四年级语文上册期中综合素质达标作业

习题课件·人教江苏版语文四年级上册期中综合素质达标一、积累运用(34分)1.把下面的句子抄写在横线上。(5分)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。____________________________________________略。2.根据拼音和语境，在括号里填写正确的字词。(7分)夜色zhú

jiàn()笼罩了大地，妈妈qiān()着我的手，huǎn

huǎn()地走在é

luǎn()石小路上。月光透过树叶间的kòng

xì()射下来，清凉的晚风吹来，shū

shì()极了，我不禁低声yín()诵起了诗词。逐渐牵缓缓鹅卵空隙舒适吟3.读下面一段话，按要求完成练习。(6分)夏天的夜晚，少了白天的喧闹，叽叽喳喳的家雀儿躲到树上的巢里，蟋蟀们却在花圃里轻轻拉起琴来。我们吹着徐徐凉风，缠着爷爷讲故事。月亮温柔地洒着光，月光照着妹妹娇嫩的脸蛋，她甜甜地睡着了。(1)语段中的“圃”和“雀”的读音正确的一项是()A.wéi

qiāoB.wéi

qiǎoC.pǔ

qiǎoD.pǔ

qiāo.C(2)“嫩”的意思如下所示，语段中加点的“嫩”应该选择第()种意思。①嫩nèn①初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对:～芽|肉皮～。引1.经火力烧制的时间短：鸡蛋煮得～。2.阅历浅，不老练：他担任主编还～了点儿。②淡，浅：～黄|～绿。(3)家雀儿的家是“巢”，下面哪种动物，找错了自己的家？()A.牛棚B.鸡穴

C.猪圈D.鱼塘B4.选择题。(8分)(1)下面选项中，加点诗句或词语运用不恰当的一项是()A.一直以为自己的家乡很普通，直到离开家乡，我才发现它的美,真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。B.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，你们各有优点，都有可能选上班长的。C.无论在怎样的环境里，他都能随遇而安。D.下课了，学生们齐头并进地跑出教室。D....................................(2)下面各项中不属于自问自答的一项是()A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。B.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。C.麦田里呢？也不能避雨。D.我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？D(3)下面说法不正确的一项是()A.“响彻云霄”“人声鼎沸”“低声细语”这组词语是按照声音从大到小的顺序排列的。B.《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们，生命能创造奇迹，生命的价值在于给他人创造快乐。C.《蟋蟀的住宅》改编自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。D.《盘古开天地》《女娲补天》《共工怒触不周山》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。D(4)将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是()只有大雨在泼洒、在跳跃，天地间烟雨茫茫。①西湖的大雨别是一番景象。②一天早晨过后，小雨越下越紧，忽然间,大雨的哗哗声由远而近,瞬间雨如瓢泼。③只一会儿工夫,西湖不见了,芭蕉不见了，各色草木全不见了。④西湖变得风姿绰约,宛若刚出浴的美人，碧玉般洁净。A.①句前

B.①②句之间

C.②③句之间D.③④句之间D5.按课本内容填空。(8分)一首诗就是一幅画，我们常常能在古诗中读出画面来。秋天的夜晚，露珠在月光下显得晶莹剔透，展现的是诗句“________________，_________________”的画面；读到“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”，我仿佛看到浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_____________，好像大地都被震得颤动起来。可怜九月初三夜

露似真珠月似弓齐头并进山崩地裂二、阅读理解(36分)(一)阅读材料，回答问题。(7分)材料一：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。材料二：某中学学生与父母关系调查表调查项目知道父母生日外出时跟父母打招呼主动做家务不顶撞父母主动与父母谈心吃饭时先给父母盛饭是25%60%10%30%5%15%否75%40%90%70%95%85%6.材料一教导我们要________________。(2分)7.读了材料二，我们会发现该中学学生只在“_______________________”这方面做得好些；做得最差的两项是“_____________”“________________”。(3分)孝敬父母外出时跟父母打招呼主动做家务主动与父母谈心8.结合材料，说说我们应该如何与父母相处。(至少写两点)(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我们应该每天主动做家务以减轻父母的负担，吃饭时先给父母盛饭，自己如果有心事要主动和父母沟通。(二)课内阅读。(9分)炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。9.解释下列加点字词。(2分)(1)炎帝之少女 _____________________(2)溺而不返 _____________________...小女儿。溺水，淹没。10.用自己的话说说“常衔西山之木石，以堙于东海”的意思。(2分)__________________________________________________________________________________________示例：(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。11.理清故事的起因、经过和结果，将下列图画排序:___________。(填序号)(3分)A. B. C.BAC12.下面的故事中，哪个主人公具有和精卫相同的精神？()(2分)A.《愚公移山》 B.《羿射九日》C.《嫦娥奔月》 D.《八仙过海》A(三)课外阅读。(20分)种子的“旅行”植物的繁衍主要靠种子。如果种子成熟后，完全落在植物的脚下，势必使很多种子失去生存的机会。所以植物在漫长的进化过程中，神奇地解决了这一问题，那就是让种子“旅行”。有的植物的种子能够依靠自身的力量来“旅行”。像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，练就了一种“弹射”的本领，成熟后的荚果会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。许多植物的种子借风的力量来“旅行”。这一类植物，最典型的当属有“伞兵”之称的蒲公英。蒲公英的种子顶端有细毛构成的“小伞”，种子成熟后，风吹来，“小伞”便带着种子随风飘荡，最后在远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、悬铃木等。不少水生植物的种子是借水来“旅行”的。深秋，莲子成熟了，整个莲蓬就会落到水里。莲蓬生有许多气孔，身子轻，不会沉入水底。它会借助水的流动或风的吹动，在水面漂荡，然后在合适的地方安家落户。生长在海边的椰子，也是靠水路来传播种子的。椰子的果实虽然很大，但外面包裹着一层纤维组织，它们像毛发一般，中间充满了空气。椰子落到海里，便会随着水流漂动。它既不会腐烂，也不会破裂，有的竟“旅行”上千千米，才找到安身的地方。13.根据文中信息，完成下面的思维导图。(4分)依靠自身的力量“旅行”借水“旅行”14.读下列语句，想想它们在表达上有什么不同，你更喜欢哪一句？说说你的理由。(6分)①像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，练就了一种“弹射”的本领，成熟后的荚果会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。②大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的果实为荚果，当果实成熟并干硬到一定程度，荚果会突然炸开、卷曲,依靠自身的这种弹力将种子弹出，从而达到传播种子的目的。我更喜欢第(

)句，因为______________________________________________________________________________________________________________________示例：①第①句运用了拟人的修辞手法，生动形象地描写了这些植物依靠自身的力量来传播种子的方法。15.下面是一个小组读了选文后列出的问题清单。(10分)(1)请你根据提问的角度，对问题进行整理，选择正确的序号填写。(6分)A.联系生活经验提问。

B.针对文章内容提问。C.针对文章写法提问。小组问题清单种子为什么要“旅行”？()文章是按照什么顺序写的？()生活中还有哪些常见的植物的种子会“旅行”？()BCA(2)读了选文，你还有什么疑问？提一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。(4分)____________________________________________________________________________________________示例：还有哪些植物是依靠大自然的力量进行繁衍的？三、习作表达(30