高中语文第单元第课边城同步练习

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精《边城》同步练习基础练习1．翠翠爱哭,课文中几次写到翠翠的哭？每一次哭的原因是什么?请找出文中写翠翠哭的句子._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．课文屡屡提到唱歌,这对情节的发展起什么作用？第一个晚上站在对面悬崖半腰的人有几个？站那儿唱歌的人是几个?这段歌声的描写采取了什么手法?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．翠翠喜欢上了傩送，但是来求亲的人却不是他，而且更糟糕的是，团总的女儿也在向傩送求婚。课文中是怎样表达翠翠心中烦恼的？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．课文中叙述老船夫讲翠翠母亲的故事这个情节时，总是用“可怜的”作为翠翠母亲的修饰语，阅读《边城》全文,试着解释原因。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．课文用了不少湘西地方的语言，你能找出一两个例子吗？这些方言的应用起什么作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．课文中爷爷问翠翠选哪一个来“同你好”，翠翠为什么不回答？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．请你谈谈对题目《边城》的理解。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________综合练习1．下列句子中注音的字读音全部正确的一项是(）A．黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘（hòng)成桃花色的薄云。B．他知道那是谁唱的,他知道是河街上天保大老走马路的第一着（zhāo)，因此又忧愁又快乐地听下去。C．大老望着弄渡船的老船夫涎(xián）皮的老脸.D．因为她不明白这笑话有几分真，又不清楚这笑话是谁诌(zhōu)的。2．给下列句子中加粗的字注音.(1）凤滩、茨（）滩不为凶，下面还有绕鸡笼;绕鸡笼也容易下,青浪滩浪如屋大。（2）翠翠便把蒿（)艾（）束成的烟包点燃，向屋中角隅各处晃着驱逐蚊子。（4）祖父莞（）尔而笑。他到城里的事情，不告给翠翠一个字。（5)想起中寨人陪嫁的那座碾坊(），想起二老，想起一大堆过去事情，心中不免有点儿乱。（6）翠翠，莫坐热石头，免得生坐板疮（）。3．阅读下面两段文字,回答问题。(一）黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉.于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟的生命中，觉得好像缺少了什么.好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成.好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我."她便同祖父故意生气似的，很放肆地去想到这样一件不可能的事情.且想象她出走后,祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。“人家喊，‘过渡，过渡,老伯伯，你怎么的！不管事!’‘怎么的？我家翠翠走了，下桃源县了！’‘那你怎么办?’‘怎么办吗，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她!’……”翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去.见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喁喁说着话，小小心子还依然跳跃不已。(二）“我万一跑了呢?”“你不会离开爷爷的。”“万一有这种事，爷爷你怎么样？"“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。”翠翠嗤地笑了.“凤滩、茨滩不为凶，下面还有绕鸡笼；绕鸡笼也容易下，青浪滩浪如屋大。爷爷，你渡船也能下凤滩、茨滩、青浪滩吗？那些地方的水，你不说过全是像疯子，毫不讲道理?"祖父说：“翠翠,我到那时可真像疯子，还怕大水大浪?”翠翠俨然极认真地想了一下，就说：“爷爷，我一定不走，可是，你会不会走?许会不会被一个人抓到别处去？”祖父不作声了，他想到不犯王法不怕官,只有被死亡抓走那一回事情不好办.老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴地看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星,人也会在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老谈话的经过，想起中寨人陪嫁的那座碾坊，想起二老，想起一大堆过去的事情，心中不免有点儿乱。（1)文字（一）中，翠翠为什么要“同祖父故意生气似的”，想让祖父最后“无可奈何躺在渡船上"?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）文字（一)中,为什么翠翠会“吓怕起来了”？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）文字（一）中，“怎么办吗？拿了把刀，放在包袱里,搭下水船去杀了她！"这句话理解不正确的一项是（）A．这是翠翠想象中的爷爷可能会说的话，而不是爷爷真正说过的话.B．翠翠之所以这么想，还能编出爷爷和别人的对话，正说明翠翠对爷爷的了解，知道爷爷疼她，喜欢她,故意说反话，狠话。C．翠翠对爷爷是了解的，她知道自己一旦离开爷爷，爷爷就会杀了她，这说明了爷爷的凶残，是对湘西摆渡人野蛮本性的真实写照。D．这是翠翠吓唬自己的话，仿佛自己一旦离开了自己深爱的爷爷，世界就会变得残酷,连爷爷也会凶残起来了.其实这只是小女孩的凭空的幻想，反而说明了她对爷爷的依赖性.（4)文字（二)中祖父最担心的问题是什么呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5)比较文字（一）(二），你觉得翠翠会跑走吗?如果翠翠跑走，祖父会怎么做?谈谈你的理解._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读下面的文字,回答问题。昨晚上唱歌的，老船夫还以为是天保大老，日来便要翠翠守船，借故到城里去送药，探探情形.在河街见到了大老，就一把拉住那小伙子，很快乐地说：“大老,你这个人，又走车路又走马路,是怎样一个狡猾东西!”但老船夫却作错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。这两弟兄昨晚上同时到碧溪岨去,为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。弟弟一开口,哥哥却因为明知不是敌手，更不能开口了。翠翠同她祖父晚上听到的歌声,便全是那个傩送二老所唱的。大老伴弟弟回家时，就决定了同茶峒地方离开，驾家中那只新油船下驶，好忘却了上面的一切。这时正想下河去看新船装货。老船夫见他神情冷冷的，不明白他的意思,就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡处是装成的，表示他有好消息可以奉告.他拍了大老一下，翘翘起一个大拇指，轻轻地说:“你唱得很好,别人在梦里听着你那个歌，为那个歌带得很远，走了不少的路!你是第一号，是我们地方唱歌的第一号。”大老望着弄渡船的老船夫涎皮的老脸，轻轻地说：“算了吧,你把宝贝孙女儿送给了会唱歌的竹雀吧.”这句话使老船夫完全弄不明白他的意思.大老从一个吊脚楼甬道走下河去了，老船夫也跟着下去。到了河边，见那只新船正在装货，许多油篓子搁在河岸边，一个水手正用茅草扎成长束，备作船舷上挡浪用的茅把.还有人坐在河边石头上，用脂油擦抹桨板。老船夫问那个水手，这船什么日子下行,谁押船。那水手把手指着大老。老船夫搓着手说:“大老,听我说句正经话，你那件事走车路，不对;走马路，你有份的!"那大老把手指着窗口说：“伯伯，你看那边，你要竹雀做孙女婿,竹雀在那里啊!"老船夫抬头望见二老，正在窗口整理一个鱼网.回碧溪岨到渡船上时，翠翠问：“爷爷，你同谁吵了架,脸色那样难看！”祖父莞尔而笑.他到城里的事情，不告给翠翠一个字.（1）这段文字主要记叙了一个什么过程?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2）祖父的脸色为什么会“那样难看”?后来当翠翠问起，他为什么莞尔而笑?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3)天保所说的“会唱歌的竹雀"是什么含义?他为什么这样说？老船夫是怎么理解这句话的?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）仔细研读文中划线的句子，你认为天宝的冷淡是“装成的”吗?为什么?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础练习1．哭过两次。第一次是因为满腔心事无人诉说，觉得委屈而哭.“翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，且把烟杆在船边剥剥的敲着烟灰，就忽然哭起来了”;第二次是因为担心爷爷，为爷爷不听她的话及时回家，觉得伤心而哭.“老船夫回到家中时，见家中还黑黝黝的，只灶间有火光，见翠翠坐在灶边矮条凳上,用手蒙着眼睛.（另一段）走过去才晓得翠翠已哭了许久。"2．唱歌是表达爱意的工具，课文中提到的唱歌恰恰就是所谓“走马路”,不是直接的来提亲，而是看你的歌声能不能够打动人。在整个小说中，唱歌成了翠翠悲剧的开始；两个人,是天保和他的弟弟傩送；唱歌的人是傩送。这段歌声的描写方法是侧面描写，不直接写歌声美妙，而是通过翠翠的梦境的神奇，可以摘到虎耳草的美妙体验来表达的。3．翠翠的苦恼,也是少女特有的苦恼,因为无法遣怀,所以翠翠采取了胡思乱想的方式，利用假设自己逃走，爷爷着急的事情来“惩罚”爷爷。4．翠翠的母亲——老船夫的独生女，同一个清绿营屯防士兵“唱歌相熟”，肚子里有了孩子，却“结婚不成”。-—黄罗寨那片林子里,立看那可怜的嫡亲祖母，一个苗族妇女的假坟，一抔黄土埋藏着一个民族的悲剧故事.——屯防士兵顾及军人名誉，首先服了毒，老船夫女儿待孩子生下后,到溪边故意吃了许多冷水，也死去了。这里用“可怜”，说明了作者对这场悲剧的同情。5．比如“祖父在渡船上忙个不息”、“想在一件新的人事上攀住它”、“吓(hè）怕起来了”、“走车路"、“走马路”等等.这些语言的应用使得小说具有了浓郁的地方气息，仿佛让人伸手可及，同时也表现出作者行文的简朴、自然，毫不做作。6．翠翠其实心里是早有所属的，她喜欢傩送，只是在爷爷面前不好意思说出来。7．边城主要就是指的远离中原的边远小城,作者以此为题，一是说明故事发生在边城,二是说明自己崇尚和怀念自己生长的故乡,她的故事,她的纯朴民风,她的美丽。综合练习1．A（应该是