2024-2025学年太原市古交市数学四年级第一学期期末考试模拟试题含解析

2024-2025学年太原市古交市数学四年级第一学期期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．所有的偶数都是合数．（_____）2．把一个圆对折，再对折就得到互相垂直的两条线段．（____）3．492－98＝492－100－2＝392－2＝390。（______）4．平行四边形有易变形的特点,学校伸缩门就是应用这一特点制作的．（_____）5．直角梯形具有稳定性．（____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．4时时钟面上的时针和分针成()角。A．锐 B．直 C．钝7．亮亮家的住房面积约100平方米，（

）个这样的住房面积约1公顷。A．10 B．100 C．10008．边长为1m的正方形纸可以分割成()个边长为1dm的小正方形。A．100 B．1000 C．10000 D．10000009．一个平行四边形有（）高。A．1条 B．无数条 C．两条高10．一块长方形林地，长200米，宽100米，它的面积是（）A．2000平方米 B．2平方千米 C．2公顷三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。500500（________）5050001010000（________）70万49×7（________）3501平方千米（________）99990平方米36÷3（________）3600÷3007公顷（________）9000平方米12．汕头市龙湖区的占地面积约是10400公顷，合（________）平方千米。13．根据积和商的变化规律填空。（1）24×15＝36072×45＝（________）（24×2）×（15÷3）＝（________）（2）384÷8＝48（________）÷16＝48（384×2）÷（8÷2）＝（________）14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50万（________）490000160（________）6×3047×5（________）2505平方千米（________）500公顷21509（________）21590360（________）36×978×5（________）400430×30（________）43×30015．30k㎡=___㎡；28L+22000mL=___L．16．丁丁在计算45×（□+6）时，错看成45×□+6，这样得到的结果与正确的结果相差（_______）。17．袋中装有5个黄球，4个红球，1个白球，从中任意摸1个球，摸出（______）球的可能性最大，摸出（______）球的可能性最小。18．把下面各数改写成以“万”为单位的数．（1）52740000=________万（2）62000000=________万19．钟面上分针从12走到3，形成的角是（________）角，分针在钟面上走一大格形成的角是（________）角，分针在钟面上走一小时，形成的角是（________）角。20．9时分针和时针成________角，6时成________角．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。31×30=32×89×0=520+40=108+4=420÷20=840÷40=270×3=360×30=25×13×4=123×15–123×5=22．列竖式计算，后两题验算170÷2842÷20324÷79435÷4123．78加上130与15的积，和是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．看一看，连一连25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．王大爷的果园收获苹果550千克．每筐装15千克，可以装多少筐？还剩多少千克？27．甲乙两地相距720km，一辆汽车早上7:00从甲地出发，3小时行了240km。照这样的速度，汽车什么时间能到达乙地？28．一块平行四边形的水稻田，底是200m，高是60m．它的面积是多少平方米？合多少公顷？29．有一天，张大爷生病了，医生要他每天吃3次药，每次4粒，一瓶药有100粒，够吃几天？还剩几粒？30．一套运动服230元，学校体育队买了63套，共花了多少钱？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】偶数不一定是合数，例如，2是偶数，但2不是合数．2、正确【解析】【解答】把一个圆对折，再对折，它们的折痕相交成直角即折痕互相垂直，所以原题说法正确.故答案为正确.【分析】把一个圆对折，再对折所得到的两线段相交成直角，符合垂线定义，所以把一个圆对折，再对折就得到互相垂直的两条线段是正确的.3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】因为四边形具有不稳定性，所以直角梯形具有稳定性，说法错误；故答案为：×．二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【详解】略7、B【详解】略8、A【详解】略9、B【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，所以平行四边形有无数条高。据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个平行四边形有无数条高。故答案为：B。【点睛】熟练掌握平行四边形的高的定义是解决本题的关键。10、C【详解】200×100＝20000（平方米）＝2（公顷）＝0.02（平方千米）答：它的面积是20000平方米或2公顷或0.02平方千米．故选C．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、＜＞＜＞＝＞【分析】（1）（2）整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；（3）首先求出左边算式的结果，然后按照整数比较大小的方法判断即可；（4）（6）不同单位的名数比较大小，先化成统一单位，再根据数值的大小进行比较得解；（5）商不变的规律：被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。【详解】500500＜50500070万＝700000，700000＜1010000，所以1010000＞0万；49×7＝343，343＜350，所以49×7＜350；1×1000000＝1000000，1000000＞99990，所以1平方千米＞99990平方米；36÷3＝3600÷3007×10000＝70000，70000＞9000，所以7公顷＞9000平方米。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，以及面积单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率；还考查了商不变的规律的应用，要熟练掌握。12、104【分析】把公顷数换算成平方千米数，除以进率100即可。【详解】10400÷100＝104（平方千米）汕头市龙湖区的占地面积约是10400公顷，合104平方千米。【点睛】本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。13、3240240768192【分析】（1）根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；一个因数扩大2倍，乘积就扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么新得的乘积再缩小3倍即可解答。（2）在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；商不变的规律：在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；若被除数扩大2倍，除数缩小2倍，那么商就会扩大（2×2）＝4倍。【详解】（1）24×15＝360积扩大：3×3＝9倍72×45＝（3240）积是：360×2÷3＝720÷3＝240（24×2）×（15÷3）＝（240）（2）384÷8＝48被除数，除数同时扩大2倍，被除数是：384×2＝768（768）÷16＝48商是：48×2×2＝96×2＝192（384×2）÷（8÷2）＝（192）【点睛】此题考查的目的是理解掌握积的变化规律、商的变化规律的灵活运用。14、＞＜＜＝＜＞＜＝【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）平方千米和公顷之间的进率是100，据此将5平方千米换算成公顷，再和500公顷比较大小。（3）根据整数乘法计算方法，分别求出各算式的乘积，再比较大小。（4）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。【详解】50万＞4900006×30＝180，160＜180，则160＜60×30；47×5＝235，235＜250，则47×5＜250；5平方千米＝500公顷21509＜2159036×9＝324，360＞324，则360＞36×9；78×5＝390，390＜400，则78×5＜400；430×30＝（430÷10）×（30×10）＝43×300。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。15、3000000050【详解】略16、264【详解】略17、黄白【分析】事件的可能性的大小反映出物体的数量的多少：某事件发生的可能性越大，对应的这一事件中物体的数量就可能多一些；某事件发生的可能性越小，对应的这一事件中物体的数量就可能少一些。由题干可知，袋中装有5个黄球，4个红球，1个白球，，故袋中的黄球最多，白球最少。【详解】，袋中的黄球最多，白球最少，因此摸到黄球的可能性最大，摸到白球的可能性最小。【点睛】本题考查用物体的数量多少判断事件发生的可能性，即数量越多可能性越大；数量越少可能性越小。18、52746200【解析】略19、直锐周【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是一大格之间夹角是30°。分针从12走到3，共走了3个大格，形成的角是3×30°。分针走一大格形成的角是30°。分针走一圈的时间是1小时，形成的角是360°。小于90°的角是锐角，90°的角为直角，360°的角为周角，再据此解答即可。【详解】3×30＝90°，则钟面上分针从12走到3，形成的角是直角，分针在钟面上走一大格形成的角是锐角，分针在钟面上走一小时，形成的角是周角。【点睛】解决本题时应先明确钟面上一大格之间的夹角是30°，再进一步解答。20、直平【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、930056011221218101080013001230【详解】略22、85；42…2；4…8；10…25【详解】170÷2＝85842÷20＝42…2324÷79＝4…8验算：435÷41＝10…25验算：23、2028【分析】求和，78是一个加数，130与15的积是另一个加数，列式78＋130×15。【详解】78＋130×15＝78＋1950＝2028答：和是2028。五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、36筐；10千克【解析】550÷15＝36（筐）…10（千克）答：可以装36筐，还剩10千克．27、16:00【详解】720÷（240÷3）＝720÷80＝9（小时）早上7:00出发，经过9个