社会风气的变化，时人概括为“取士不问家世”。

同时，田子茂的一生，反映了北宋时期边疆危机、重文轻武、科举发达、变法改革、统治阶级内部矛

盾等显著历史特征，再现了北宋的某些历史场景，今天，我们可以从他的生平事迹来研究北宋历史，以小

人物窥探大历史。

【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是古代中国。根据材料“田子茂出生于山西忻州一普通农

家”“稍长则便能武事”“中第一”“担任泾源路第四将队将”等信息可得北宋发展科举、重文轻武。可拟论

题为宋朝科举制促进社会流动。其次结合田子贸个人奋斗历程结合宋朝历史发展特征进行论述。如北宋王

朝实行重文轻武的国策，科举制相比前朝更进一步发展，不仅原则上面向社会开放，而且更加强调公平竞

争。田子茂作为一介平民，自幼聪颖，年长，先为保丁，后参加科举，参加殿试，夺得第一，得以授官；

从此一路青云，宦海浮沉。由此可见，科举制促进社会阶层的流动，大批出身平民家庭的士人进入政坛，

不少人官居高位，给政治增添活力，促进宋朝社会风气的变化，时人概括为“取士不问家世”。

最后总结：田子茂的一生，反映了北宋时期边疆危机、重文轻武、科举发达、变法改革、统治阶级内部矛

盾等显著历史特征，再现了北宋的某些历史场景，今天，我们可以从他的生平事迹来研究北宋历史，以小

人物窥探大历史。

2.（2024•湖南•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料顺治十六年（1659）,欧洲天主教传教士南怀仁来华，任职于清朝天文历法机构钦天监。南怀仁

经常出入宫廷，为康熙帝讲授西学，还奉旨制造火炮。他在以往天主教士著作的基础上，编纂了《穷理学》

一书。该书共六十卷，将17世纪欧洲流行的逻辑学教材《亚里士多德辩证法大全疏解》纳入其中，阐释了

知识的等级和分类，展现了以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系。从无穷、分数、公约数等数学概念，到

赤道、五洲、经纬度等地理问题，该书涉及自然科学的各方面知识。南怀仁还借鉴宋明理学“格物穷理”

之说，创造性地使用了许多名词术语。例如，今天通用的“科学”“理论”和“实用”，被他译为“致

知”“致明”和“致用”。因清朝有天主教禁令，该书删除了与传教相关的概念和提法。

康熙二十二年（1683）,南怀仁将《穷理学》进呈皇帝。康熙帝认为该书内容荒谬不堪，不予刊印。

此后书稿散佚民间，几乎被世人遗忘。康熙帝曾说：“赞美天王（主）之西教，与中国教化原不相容。唯

西教士能通晓科学，故国家起用彼等，臣民当深体联意。”南怀仁最终官至工部右侍郎，这是明清时期来

华传教士所获的最高职衔。康熙二十七年（1688）,南怀仁病逝于北京。康熙帝下旨表彰，谥号“勤敏”。

——改编自郑天挺《清史》、肖朗《明末清初西学东渐史上的〈穷理学〉》等

⑴根据材料，概括《穷理学》内容的特点。

（2）根据材料，围绕南怀仁和《穷理学》，以“人•书・命运”为主题写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结

合，逻辑严密，表述清晰。）

【答案】（1）特点：中西汇通、融合（将格物穷理与西方逻辑学相结合）；内容丰富，集西学之大成；突出

亚里士多德的逻辑学；以自然科学为主，删除神学的相关内容。

（2）论题：南怀仁与明末清初的中西文化交融

论述：新航路开辟后，西方传教士逐渐成为西学东渐和东学西渐的重要桥梁，在中西文化交往中发挥着重

要的作用。南怀仁是清初传教士的重要代表，因其善治历法、传授西学、制造火炮，积极传播西方科技，

而受到康熙皇帝的重用，这反映了当时中国以开放包容的胸怀汇通中西文化。南怀仁编著的《穷理学》，较

为系统地介绍了西方哲学与自然科学，是中西文化交流的产物，客观上也有利于中西文化的交流与融合。

但是，由于其所展示的以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系与中国传统文化存在冲突，因而不被康熙帝所

接受，引发皇帝不满。南怀仁的命运因此面临转折和挑战。这说明明末清初西学东渐是有选择性地吸收外

来文化，也反映了当时西方科技在中国传播面临的困境。

南怀仁的经历是世界近代科学与文化交流史上的一个重要篇章。他的经历不仅反映了中西文化交流的深度

与复杂性，还揭示了个人命运与政治的紧密联系。

【详解】（1）本题是特点类材料分析题，时空是清朝（中国）。

特点：根据材料“将17世纪欧洲流行的逻辑学教材《亚里士多德辩证法大全疏解》纳入其中，阐释了知识

的等级和分类，展现了以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系”可知突出亚里士多德的逻辑学；根据材料“从

无穷、分数、公约数等数学概念，到赤道、五洲、经纬度等地理问题，该书涉及自然科学的各方面知识”

可知内容丰富，集西学之大成；根据材料“南怀仁还借鉴宋明理学“格物穷理”之说，创造性地使用了许

多名词术语”可知中西汇通、融合（将格物穷理与西方逻辑学相结合）；根据材料“因清朝有天主教禁令,

该书删除了与传教相关的概念和提法。”可知以自然科学为主，删除神学的相关内容。

（2）本题是论述题之历史短文撰写类，时空是清朝（中国）。首先，阅读材料和设问，拟定论题，根据设

问“围绕南怀仁和《穷理学》，以'人•书•命运’为主题写•篇历史短文”结合材料内容可拟定论题为南

怀仁与明末清初的中西文化交融。其次，结合材料关于南怀仁和《穷理学》的内容，以及所学关于清朝时

期中西交流的内容进行分析论述，如新航路开辟后，西方传数士逐渐成为西学东渐和东学西渐的重要桥梁，

在中西文化交往中发挥着重要的作用。南怀仁是清初传教士的重要代表，因其善治历法、传授西学、制造

火炮，积极传播西方科技，而受到康熙皇帝的重用，这反映了当时中国以开放包容的胸怀汇通中西文化。

南怀仁编著的《穷理学》，较为系统地介绍了西方哲学与自然科学，是中西文化交流的产物，客观上也有利

于中西文化的交流与融合。但是，由于其所展示的以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系与中国传统文化存

在冲突，因而不被康熙帝所接受，引发皇帝不满。南怀仁的命运因此面临转折和挑战。这说明明末清初西

学东渐是有选择性地吸收外来文化，也反映了当时西方科技在中国传播面临的困境。

南怀仁的经历是世界近代科学与文化交流史上的一个重要篇章。他的经历不仅反映了中西文化交流的深度

与复杂性，还揭示了个人命运与政治的紧密联系。最后，总结归纳，完成表述。

3.（2024•全国新课标•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料1932年中国重要新闻标题摘编如下：

锦州撤防辽西尽陷；蒋汪昨晚在杭晤谈；溥仪竟作傀儡；日本大批军队昨日到沪；蒋汪均决长住首都：

日本毁我经济中心，上海闸北惨化灰烬；日军自昨晨猛烈总攻，我军沉勇坚守击退之；十九路军奉令开闽；

蒋介石又做鄂豫皖“剿赤”总司令；全国红军继续大获全胜；国民党军阀大调白军布置进攻苏区；日军进犯热

河；湘鄂赣红军二次大胜利；国民党进攻苏区；傀儡组织近状；全线出击，红军捷报频传。

——摘编自陈益民、江沛主编《老新闻1931-1939》

结合所学中国近现代史知识，择取材料中的有关时事，拟定一个主题，写一篇短评。（要求:主题正确，运用

材料，史实准确，评论合理。）

【答案】示例：

主题：民族危机的加剧与抗日烽火的燎原

评论：1931年9月18日夜，日本关东军制造了九一八事变，随后扩大侵略，占据整个东北。1932年1月

28日，日军又在上海挑起侵略战争。3月日本扶植清废帝溥仪做傀儡，建立伪满洲国。占领东三省后日本

又将侵略矛盾指向华北。民族危机日益深重，虽然国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策，寄希望国联迫使

日本撤兵而幻想破灭，但是民众抗日救亡运动不断高涨，东北人民革命军艰苦抗战。驻上海十九路军奋起

抵抗，得到全国民众的积极支援。面对日军制造的华北危机，1935年学生发起了一二•九运动，宣传了中

国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进中华民族新的觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。

综上所述，1932年的中国是一个民族危机加剧的时代。在面对民族存亡的关键时刻，中国人民展现出了英

勇无畏的民族精神，掀起了局部抗日的烽火。

【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空：1931-1939年（中国）。首先，阅读题干要求可知，择取

材料中的有关时事。拟定一个主题，这个主题是正确的，即需要符合史实。就主题写短评，即史实与评论

相结合。例如，据材料“锦州撤防辽西尽陷；蒋汪昨晚在杭晤谈；溥仪竟作傀儡；日本大批军队昨日到沪”

“日本毁我经济中心，上海闸北惨化灰烬；日军自昨晨猛烈总攻，我军沉勇坚守击退之”“日军果进犯热河”

可以拟定主题为民族危机的加剧与抗日烽火的燎原。然后，结合所选相关时事的主要内容来评价。如，结

合所学从日本侵略者制造的九一八事变、一•二八事变、建立伪满洲国、侵略华北的史实来凸显日军侵略

下民族危机的加剧，结合所学从东北人民革命军的抗日、十九路军的抵抗、国民政府的不抵抗政策、一二•九

运动等来反映中华民族抗日救亡运动的高涨。做到史实正确且充分，逻辑清晰。最后归纳总结，如1932年

的中国是一个民族危机加剧的时代。在面对民族存亡的关键时刻，中国人民展现出了英勇无畏的民族精神，

掀起了局部抗日的烽火。也可从其他角度论述，如红军长征等，史实准确，评论合理。

4.（2024•山东•高考真题）阅读材料，回答问题。

材料一1945—1947年上海工业分行业资本占比情况

金属品

机器

坊织

装饰品

伏食品

K他

1947年，上海有工厂7738家、工人367433人，分别占全国12个主要城市工厂、工人总数的60%、

61%o上海解放前夕，外国资本控制了全市90%以上的电力供应，73%的自来水供应，97%的煤气供应，100%

的电话和电车经营。官僚资本企业拥有的炼钢炉占全市总数的85.7%,钢产量占89.3%；拥有的纱锭和布机

分别占全市总数的38.5%和59.2%

■摘编自严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等

材料二1949—1957年上海轻、重工业产值和占比变化情况

新中国成立初期，上海的工业品绝大部分供应全国，不少工厂为国家重点建设的156个项目生产配套

设备。1953—1957年，上海共有272家轻纺类工厂内迁。整个50年代，上海支援各地的机器设备计有6000

多台。1956年，上海进行了第一次工业大改组，全市2万多个工厂分行业成立了83个行政性专业工业公司

——摘编自《上海统计年鉴》等

提取材料信息，以''上海•缩影”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结

合；逻辑严密，条理清晰。）

【答案】论题：上海•缩影

论述：上海既是旧中国遭受殖民侵略落后挨打的缩影，也是新中国翻天覆地发展腾飞的缩影。旧中国曾遭

受外国列强侵略，本国封建主义和官僚资本主义压迫，处于半殖民地半封建社会环境之中，政治长期动荡、

经济畸形发展，人民生活水平落后。图9中1945—1947年上海工业分行业资本占比情况可知，上海解放前

夕，外国资本和官僚资本占据并控制了全市主要行业和重点行业。体现了上海在旧中国具有浓厚半封建半

殖民色彩。新中国成立后，面对国民党留下的烂摊子，百废待兴，党领导人民，通过土地改革、鼓励工

商业发展、统一财经、稳定物价等措施恢复发展经济，又通过一五计划奠定了工业化基础，我国开始改变

工业落后面貌，人民生活水平提高。三大改造完成对生产关系改造，建立社会主义制度，实现翻天覆地的

变化。图10中1949—1957年上海轻、重工业产值和占比变化情况可知，上海在新中国成立后，成为全国

经济中心之一，经过银元之战和米棉之战后，上海经济秩序稳定，轻重工业稳步提升，比例合理调整，经

过改造，上海经济获得新生。

总之，上海在新中国成立前，遭受外国侵略、经济畸形发展，是旧中国落后挨打的缩影，而新中国成立后，

上海在国民经济恢复、一五计划、三大改造等过程中，经过一系列变革，迎来新生，是新中国发展腾飞的

缩影。

【详解】本题是论述题历史短文撰写题。时空是新中国成立前后的上海。首先解读材料，材料主要讲

述了上海在新中国成立前后，经济结构、经济比例和经济发展情况，材料要求提取材料信息，以''上海•缩

影”为题写一则历史短文，通过前后对比可知，上海在新中国成立前后经济发生翻天覆地的变化，上海既

是旧中国遭受殖民侵略落后挨打的缩影，也是新中国翻天覆地发展腾飞的缩影。

其次根据“上海•缩影”为主题，围绕上海既是旧中国遭受殖民侵略落后挨打的缩影，也是新中国翻天覆

地发展腾飞的缩影。进行史实对比论证。旧中国曾遭受外国列强侵略，本国封建主义和官僚资本主义压迫，

处于半殖民地半封建社会环境之中，政治长期动荡、经济畸形发展，人民生活水平落后。图9中1945-1947

年上海工业分行业资本占比情况可知，上海解放前夕，外国资本和官僚资本占据并控制了全市主要行业和

重点行业。体现了上海在旧中国具有浓厚半封建半殖民色彩。

新中国成立后，面对国民党留下的烂摊子，百废待兴，党领导人民，通过土地改革、鼓励工商业发展、

统一财经、稳定物价等措施恢复发展经济，又通过一五计划奠定了工业化基础，我国开始改变工业落后面

貌，人民生活水平提高。三大改造完成对生产关系改造，建立社会主义制度，实现翻天覆地的变化。图10

中1949—1957年上海轻、重工业产值和占比变化情况可知，上海在新中国成立后，成为全国经济中心之一，

经过银元之战和米棉之战后，上海经济秩序稳定，轻重工业稳步提升，比例合理调整，经过改造，上海经

济获得新生。

最后总结提升：总之，上海在新中国成立前，遭受外国侵略、经济畸形发展，是旧中国落后挨打的缩

影，而新中国成立后，上海在国民经济恢复、一五计划、三大改造等过程中，经过一系列变革，迎来新生，

是新中国发展腾飞的缩影。

5.（2024•广东•高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

近代以来，广东不仅在反帝反封建的革命史上发挥了举足轻重的作用，而且在推进中国早期现代化进

程中也作出了卓越贡献。

——摘编自刘云波《晚清岭南文化的三大核心精神》

结合材料，围绕“广东与近代中国”自拟一个论题，运用中国近代史的具体史实予以阐述。（要求：论题明

确，史论结合，逻辑清晰）

【答案】示例

观点：广东是近代中国民族民主革命的重要阵地。

论述：鸦片战争前，严重的鸦片走私祸国殃民，林则徐被派往广州禁烟，虎门销烟向世界表明了清政府禁

烟的决心。面对英国的侵略，广州三元里人民自发抵抗侵略军。鸦片战争期间，林则徐在广州组织人员汇

译《四洲志》，成为最早开眼看世界的人。甲午战败后，康有为在广州万木草堂讲学期间完成《新学伪经考》

和《孔子改制考》，宣传维新思想。1911年孙中山、黄兴等领导黄花岗起义，引起巨大震动。辛亥革命后,

孙中山继续进行不屈不挠的反封建军阀的斗争，先后三次在广州建立革命政权，广州成为国民革命的大本

营。因此，在近代中国反帝反封建斗争中铸就了广东浓厚的爱国情怀，成为新时代中国特色社会主义现代

化建设的宝贵精神财富。

【详解】本题是论述题之选择观点论述题。时空：近代（中国）。首先，阅读材料要围绕“广东与近代中国”

的主题来拟定一个观点，根据材料“广东在反帝反封建道路上发挥举足轻重的作用”可以拟定观点为广东

是近代中国民族民主革命的重要阵地。根据材料“在推动中国早期现代化道路上作出贡献”可以拟定观点

为广东推动了中国早期的现代化。然后，结合所学相关中国近代史政治、经济、文化等方面来论述，例如：

结合所学从林则徐虎门销烟、三元里人民抗英、林则徐开眼看世界、康有为宣传维新思想、黄花岗起义、

孙中山在广州革命、国民大革命等史实来论述。最后，归纳总结。例如：在近代中国反帝反封建斗争中铸

就了广东浓厚的爱国情怀，成为新时代中国特色社会主义现代化建设的宝贵精神财富。

6.（2024•辽宁•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料在中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中，有许多东北地区的革命事

件、奋进精神等东北元素。某课题组拟建立“党史中的东北元素资料库”，特向社会征集党史中具有重大

意义的东北元素。

请围绕“党史中的东北元素”，结合所学知识，向该课题组推荐一个专题，自拟专题题目，并阐明推荐理由。

（要求：题目明确且包含时间尺度，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）

【答案】示例：

专题：局部抗战时期，中国共产党与东北人民不屈的抗争

阐述：1931年日本关东军制造九一八事变，占领东北。九一八事变是中国抗日战争的起点。在日军铁蹄践

踏下，东北山河破碎。东北人民就自发组织义勇军抗击日军的侵略。中国共产党立即发出武装反抗日本帝

国主义侵略的号召，遭到国民政府的不抵抗政策，同时派人到东北领导抗日斗争，由游击队改编为东北人

民革命军，1936年抗日部队改编为东北抗日联军。在极端艰苦的环境下，落后的武器与装备精良的日军开

展游击战争，沉重打击和牵制了日本侵略者，其中杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄模范人物的精神成为我

们宝贵的财富。东北人民的英勇斗争，极大鼓舞了全中国人民的抗日斗志，在中国人民的抗日战争史上占

有不容抹杀的地位。

【详解】本题是论述题之选题观点阐述题。首先，阅读材料要围绕党史中的东北元素，根据材料“在中国

共产党领导下中国人民站起来、富起来、强起来的百年历史中”可知，时空确定为抗日战争时期东北抗战、

新中国成立以来社会主义工业化建设、改革开放以来东北国有企业改革、新时代东北振兴。例如：可以拟

定专题为局部抗战时期，中国共产党与东北人民不屈的抗争。然后，结合所学从所选取时期的重要史实的

内容、意义来阐述。例如，选取局部抗战时期，结合所学从东北人民自发组织义勇军反抗、中国共产党领

导下的抗联抵抗、英雄模范人物的精神、东北人民的抗战打击和牵制日本侵略者、东北人民的抗战在抗日

战争史上的重要地位等角度来阐述。最后归纳总结，例如：东北人民的英勇斗争，极大鼓舞了全中国人民

的抗日斗志，在中国人民的抗日战争史上占有不容抹杀的地位。

7.（2024•江苏•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料我们这里所说的“文化”是一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理解，最基础的理解

是“读书写字”；第二种理解是指文学、艺术、小说、戏剧，还有唱歌、跳舞等，粗略等同于“文学艺术活

动”；第三种理解是指社会的整体存在方式，它包括社会的制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物

质创造、精神导向等。显然，前两种理解包含在第三种理解中，第三种理解是一个更宽、更高层次上的理

解，大致可以与文明相等同。

----摘编自钱乘旦《西方那一■块土》

据材料并结合所学知识，以某一世界古代文明为例，就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述。（要

求：选择中国以外的古代文明，史论结合，逻辑严谨，表述成文）

【答案】论题：文化是“社会的整体存在方式”

阐述：文化是“社会的整体存在方式”它包括社会的制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创

造、精神导向等。比如我们常说古希腊文化，就是指包括古希腊制度设计，古希腊的社会生活和古希腊思

想文化等在内。古希腊制度设计是非常典型的奴隶制民主制，国家不设国王，最高权力机构是全体公民大

会，大会由公民抽签产生，共同对国家事务进行商议。这种制度设计是古希腊特殊的地理环境，发达的海

外商贸以及城邦政治共同作用的结果，它极大地促进了古希腊文化的繁荣，而对外战争的胜利也在一定程

度上强化了这种繁荣的局面，希波战争的胜利使雅典的经济和政治日益欣欣向荣，也迎来了古希腊文学的

黄金时代；古希腊的社会生活主要是指古希腊人的社会生活方式和物质创造，古希腊由于特殊的地理环境，

形成了大大小小的城邦，城邦居民无法通过农耕实现基本生存，所以古希腊人主要从事海外商业贸易活动，

海外商贸非常繁荣，所以古希腊人形成了追逐商利的价值取向。商品贸易发展要求平等自由的社会环境，

所以古希腊社会呈现出自由宽松的社会氛围。从事海外商品贸易要求商人要诚实守信，要敢于冒险和探索，

所以古希腊人民普遍形成了诚实守信、积极开拓进取的精神；古希腊思想文化是在古希腊的民主政治和古

希腊的商品贸易发展下不断发展繁荣的，希腊神话是整个西方文学的源头，后世几乎所有的作家都曾从古

老的神话中汲取养分。古希腊的《荷马史诗》是西方文学史上最早的正式的书面文学作品，古希腊抒情诗、

古希腊寓言、古希腊的悲喜剧、古希腊的建筑、音乐等都充分展现了古希腊文学艺术的繁荣。苏格拉底

和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”是古希腊哲学的代表，也是西方哲学

的起源。

综上，我们可以看出古希腊文化呈现出理想主义、人文主义、理性主义、悲剧性、雄伟性的特点，是文化

是“社会的整体存在方式”。

【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代世界。首先，阅读题干，拟定论题，题目要求以某

一世界古代文明为例，就文化是“社会的整体存在方式”的观点进行阐述，那么论题即为古希腊文化是“社

会的整体存在方式”。其次，结合所学知识，就古希腊制度设计，古希腊的社会生活和古希腊思想文化三方

面进行阐述，如比如我们常说古希腊文化，就是指包括古希腊制度设计，古希腊的社会生活和古希腊思想

文化等在内。古希腊制度设计是非常典型的奴隶制民主制，国家不设国王，最高权力机构是全体公民大会，

大会由公民抽签产生，共同对国家事务进行商议。这种制度设计是古希腊特殊的地理环境，发达的海外商

贸以及城邦政治共同作用的结果，它极大地促进了古希腊文化的繁荣，而对外战争的胜利也在一定程度上

强化了这种繁荣的局面，希波战争的胜利使雅典的经济和政治日益欣欣向荣，也迎来了古希腊文学的黄金

时代；古希腊的社会生活主要是指古希腊人的社会生活方式和物质创造，古希腊由于特殊的地理环境，形

成了大大小小的城邦，城邦居民无法通过农耕实现基本生存，所以古希腊人主要从事海外商业贸易活动，

海外商贸非常繁荣，所以古希腊人形成了追逐商利的价值取向。商品贸易发展要求平等自由的社会环境，

所以古希腊社会呈现出自由宽松的社会氛围。从事海外商品贸易要求商人要诚实守信，要敢于冒险和探索，

所以古希腊人民普遍形成了诚实守信、积极开拓进取的精神；古希腊思想文化是在古希腊的民主政治和古

希腊的商品贸易发展下不断发展繁荣的，希腊神话是整个西方文学的源头，后世几乎所有的作家都曾从古

老的神话中汲取养分。古希腊的《荷马史诗》是西方文学史上最早的正式的书面文学作品，古希腊抒情诗、

古希腊寓言、古希腊的悲喜剧、古希腊的建筑、音乐等都充分展现了古希腊文学艺术的繁荣。苏格拉底和

他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”是古希腊哲学的代表，也是西方哲学

的起源。最后，总结归纳，完成表述。

8.（2024•甘肃•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

历史的发展变化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，还要

关注个人和群体的道德、情感、意志等因素。如：丝绸之路的开辟，既有西汉中期汉匈关系变化、经济发

展及各民族交往的影响，又有汉武帝雄才大略、张骞个人抱负的推动。又如：20世纪初，帝国主义各国政

治经济发展不平衡，列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的野心，巴尔干半岛各民族的独立意识，萨拉热窝

刺杀事件等，共同引发了第一次世界大战。

请根据上述视角，运用所学知识，选取某一历史事件或现象，展开评述（要求：自拟题目，史论结合，观

点正确，结构完整，逻辑严谨，表述清晰，不得抄袭示例）。

【答案】论题：新航路的开辟是由多种因素共同促成的。

论述：欧洲从15世纪开始，历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达•伽马等人的探索，最终找到了通往亚洲的

通道，我们把这一历史事件称为新航路开辟。当时欧洲资本主义萌芽发展，商品经济快速发展需要更多的

资本原始积累和原料，这一经济动因是新航路开辟最根本的原因；在新航路开辟以前，欧洲与亚洲的贸易

一直是转口贸易，在商品从亚洲传到欧洲的过程中，经过意大利、阿拉伯等商人的转手，价格要上涨8至

10倍左右，巨大的利润是成为欧洲人开辟新航路的重要原因；十五世纪中叶，奥斯曼土耳其占领了地中海

东部的广大地区，控制了东西方之间的商路，西欧同东方的贸易更加困难是直接原因；中世纪后期，欧洲

各国为了强化皇权，不惜用武力进行扩张，葡萄牙和西班牙首先把目光投向了欧洲以外的地区，王权的强

化推动了新航路的开辟；中世纪欧洲基督教实力强大，狂热的天主教徒为了天主教的传播，助推了新航路

开辟；此时正值文艺复兴时代，人文主义提倡冒险进取精神，也推动了更多的人加入开辟新航路的冒

险探索事业中。

综上，我们可知，历史的发展变化由多种因素共同促成，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，

还要关注个人和群体的情感、意志等因素，全面把握历史事件发展的原因。

【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是从古至今的世界。首先，阅读材料和设问，拟定论题，

如由材料“历史的发展变化由多种因素共同促成。因此，对于历史的理解，不仅要考虑政治、经济、文化，

还要关注个人和群体的道德、情感、意志等因素”和设问“选取某一历史事件或现象，展开评述”可以拟

定论题：新航路的开辟是由多种因素共同促成的。其次，结合新航路开辟的相关内容进行分析，如当时欧

洲资本主义萌芽发展，商品经济快速发展需要更多的资本原始积累和原料，这一经济动因是新航路开辟最

根本的原因；在新航路开辟以前，欧洲与亚洲的贸易一直是转口贸易，在商品从亚洲传到欧洲的过程中，

经过意大利、阿拉伯等商人的转手，价格要上涨8至10倍左右，巨大的利润是成为欧洲人开辟新航路的重

要原因；十五世纪中叶，奥斯曼土耳其占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的商路，西欧同

东方的贸易更加困难是直接原因；中世纪后期，欧洲各国为了强化皇权，不惜用武力进行扩张，葡萄牙和

西班牙首先把目光投向了欧洲以外的地区，王权的强化推动了新航路的开辟；中世纪欧洲基督教实力强大，

狂热的天主教徒为了天主教的传播，助推了新航路开辟；此时正值文艺复兴时代，人文主义提倡冒险进

取精神，也推动了更多的人加入开辟新航路的冒险探索事业中。最后，总结归纳，完成表述。

9.（2024•湖北•高考真题）［物质与文明］

文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能

成为改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型：

类型含义事例

一件物品的普遍传播，影响众多美洲大陆的土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆，引发生活方

--

人的生活式改变

二一批新物品应社会变革而生地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要

关键物品的出现催生出全新的物内燃机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心

三

品体系的一^个个新物品体系

在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成

文。）

【答案】选择类型三：关键物品的出现催生出全新的物品体系。

论题：科技革命推动世界文明进步。

论述：人类历史上三次科技革命，推动了生产力的大发展，先后出现蒸汽机、内燃机、计算机等关键物品，

推动了交通、通信、电力等多个行业的技术革新，由此引发了一系列的变革，辐射出诸如汽车、飞机、地

铁、互联网、人工智能等一系列新物品体系，改变了人们的日常生活。

总之，关键物品的出现，推动了世界物品体系的完整，推动世界科技的发展，促进人类文明进步。

【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是近现代世界。首先解读材料，材料主要讲述了文明通过

不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能成为改变世界

的关键。要求选择表格中三种类型中任一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。例如可以选择类型三：

关键物品的出现催生出全新的物品体系。

其次围绕选择类型进行拟定论题，如论题：科技革命推动世界文明进步。然后进行论述。人类历史上三次

科技革命，推动了生产力的大发展，先后出现蒸汽机、内燃机、计算机等关键物品，推动了交通、通信、

电力等多个行业的技术革新，由此引发了一系列的变革，辐射出诸如汽车、飞机、地铁、互联网、人工智

能等一系列新物品体系，改变了人们的日常生活。

最后总结升华主题，关键物品的出现，推动了世界物品体系的完整，推动世界科技的发展，促进人类文明

进步。

10.（2024•全国甲卷•高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料

▼1900年人。＞500万的戏事

万的墩市

>

根据材料，结合所学世界近现代史知识，概括出1900年~2000年世界变化趋势，并加以阐释。（要求：趋势

正确，观点明晰，史实准确，史论结合，逻辑严密。）

【答案】示例

观点：发展中国家城市化进程得到明显提高。

阐释：第二次工业革命期间，工业化进程加速了城市化的步伐。大城市分布在主要的资本主义国家，数量

也较少。而亚非拉国家或地区沦为殖民地或半殖民地，工业化发展的缓慢使得城市化进程落后。世界各国

发展明显不平衡。二战后，资本主义国家社会经济的恢复和产业升级带动了城市化进一步发展。广大发展

中国家在获得政治独立后，着力于现代化的建设，亚非拉的部分国家取得了显著成就，同时冷战后经济全

球化加快发展，各国联系日益紧密。这些有利于发展中国家城市化的加快发展。因此二战后在亚非拉国家

大城市的数量明显地增加。但是与发达国家相比，发展中国家的工业化建设和城市化的发展仍有很长的道

路要走。总之，21世纪以来世界多极化继续发展和经济全球化不可逆转，各国只有合作共赢才能促进全球

的共同发展。

【详解】本题是论述题之选择观点阐释题。时空：近现代（世界）。首先，仔细阅读材料中的两幅图片来拟

定正确世界变化趋势，例如，根据两幅图片的比较可以拟定观点为发展中国家城市化进程得到明显的提高。

然后，结合世界近现代史相关知识加以阐述此观点，例如：对第一幅图的分析，结合所学从第二次工业革

命发动资本主义国家工业化下城市化的发展、亚非拉殖民地半殖民地国家或地区工业化和城市化发展缓慢

的角度来分析世界各国城市化发展的不平衡。对第二幅图的分析，结合所学从二战后发达国家经济恢复和

产业升级下的城市化的发展、战后亚非拉民族独立后现代化建设下城市化的快速发展、经济全球化的加快

发展的角度分析。最后，总结归纳，例如：21世纪以来世界多极化继续发展和经济全球化不可逆转，各国

只有合作共赢才能促进全球的共同发展。

11.（2024•山东•高考真题）阅读材料，回答问题。

材料一下表是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。

在出口总值中的占比（％）

区域国别主要商口口

1960年1970年1980年

北部埃及石油一4.657.8

非洲阿尔及利亚石油—67.591.6

东部埃塞俄比亚咖啡49.059.364.1

非洲乌干达咖啡36.950.498.7

西部尼日利亚石油2.757.695.3

三日洲利比里亚铁矿砂41.970.152.7

中部加蓬石油21.434.362.3

非洲刚果石油—10.577.9

南部博茨瓦纳钻石—14.760.8

非洲赞比亚铜—95.291.3

•摘编自［肯尼亚］A.A.马兹鲁伊主编《非洲通史》（第八卷）

材料二1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军

事合作协定。法国军队在其中六个国家执行''提高影响力的任务”：喀麦隆（10人）、吉布提（3500人）、

加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和国（1500人）、塞内加尔（1300人）。

——摘编自［法］多米尼克•马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》

材料三

1963年10月，牛津大学教授休•特雷弗-罗珀在一次讲座中称：非洲新的统治者们所立足的都

甲是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，与过去

的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，就在于它是欧洲的历史。

1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德•苏尖锐批评说：“大多数受过教育的尼日利亚人民，

乙

他们都是外国行为方式的模仿者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德（实际是非道德的）倾

向……”

——摘编自［加纳］乔治・B.N.阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等

分析说明什么是“真正的解放”。

【答案】论题：真正的解放是政治、经济、军事、思想文化等全方位的解放，而不仅仅是政治的独立。

分析说明：二战后，亚非拉美殖民地半殖民地迎来了民族解放的高潮，大部分国家都在19世纪60-70年代

获得了政治的独立，建立了自己的民族国家，但是，这并不意味着它们真正实现了民族解放，这些国家的

经济、军事、思想等依然受原先宗主国和欧美发达国家的巨大影响，制约着它们的发展，无法实现真正的

解放。经济上，由“1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”可以看出，大部分非洲国家独

立之后主要的能源出口比例在出口总值中占比反而不断提高，这说明，这些国家实现民族独立后，经济依

然受欧美发达国家的影响，沦为了它们的资源供应国，在世界贸易中处于劣势，不利于国家经济的独立和

全面的发展；军事上，根据材料“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国

家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行提高影响力的任务'”可以看出，即使这些

非洲国家名义上获得了政治的独立，但依然受到法国军事影响，由于军事实力的差距，非洲国家无法实现

军事的独立，国家国防安全无法保障；思想文化上，根据材料“非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建

的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想”、“大多数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外

国行为方式的模仿者”，可以看出，虽然大部分非洲国家实现了政治的独立，但思想文化依然受欧洲文化影

响深重，并没有创造出属于自己的思想文化，改造国民的观念，实现本民族的文化自信。

综上，我们可知，真正的解放应该是政治军事的独立与自主，经济的自主与发展，思想文化上的解放与创

新，而不仅仅是政治上的独立，国家只有全方位的解放，才是真正的解放。

【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是二战后的非洲I。首先，阅读材料，拟定论题，如由材料

“I960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”、“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次

军事行动”、“非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的

思想”可知，本题的主旨是真正的解放是政治、经济、军事、思想等全方位的解放，故可以拟定论题为：

真正的解放是政治、经济、军事、思想文化等全方位的解放，而不仅仅是政治的独立。然后结合材料内容

和所学知识进行分析说明，如二战后，亚非拉美殖民地半殖民地迎来了民族解放的高潮，大部分国家都在

19世纪60-70年代获得了政治的独立，建立了自己的民族国家，但是，这并不意味着它们真正实现了民族

解放，这些国家的经济、军事、思想等依然受原先宗主国和欧美发达国家的巨大影响，制约着它们的发展，

无法实现真正的解放。经济上，由“I960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计表”可以看出，大

部分非洲国家独立之后主要的能源出口比例在出口总值中占比反而不断提高，这说明，这些国家实现民族

独立后，经济依然受欧美发达国家的影响，沦为了它们的资源供应国，在世界贸易中处于劣势，不利于国

家经济的独立和全面的发展；军事上，根据材料“1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。

与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行提高影响力的任务可以

看出，即使这些非洲国家名义上获得了政治的独立，但依然受到法国军事影响，由于军事实力的差距，非

洲国家无法实现军事的独立，国家国防安全无法保障；思想文化上，根据材料“非洲新的统治者们所立足

的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想”、“大多数受过教育的尼日利亚人

民，他们都是外国行为方式的模仿者”，可以看出，虽然大部分非洲国家实现了政治的独立，但思想文化依

然受欧洲文化影响深重，并没有创造出属于自己的思想文化，改造国民的观念，实现本民族的文化自信。

最后总结归纳，完成表述。

2024

高考模拟题

1.（2024•福建福州•三模）阅读材料，完成下列要求。

在传世文献记载中，湖北随州是周朝时期随国的国都。20世纪70年代以来在该地发现了13座曾侯

（国君）的墓葬，因此有学者提出“曾国即随国”的观点。以下为相关证据:

组别序号史料出处相关信息

曾侯宝及其夫人芈加井穴合葬墓编钟

①先祖南宫适因功受封南土，在曾地建邦。

第一的铭文

组曾侯宝及其夫人芈加并穴合葬墓铜缶

②楚王将女儿芈加嫁至随国。

的铭文

曾国是周朝开国功臣南宫适的封国。春秋时期吴

③曾侯与墓编钟的铭文

第二

国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。

组

《左传•定公四年》吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随。

从两组证据中选择其中一组，对“曾国即随国”的观点加以论证，并说明该组证据优于另一组的理由。

【答案】第二组。论证：西周建立后，为巩固统治，进行了大规模的分封，建立了严格礼乐制度。1978年

以来，湖北地区考古发现了大量体现周代礼乐制度的编钟等礼器。其中曾侯与墓编钟的铭文记载，曾国是

周朝开国功臣南宫适的封国。春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。根据史籍《左传•定

公四年》记载，“吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随”，两者之间能够形成互相印证的证据链，由此

证明此地也称随国。无论是曾国的称呼还是随国的称呼都来自可信度较高的考古实物证据，据此，我们可

以合理地推断，古代曾、随为同一诸侯国的不同称谓。

理由：第二组证据采用历史史料和考古实物结合的方式，进行相互印证，方式更加科学。

【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是周代（中国）。首先，阅读材料，根据第二组考古实物和

历史文献结合，判定第二组更加科学准确。根据材料“曾侯与墓编钟的铭文中曾国是周朝开国功臣南宫适

的封国，春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。”可验证从考古发现的实物资料证实，

曾国的历史。根据材料“《左传•定公四年》记载，吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随。”可得出相

同的历史史实，故可得出论证，西周建立后，为巩固统治，进行了大规模的分封，建立了严格礼乐制度。

1978年以来，湖北地区考古发现了大量体现周代礼乐制度的编钟等礼器。其中曾侯与墓编钟的铭文记载，

曾国是周朝开国功臣南宫适的封国。春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。根据史籍

《左传•定公四年》记载，“吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随”，两者之间能够形成互相印证的证

据链，由此证明此地也称随国。无论是曾国的称呼还是随国的称呼都来自可信度较高的考古实物证据，据

此，我们可以合理地推断，古代曾、随为同一诸侯国的不同称谓。

2.（2024•湖北黄冈•三模）【致敬国士】

中国自古敬仰国士：“国士在，且厚，不可当也”（摘自《左传•成公十六年》），“诸将易得耳，至

如信者，国士无双”（摘自《史记•淮阴侯列传》），“士之才德盖一国则日国士”摘自黄庭坚《书幽芳

亭》）……华中师范大学第一附属中学高三年级在2024年4月底举办了主题为“致敬国士，华彩拾光”的

成人礼活动，号召步入18岁的高三学生以“国士”为榜样，书写奋斗青春。

请你围绕该主题，从所学的中国历史中任选一位“国士”，自拟标题，展开论述。（要求：人物选择恰当，史

论结合，逻辑清晰，表述成文）

【答案】标题：商鞅为秦朝的统一奠定了基础

论述：商鞅是战国时期秦国的重要人物，主张变法，目的是是秦国富国强兵。在经济上，实行重农抑商，

奖励耕织，促进小农经济的发展；强制大家庭拆散为小家庭，加强对社会的控制；主张“废井田，开阡陌”，

授田于百姓，确立土地私有制；军事上，奖励军功，剥夺和限制贵族特权，提高军队战斗力，打击奴隶主

旧贵族，促进新兴地主阶级崛起；政治上，在民间实行什物连坐，互相纠察告发，加强基层治理；在行政

管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免，有利于加强中央集权；思想上主张以法治国，加强君主

专制；商鞅变法使秦国富国强兵，为秦统一中国奠定了基础；商鞅虽死，但变法犹存，商鞅变法对后世影

响深远。

总之，商鞅在中国历史上占有重要的一席，他的思想主张对后世影响深远，商鞅为秦朝的统一奠定了基础。

【详解】本题是论述题之探究结论论证类。时空是：古代一一现代（中国）。

首先，考生要明确“国士”的含义，阅读材料和题目要求，从所学的中国历史中任选一位“国士”，自拟标

题，如选取战国时期的商鞅，标题拟为：商鞅为秦朝的统一奠定了基础。

其次，对所选取的人物围绕所拟标题进行论述，就商鞅而言可从他变法的目的、措施、影响方面来进行展

开论述，具体论述如下：商鞅是战国时期秦国的重要人物，主张变法，目的是是秦国富国强兵。在经济上，

实行重农抑商，奖励耕织，促进小农经济的发展；强制大家庭拆散为小家庭，加强对社会的控制；主张''废

井田，开阡陌”，授田于百姓，确立土地私有制；军事上，奖励军功，剥夺和限制贵族特权，提高军队战斗

力，打击奴隶主旧贵族，促进新兴地主阶级崛起；政治上，在民间实行什物连坐，互相纠察告发，加强基

层治理；在行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免，有利于加强中央集权；思想上主张以法

治国，加强君主专制；商鞅变法使秦国富国强兵，为秦统一中国奠定了基础；商鞅虽死，但变法犹存，商

鞅变法对后世影响深远。

最后，总结归纳，完成表述，深化主题，注意与标题首尾呼应。总之，商鞅在中国历史上占有重要的一席，

他的思想主张对后世影响深远，商鞅为秦朝的统一奠定了基础。

3.（2024•四川成都•三模）阅读材料，完成下列要求。

材料图像史料蕴含丰富的历史信息，也包含了复杂的判断。下图被称为“凿空丝路的图像记忆”，

但有一些明显的“错误”。

前汉（即西汉）中宗（汉宣帝的庙号）既获金人（黄金制作的佛像）英知名号，乃使博望侯张骞

往西域大夏国问名号时

图《张骞出使西域图》（局部）

注：这幅壁画创作于初唐时期，是敦煌莫高窟第323窟的八幅佛教史迹画之一，也是迄今发现的最早

关于张骞出使西域的绘画。

根据材料并结合所学知识，从壁画中的信息中找出两处史实“错误”，并就“错误”产生的原因分别予以说

明。（要求：信息有效，史实准确，阐述充分，逻辑清晰。）

【答案】壁画错误：①派遣张骞出使西域的是汉武帝并非汉宣帝；

②张骞出使西域的目的是联络西域国家抗击匈奴并不是求取金人佛像名号。

解释说明一一错误1：可能由于作画者对历史知识不够熟悉造成的。

错误2：可能是作画者有意改编的。初唐统治者奉行三教并行政策，道教最受尊崇，佛教与之相争，对外交

往频繁，丝绸之路畅通，实行开放的民族政策。敦煌是丝绸之路上的咽喉之地，在中原与西域的交往以及

东西方文明交流中扮演着重要的角色。张骞出使西域的历史在《史记》《汉书》中都有记载，被司马迁称为

“凿空”，是丝绸之路发展史上的标志性事件。身处丝路枢纽敦煌的佛教徒借张骞的名人效应根据史实进行

加工把佛教传入中国的时间提前两百多年，赋予其引入佛教的新含义。

《张骞出使西域图》壁画是印证张骞出使西域的转手史料，反映佛教在中国传播和初唐佛道之争的一手史

料，是研究初唐壁画艺术的实物史料，展示了敦煌艺术的独特风格和高超技巧，是非常重要的文化遗产。

（另有错误：①汉武帝派遣张骞前往联系西域大月氏，以联合攻打匈奴；②张骞通西域后，被汉武帝封为

博望侯；③西汉末年，佛教传入中国。张骞通西域时未有佛教即佛像的影响）

【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代中国。本题要求从壁画中找到两处史实性错误，根

据“前汉（即西汉）中宗（汉宣帝的庙号）既获金人（黄金制作的佛像）莫知名号，乃使博望侯张骞往

西域大夏国问名号时”并结合所学可知，派遣张骞出使西域的是汉武帝而非汉宣帝；张骞出使西域的目的

是联络西域国家抗击匈奴并不是求取金人佛像名号。根据注释可知，这幅壁画创作于初唐时期，导致这种

错误的原因，最直接的原因可能是壁画作者对历史知识不够熟悉，但更准确的原因则可能是作者的有意改

编。因为初唐统治者奉行三教并行政策，道教最受尊崇，佛教与之相争，对外交往频繁，丝绸之路畅通，

实行开放的民族政策。敦煌是丝绸之路上的咽喉之地，在中原与西域的交往以及东西方文明交流中扮演着

重要的角色。张骞出使西域的历史在《史记》《汉书》中都有记载，被司马迁称为“凿空”，是丝绸之路发

展史上的标志性事件。身处丝路枢纽敦煌的佛教徒借张骞的名人效应根据史实进行加工把佛教传入中国的

时间提前两百多年，赋予其引入佛教的新含义。综合所学内容可知，《张骞出使西域图》壁画是印证张骞出

使西域的转手史料，反映佛教在中国传播和初唐佛道之争的一手史料，是研究初唐壁画艺术的实物史料，

展示了敦煌艺术的独特风格和高超技巧，是非常重要的文化遗产。也可以找出壁画上的其他错误进行阐述，

言之有理即可。

4.（2024•贵州贵阳•三模）阅读材料，完成下列要求。

材料南北朝时期历史主流是在北方还是在南方，学术界的看法不尽一致。下表是对“分裂下的南北

朝：谁是历史主流”观点的不同表述。

阁步克《波峰与“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁

波谷：秦汉魏晋动力与演进契机，交替的‘胡化'和'汉化’孕育出了强劲的官僚制度化运动，它扭转

南北朝的政治文了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出

明》口。”

“东晋南朝代表着三国西晋以来中国历史发展的正常道路，十六国北朝则'走着一条特

唐长孺《魏晋南殊的道路’，是一段插入的'并非必然的过程’，南北朝历史的显著差异，'是在一种

北朝隋唐史三特殊的历史条件下产生的，它必将随着这些特殊历史条件的消失而消失。唐代的变化正

论》是随着这些特殊历史条件的消失而产生的'，'从更长的历史视野来看’，唐代的变化

不过是对东晋南朝的继承或衔接，即南朝化。”

评述材料中关于历史主流的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评述，观点明确，史论结合）

【答案】

示例：

观点：阁步克和唐长孺的观点都有其合理性

评述：阁步克认为南北朝时期北方是历史主流这一观点具有一定的合理性。南北朝时期，北方少数民族大

量涌入，他们的部族制度与华夏制度剧烈碰撞，确