内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我会读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累与运用。

（1）诗句接龙：______，复照青苔上。

秦时明月汉时关，______。

______，只缘身在此山中。

醉卧沙场君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅长体育而文化课成绩不太好的同学时，我们可以引用《雪梅》中的“______，______”；劝告有不解的问题不敢询问的同学时，我们可以引用“______，孰能无惑”；鼓励同学抓住机会展示自己，我们可以引用“______，时不再来”；送别即将远行的朋友时，我们可以引用“______，天下谁人不识君”。

（3）见多识广：本学期，我认识了破除迷信、兴修水利的______，______的周恩来，______的王戎；我知道了神话中很多形象鲜明的人物：______的盘古，为人类盗取火种的______；我还感受到了大自然的奇妙：观赏了“那声音如同______”的钱塘江大潮，了解了蝙蝠夜间飞行是靠嘴里发出的______探路的……2）.把下列四字词语补充完整，并按要求完成填空。

囊夜读

一丝不(

)

惊天(

)地

(

)水马龙

(

)不释卷

(

)犬相闻

（1）画线的四字词语描写的故事主人公是__________________。

（2）以上四字词语中，描写农村的是__________________。3）.把音节补充完整。

xi___项目

___āo遭受

n___溺水

花圃___ǔ

花卉

h___

措施___uò4）.按课文内容填空。

（1）韩愈说“__________，孰能无惑？”所以，我们要多问多学，只有这样才能获得更多的知识。

（2）“一场秋雨一场寒，__________。”告诉我们秋季天气转凉，要注意保暖。

（3）“看道边李树多子折枝，诸儿_____，_____。”让我们又认识了一个善于思考的少年。5）.【诗句中有“美”】我们从诗句“一道残阳铺水中，___________”中领略到了傍晚江景是那么多彩；从诗句“___________，复照青苔上”中体会到了深林是那么的幽静；从“可怜九月初三夜，___________”感受到了新月是那么的可爱。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的意思不相同的一项（

）A．博学多通

水泄不通B．欲作针

欲将轻骑逐C．胤恭勤不倦

好学不倦D．逢老媪方磨铁杵

守门卒方熟睡。2）.习作“我的自画像”的要求是（

）A．要给我们画一幅自画像B．要我们给自己拍一张照片C．要我们介绍自己的特点D．要我们介绍画画像的经过3）.“本周校篮球比赛，我们班一向腼腆的小王同学

地

，队员们士气高涨，很快在比赛中

，赢了对方。”填入横线正确的一项是（）A．破天荒打头阵占上风B．破天荒打头阵开绿灯C．破天荒挑大梁开绿灯4、句子训练（每题10分共1题）1）.3.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（1）变为“把”字句：____________________（2）变为“被”字句：____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.国学连线。

达自然之至

无乃大简乎

居简而行简

复得返自然

久在樊笼里

罔之生也幸而免

人之生也直

畅万物之情

2）.根据背诵的古诗词连线。

行到水穷处

林空鹿饮溪

鸡声茅店月

坐看云起时

霜落熊升树

人迹板桥霜6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语按一定顺序排列。

(1)植物榕树树生物大榕树

________________________________________________________

(2)鲸哺乳动物动物蓝鲸海洋哺乳动物

________________________________________________________2）.排列句子顺序,在括号里写上序号。

()我憋足了劲儿,开始往山上爬。

()我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。

()清早,我来到公园爬山。

()我终于爬上了山顶。

()快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停地往上爬,我打消了休息的念头。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．我国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。(

)

2．老舍笔下的猫古怪又可爱，但老舍笔下的母鸡令人生厌。(

)

3．诗歌《绿》用排比、拟人等修辞手法描写了春天到处都是绿色的景象，体现了绿是生命的象征。(

)

4．《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，作者是苏轼，整首词展现了悠闲和谐的农家生活画面。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．清平乐（yuè）B．翁媪（wēn）C．锄豆（chú）D．莲蓬（lián）2．“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是（）A．顽皮、淘气。B．奸刁、撒泼等恶劣行为。C．游手好闲，品行不端正的人。D．没有依靠。3．下列词语的解释不正确的一项是（）A．吴音：吴姓人说的话。B．相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。C．锄豆：在豆田里锄草。D．卧剥莲蓬：躺着剥莲蓬。4．下列对这首词理解错误的一项是（）A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B．这首词的上阕描写江南山村的景色，下阕写两代人的生活画面。C．这首词紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物的活动描写。D．整首词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。5．这首词通过描写____________、___________、________、吴音聊天这些平常的农村景象，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者___________________的思想感情。

6．这首词的下阕采用白描的手法，直接写出了三个儿子不同的形象：大儿子正在_________________，体现了大儿子的________；二儿子正在____________，体现了他的________；小儿子正__________________，体现了小儿子的________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

题目：我与____________的故事

提示：生活中，你一定接触过不少的小动物。请选择一种你最熟悉或最感兴趣的动物，描述它的特点，把你与它之间发生过的故事写下来和大家分享吧。

要求：（1）先把题目补充完整，在横线处填上你熟悉的动物名称。

（2）要把动物的特点和你们之间的故事写清楚，做到语句通顺，在恰当的地方可以试着用上你积累的优美词句哟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（二）渴望读书的“大眼睛”①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，

是刮风

是下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在无数小朋友的心中留下了深刻的印象。②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字。你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁，虽然清晨教室光线并不明亮，

她上学前连梳头洗脸的时间也没有，

就连这样的学习机会她也担心会失去。③这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。④直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1．记者为什么要拍下这张照片？用“”划出相关语句。

2．在文中横线处填上合适的关联词。

3．如果你不认识“蜿”字，你可以用________查字法，先查_____部，再查__________画，组词____________。

4．从文中找出下列词语的近义词。

担忧―(

)希望―(

)凝视―(

)

5．你从这双大眼睛中体会到什么？

_________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据发明启示选择。

A．蝙蝠

B．鸟儿

C．海豚

D．狗

E．猪

（1）防毒面具(

)

（2）雷达(

)

（3）飞机(

)

（4）潜水艇(

)

（5）电子鼻(

)2）.给加点的词语选择正确的解释。

新鲜：A.食物等没有变质，也没有经过腌制、干制等；

B.（空气）经常流通，不含杂类气体；

C.（事物）出现不久；

D.新奇；稀罕

（1）数码相机已经不算什么新鲜的东西