重庆市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

重庆市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，将词语整齐地写在田字格中。

2、填空题（每题2分共5题）1）.诵读诗文经典，汲取成长营养。

（1）诗词中有四时之美：“______________，飞入菜花_______”是春日童趣之美；“梅子_____杏子肥，_______________”是夏日蔬果之美；“寒雨连江夜入吴，________________”是秋季送别之美；

“己是悬崖百丈冰，______________”是寒冬梅花傲然开放的精神之美。

（2）阅读铸人生。读《周易》，铭记“天行健，_______________”的民族精神；赏《_______》，体会王冕“_______________，只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“______不倦，____________”的勤奋美德。2）.《看看我们的地球》作者是_____________________。大千世界，几乎每一件事物都充满了谜。看着浩瀚的天，我想问：____________________________________？看着清澈的小溪，我想问：___________________？我打算用_____________________的方法来解决这些问题。3）.请根据拼音写词语，将这份倡议书补充完整。

亲爱的市民朋友们：山东综艺节目《快乐向前冲》jíjiāng__________落户雪山彩虹谷，县相关部门已经做好xiángxì__________的cuò__________施，县公交客运公司shuàixiān__________开通《快乐向前冲》免费临时公交专线，景区门口已设置好bùɡàopái__________，赛道融入彩虹元素zhuāngshì__________一新。届时，志愿服务者们将在现场wéichí__________zhìxù__________。因人气bào__________棚，请各位市民朋友，听从zhǐhuī__________，避免yōngjǐ__________，jìnzhǐ__________一切不文明行为，展示沂水人的良好素养。4）.看拼音，写词语。

（1）巨人在花园周围qì(

)了一面墙，挂起告示pái(

)，上面写着：“未经yǔnxǔ(

)，jìnzhǐ(

)入内，违者zhòngchéng(

)。”

（2）wǎnxiá(

)给美丽的藤萝túshàng(

)一层金粉，它也变得金灿灿的了。夜色逐渐ménglóng(

)，月儿早已duǒjìn(

)云朵里睡着了。5）.给下面句子加上标点。

__________等你满了十五岁__________老祖母说__________我就准许你浮到水面上去__________3、选择题（每题2分共3题）1）.结合语境，加点字读音按顾序正确的一项是（

）

第一次参加比赛我紧张极了，站在屏风后，屏住呼吸，看着鱼缸内小鱼游动泛起的片片小圆晕，突然感到一阵头晕目眩。A．bǐnɡ

píng

yùn

yūnB．píng

bǐnɡ

yūn

yùnC．bǐnɡ

píng

yūn

yùnD．píng

bǐnɡ

yùn

yūn2）.将下列词语填入括号里，最恰当的一项是（

）

我们这个团队中，有各种各样的人：有组织能力强，一呼百应的______；有极具潜力和才华的______；有任劳任怨，辛勤工作不计较个人得失的______。A．领头羊

千里马

老黄牛B．领头羊

千里马

铁公鸡C．千里马

领头羊

老黄牛3）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．他连日奔波推销产品，却四处碰钉子，心情很沮丧。B．都说他是个一毛不拔的吝啬鬼，而这次捐款，他竟破天荒地捐了1000元钱。C．按照传统，希腊代表队打头阵，接下来各个国家队按照字母顺序依次入场。D．杂技表演开始了，一个孩子在台上栽跟头，像车轮在转，真好看！4、句子训练（每题10分共1题）1）.尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。（用加点词语围绕你的学习写一句话）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

迷人的

歌声

奇幻的

藤叶

好听的

风景

碧绿的

丝绸

闪烁的

低语

明洁的

竹笋

纤细的

星星

鲜嫩的

云彩2）.连一连。

长长的

朝霞

厉声

美餐

绮丽的

藤蔓

放声

房间

鲜嫩的

白雪

享受

呵斥

皑皑的

竹笋

装饰

歌唱6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。2）.有趣的汉字。

（1）请你按照顺序写出它们分别是什么字体吗？

（2）你把它们按照汉字发展演变顺序重新为它们排排序吗？7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“拳

萎

茉

莉

露

霉

雹”这一组全是上形下声的形声字。(

)

2．“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”破折号的作用是表示解释说明。(

)

3．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。我们读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方都可以作上批注。(

)

4．“我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。”运用了神态描写的方法。(

)

5．《陀螺》一文中，“我”从斗陀螺中明白了“人不可貌相，海水不可斗量”，我们不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，按要求答题。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

，

。1．先把诗句补充完整。

2．写出下面词语的意思。

平明：_________________

冰心：_________________

3．说说后两行诗句的意思。

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“尝试”是有意义的生活实践活动,请你自拟题目,写一次“尝试”的经历。要求：按事情发展的顺序描写,把事情的过程写清楚,350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成各题。树上的鞋金波①又翻石头又掘土，我一共捉了三只蟋蟀。我很累，就躺在一棵老槐树下休息。我脱了鞋，让脚丫子也轻松轻松。②在叽叽喳喳的鸟叫声中，我睡着了。③我梦见我的蟋蟀很厉害，斗败了伙伴们所有的蟋蟀。忽然，来了一只大公鸡，要吃我的蟋蟀，我一惊，被吓醒了。④我听见小鸟尖细的叫声。在哪儿叫？我拿起鞋，刚要穿，忽然发现鞋子里藏着一只羽毛未丰的雏鸟。⑤这时候，我又发现，头顶的树梢上，也有一只鸟在叫。⑥现在，我明白了，这只雏鸟是从树上的鸟窝里掉下来的，由于害怕，它钻进了我的鞋子里。树上的那只鸟，一定是它的妈妈，它不知道该怎样救自己的孩子，而着急地叫着。我托起雏鸟，高举手臂，想把它送给鸟妈妈：“来呀，来呀，来接你的鸟儿子！”我向树上喊着。虽然雏鸟扑扇着翅膀想飞，但它还不会飞呀，鸟妈妈着急地叫着，但它不敢飞近我呀！⑦我怎样才能让它相信我，我是绝对不会伤害它的呀！于是，我一只手托着小鸟，一只手攀着树往上爬。我真想把雏鸟送到鸟窝里。但是，那鸟窝在高高的树梢上，无论如何，我是爬不了那么高的。我刚爬到大树的枝丫间，乌妈妈就吓得飞走了。它停在不远的一棵树上，一声声叫着，很害怕又很悲伤。⑧我从树上下来，坐在树下想办法。我把雏鸟放到草地上，它扑扑棱棱地躲在我的脚旁，依偎着我的鞋。它是把我的鞋当成它的家了吧？⑨我把鞋脱下来，它立刻就钻了进去，叫声也安详多了。⑩我想到一个好办法，如果我把这只装着雏鸟的鞋子，放在大树的枝上，鸟妈妈会不会来救它的孩子呢？于是，我把鞋子放在大树最安全的枝丫上。我站在树下，观察着鸟儿的动静。⑪鸟妈妈飞来了，落在临近的一棵树上，向着鞋子里的雏鸟叫着；鞋子里的雏鸟也探出头来叫着。于是，我光着一只脚，走到远远的一棵树后面继续观察。鸟妈妈见我走了，就落在鞋子旁边，一边叫，一边亲吻着它的雏鸟。鸟妈妈想衔起鞋子和鸟儿，飞回树梢上的窝里，但它衔不起来；想把雏鸟叼起来，也叼不动。⑫停了一会儿，鸟妈妈飞走了。不大的工夫，又飞回来了，嘴里叼着食物，喂它的鸟宝宝，小鸟张开大嘴，贪婪地吃着。喂饱了小鸟，鸟妈妈也钻进了鞋子，它们依偎在一起，呢呢喃喃地叫着。⑬我放心了，只是我的鞋子就要高高地放在树上了。⑭夏天过去了，我挂念着我那只鞋子和鞋子里的小鸟。我爬上树，那只鞋仍安放在枝丫上。鸟儿已飞走了。鞋子里铺着松软的干草，草上有一根彩色的羽毛。（选文有删改）1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

________________________________

2．文章是怎么把“我”救助小鸟的过程写清楚的？

救助小鸟第一次尝试第二次尝试第三次尝试“我”用手托着小鸟，攀着树往上爬，想把雏鸟放回鸟窝里，但鸟窝太高，爬不上去。3．结合选文内容，分析主人公的形象特点。

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择正确的词语，打上“√”。

（1）从那块琥珀，我们可以（猜测

推测

预测）发生在几万年前的故事详细情形。

（2）她们长得非常像，只有她们的父母才能（分辨

分瓣

分辩）出来。

（3）困难都是（变色龙

铁公鸡

纸老虎），总会被克服的，不用害怕。2）.把正确的寓言故事填写到相应的寓意后面的括号里。

郑人买履

自相矛盾

掩耳盗铃

班门弄斧

买椟还珠

（1）以为自己听不见，别人也听不见。比喻自欺欺人。

(

)

（2）比喻言行前后不一，无法统一。

(

)

（3）指只知道生搬条文而不考虑实际情况的教条做法。

(

)

（4）比喻没有眼力，取舍不