云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能把下面的句子规范、工整地抄写在横线里。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.先补充词语，再将合适词语的序号填在横线上。

①(

)(

)高远

②通情(

)(

)

③(

)(

)报国

④铁面(

)(

)

⑤(

)(

)如归

⑥随遇(

)(

)

在中华民族历史上，有许多为国为民的仁人志士：古代，有英勇抗敌、___________的岳飞，有秉公执法、__________的包拯；近代，有___________、“为中华之崛起而读书”的周恩来，也有面对敌人英勇不屈、___________的方志敏、刘胡兰等革命先烈。2）.大自然中赏美景。请帮李明补充词语，并选择词语完成游记开头。①静谧②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高楼______⑥__水____龙⑦_____相闻邹平是个_____的好地方，鹤伴山峰峦叠嶂，黛溪湖水声潺潺，吸引了许许多多的游客。白天，这里热闹非凡，笔直的马路上总是_____。夜晚，这里灯火_____，美丽极了。3）.查字典，完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆，看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话，他联系林则徐的介绍，猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”，但不知道“苟”的含义，决定去查字典，他可以去“音序目录”中查到大写字母_____，然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为：“苟”在这句话中应选义项_____，在“一丝不苟”中应选义项_____。苟gǒu

➊姑且，暂且；～安|～延残喘。❷马虎，随便；一丝不～。❸文言连词，假如：～以利民，不循其礼。❹姓。4）.根据积累，完成填空。

（1）李清照的《_________》，用“__________，__________”表达对项羽的怀念，讽刺了南宋当权者。

（2）《_______》中，“____________，____________”表达了王昌龄对汉朝名将李广的景仰之情。5）.把下列词语补充完整，并根据画横线部分的意思选择对应的词语。（填序号）①呕心_____血②众星_____月③同心_____力④应接不_____（1）刘星代表球队领取了足球冠军赛的奖杯，队员们像许多星星环绕着月亮般围着他。_____

（2）老师为我们辛苦、操劳了一生，如今年过花甲，咱们可得经常去看望他。_____

（3）我注意地看着，眼睛都应付不过来，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。_____

（4）全班同学心往一块想，力往一起出，最终取得了好成绩。_____3、选择题（每题2分共3题）1）.找出含有错误读音的一项，将序号填写在括号里（

）A．笨拙（zhuō）B．潜水（qian）C．霎时（shà）D．人声鼎沸（fèi）2）.下面是四位同学的书写，其中没有错别字的是（）A．甜蜜

凌空

譬如

一丝不狗B．孵化

迟钝

发愣

无能为力C．滚烫

陶气

呼啸

空空如也3）.美术老师给学生布置完成一幅“诗配画”作品的作业，最适合拿来描绘“春季细雨蒙蒙”的诗句是（

）A．返景入深林，复照青苔上。B．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。4、句子训练（每题10分共1题）1）.春天到了，桃花开了。(改为拟人句)

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

孔子

屈原

冰心

儿童文学作家

思想家、教育家

古代著名诗人2）.连线，将人物与相关事件连起来

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（

）明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。

（

）接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”

（

）明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”

（

）明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”

（）有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。

（）我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。

（）“是啊！太阳总算出来了。”我说。2）.乱句重组

(

)他很奇怪，走过去仔细一看，原来是一只披着羊皮的狼。

(

)牧羊人把羊赶到山坡上。

(

)可是，有一只羊老是卧着不吃草。

(

)山坡上青草又嫩又多，羊吃得很起劲。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．《麻雀》一文中，猎狗最终被老麻雀的勇气所震慑，慢慢地退缩了。(

)

2．《题西林壁》中的“题”是题目的意思。(

)

3．《大江歌罢掉头东》中，“面壁十年图破壁”，后面的诗句是“邃密穷科济世穷”。(

)

4．诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“龙城飞将”指的是汉代李广。(

)

5．《牛与鹅》一文中，“鹅之前多神气，现在多狼狈”这一句是从课文内容体会的角度批注的。(

)

6．遇到事情不设障碍，为别人提供方便，这就是我们常说的“破天荒”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.街头听不见马路上车辆喧闹，哪管他街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1．用“—”划去括号里不正确的读音。

垂柳（liǔniǔ）染绿（ruǎnrǎn）扑腾（téngteng）

钓竿（gāngǎn）膝盖（xīqī）蹦跳（bèngbèn）

2．“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

3．用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。

4．“人影”为什么会突然“碎了”？

___________________________________

5．从诗中你感受到了什么？

____________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文：（二选一）

题目一：我的

要求：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！

题目二：

真美

要求：把题目补充完整。要选择自己曾经去过的地方，写出它最吸引你的地方；要做到详略得当，400字左右。请以《

真美》为题写一篇文章。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文《天窗》选段，完成练习。

ㅤㅤ①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

ㅤㅤ②发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

(1)读选文第1自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的？A．一粒星B．一条黑影C．会唱歌的夜莺D．一朵云

(2)仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。

我会从那小玻璃上______，想象到__________。

(3)作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？

_____________

(4)用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出带点字正确的读音。

（1）这个人作恶（è

wù）多端，犯下了不可饶恕（sù

shù）的错误。

（2）他把这个角（jué

jiǎo）色演砸了，一直唉（āi

ài）声叹气。

（3）那旋（xuán

xuàn）转的木马将（jiāng

jiàng）我童年的梦幻飞快地转动。

（4）他很用力地把钉（dīng

dìng）子钉（dīng

dìng）在了墙上。2）.给加点字选择正确解释，填序号。

（1）篱落疏疏一径深(

)

A．直径

B．小路

C径直

（2）欲将轻骑逐(

)

A．骑的马

B．两腿跨坐

C．骑兵

（3）逢老媪方磨铁杵(

)

A．正在

B．正直

C．才，刚刚

（4）树头新绿未成阴(

)