内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

qīpiàn

guàngài

guǎnlǐ

xīnniáng

yǎnzhēngzhēng

yíngjiē

miànrútǔsè

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）【诗词天地】绿色代表生机和活力。看杨万里笔下的一点新绿“篱落疏疏一径深，_____________”；看白居易笔下的绿又不一样，如“日出江花红胜火，_____________”；再看艾青笔下铺天盖地的绿“刮的风是绿的，下的雨是绿的，_______________，阳光也是绿的”。

（2）【人格魅力】本学期，我认识了许多优秀人物，如____________的小英雄雨来、______________的黄继光和_____________的哈尔威船长。

（3）【传统文化】《论语》中的“________________，不尤人”告诉我们遇到困难时不要抱怨；《孟子》中的“___________，死于安乐”告诉我们不能贪图享乐；“_______________，_______________”则告诉我们读书贵在坚持。2）.根据所学内容填空。

（1）经典诗文永流传。诗中有奇景：“返景入深林，____________”，王维笔下的山林寂静清幽；诗中有哲理：“____________，只缘身在此山中”，揭示了“当局者迷，旁观者清”的道理；诗中有真情：“至今思项羽，____________”，抒发了李清照满腔的爱国热情；诗中有习俗：“千门万户曈曈日，____________”，贴春联既是一种喜迎新年的节日烘托，也是人们对美好生活的企盼。

（2）中华大地风景美。浪潮越来越近，犹如____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____________，好像大地都被震得颤动起来。

——《观潮》

（3）自古少年多聪慧。王戎七岁，____________。看道边李树多子折枝，____________，唯戎不动。人问之，答曰：“____________，此必苦李。”取之，信然。

——《王戎不取道旁李》3）.根据课文内容填空。

（1）诗中有美景，“______________，复照青苔上”让我们领略到日落时分山林的宁静之美；“可怜九月初三夜，___________________”让我们欣赏到秋天月夜的清新之美。诗中有哲理，“梅须逊雪三分白，__________________”让我们懂得事物各有所长的道理；“________________，只缘身在此山中”告诉我们要从整体观察，才能认清事物的真相与全貌。

（2）“一场秋雨一场寒，__________________”，劳动人民用经验告诉我们随着天气的变冷要及时添加衣服；“博学之，审问之，___________，__________，_______”，先人用充满智慧的语言教导我们如何做学问。4）.根据课文内容填空。

（1）《白鹅》一文从鹅的叫声、______、______三个方面展现了鹅______的特点。

（2）这些事——是永不_________的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝下。

（3）诗是强烈感情的自然________，它源于宁静中回忆起来的情感。

（4）欲将_____________，大雪___________。

（5）天行健，君子以________________。5）.看拼音写汉字。

yánsù

xiōnghuái

yíhuò

xùnchì

(

)

(

)

(

)

()

guǎnlǐ

guàngài

qīngxī

xífù

(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.梅雪争春未肯降（

）A．服输B．降服C．降落2）.下列词语搭配不正确的一项是（

）A．总结精神陆陆续续走来B．辛勤的园丁陡直的山道C．沉着指挥维持秩序D．乱得不可开交急得流下眼泪3）.下列句子表达的情感与其他各句不相同的一项是（

）A．妹妹看着手中可爱的芭比娃娃，眼睛像星星一样闪着光。B．那个小偷盯着柜台的珠宝，像一只等待偷食的老鼠。C．那芦花像蓬松的鸭绒，柔柔的，摸着舒服极了。D．她像一只轻盈的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的现代诗，展开想象，然后补充后面的诗句。

夏日的夕阳多么可爱啊！照在潺潺流动的溪水上，照在金黄金黄的稻谷上，照在_________5、连线题（每题4分共2题）1）.画出词语正确的解释。

摇摇欲坠

又多又密（多指小东西）

半明半昧

形容非常危险，就要掉下来或垮下来

密密麻麻

一会儿明亮，一会儿昏暗2）.4.仔细品读下面的诗句，抓住关键词想想诗句描写的是个节日的情景，再连起来。无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

乞巧节家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九霄。

中秋节今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

重阳节尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

清明节6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地壳变动了，森林被海水淹没了。

(

)松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。

(

)一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。2）.形态的变化：排序。（填序号）

①一条白线

②风平浪静

③横贯江面

④白浪翻滚

⑤漫天卷地

⑥奔腾西去

⑦浩浩荡荡

按照文中作者的描述正确排列潮水的形态变化过程：_____7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读时遇到不懂的问题，只能用联系上下文的方法来解决。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。黎明（节选）当我还不曾起身

从田野那边疾奔而来的少女，两眼闭着

向你张开两臂——听见了鸟鸣听见了车声的隆隆

我怀念那：听见了汽笛的嘶叫

同着伙伴提了篾篮我知道

到田堤上的豆棚下你又叩开白日的门扉了……

采撷豆荚的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，黎明，

让露水浸透了我的草鞋，为了你的到来

泥浆也溅满我的裤管，我愿站在山坡上，

这是自然给我的抚慰，像欢迎

我将狂欢而跳跃……1．“你又叩开白日的门扉了……”这里运用了__________的修辞手法，“你”指的是__________，省略号在这里的作用是________。

A．省略同类词句，表重复词语的省略。

B．表话未说完，语意未尽。

C．表语言断断续续。

D．用于重复的词句的省略。

2．发挥想象，在原诗的基础上补充一句，意思及风格与原诗尽量接近。

当我还不曾起身，两眼闭着，听见了_______________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据老故事重编新故事，是一件好玩的事。请从下面给出的两个提示中，任选一个进行故事新编。

提示：

①乌鸦的孩子长大了，跟狐狸的孩子是邻居。（《狐狸和乌鸦》新编）

②农夫认为是树太少，因此没有兔子来撞死，所以他种了很多树。（《守株待兔》新编）

要求：①题目自拟；②想象故事情节，完成创编；③语句通顺，正确使用标点符号；④不得抄袭、套作，文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.为中华之崛起而读书(节选)①有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:②“为中华之崛起而读书！”③魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书?”④“为中华之崛起而读书！”⑤魏校长听了，高兴地连声赞叹:“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1．写出下列词语的近义词。

坚定——(

)崛起——(

)

2．读下列句子时应该用怎样的语气？（

）

魏校长听了，高兴地连声赞叹:“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”A．魏校长受到感染，要读出佩服和赞叹的语气。B．魏校长感到吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。3．结合短文内容，理解下列句子的意思。

“有志者当效此生！”的意思是_____________________________。

4．在新世纪的今天，作为青少年一代，我们读书的目的是为了什么？

_________________________________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，选择句子体现出的画线人物的性格特点（填序号）。

A．不畏强权、坚持正义

B．残忍、冷酷无情

C．有正义感但很软弱

D．有力气、见义勇为

（1）普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。(

)

（2）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。(

)

（3）有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。(

)

（4）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。(

)2）.给加点字选择正确读音，打“√”。

蔡桓侯（hénghuán）骨髓（suísuǐ）扎针（zāzhā）包扎（zāzhā）纪昌（jǐjì）12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子。

（1）选择