守株待兔课件_第1页
守株待兔课件_第2页
守株待兔课件_第3页
守株待兔课件_第4页
守株待兔课件_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元：寓言故事寓言是生活的一面镜子。要求：1、读寓言故事，明白其中的道理。2、把图画的内容写清楚。5.守株待兔统编小学语文三年级下册狐假虎威亡羊补牢拔苗助长

韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人

。杰出的思想家、哲学家和散文家。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。自读要求：（1）借助拼音，练读课文3遍。（2）圈出不会读的字词，向同桌或老师请教。待株守宋颈触耕释冀其shǒu

zhū

dàisònggēngchùjǐngshìqíjì兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。为wéi①做：事在人为

②被：为人爱戴③能力：年轻有为

④变成：变废为宝wèi①帮助：为虎作伥

②原因：因为。③行为的对象：为人民服务。wéi宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。合作学习：1.同桌互读课文。2.同桌读对了，请你给他。3.同桌读错了，请你帮他出来，并纠正。守株待兔守株待兔宋人/有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。提示：1.借助注释、插图、联系上下文等方法理解词语和句子。

2.同桌讨论，在文中需停顿的地方标上“/”，自由练读。

通过

（方法）,我读懂了_____（词或句）,它的意思是________。

树桩耕表示与耕作有关。本义是犁田。耒：古代用来耕田的一种农具。

宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而身为/宋国笑。因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下农具希望句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。

做：放下农具，守在树旁。想：希望能再得到兔子。①②③④⑤兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑自己又句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。用自己的话讲故事：同桌合作，你讲一幅我讲一幅，可以展开想象，把故事说具体。农夫为什么会被宋国人笑话呢？读了这篇寓言故事，你懂得了什么道理？做事心存侥幸，妄想不劳而获，是不会有好结果的。生活中，有没有像“农夫”一样的人呢？思考与交流：故事中的坐车人犯了什么错？

读《南辕北辙》，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？

故事中的人，他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来远。

宋人_________。田中_______。_______,折颈而死。_____________，冀复得兔。兔不可复得，___________。有耕者有株兔走触株因释其耒而守株而身为宋国笑守株待兔守株待兔遇到兔子撞桩而死不费力捡兔子放下农具等兔子被人嘲笑不劳而获是不可能的①②③④⑤待株守宋颈触耕

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论