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文档简介
2024-2025学年浙江省抚州市数学六年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.一项工程,已经完成的与这项工程的比是3:5,还剩这项工程的().A.60% B.40% C.20% D.166.6%2.363至少减去()后,同时有因数2,3,5。A.3 B.13 C.23 D.83.运送一堆铁矿石,用一辆大货车6小时可以运完,用一辆小货车8小时可以运完,大、小货车一起运,(
)小时能运完.A.3 B. C.3 D.24.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是()A.等边三角形 B.正方形 C.长方形 D.圆5.五一假期快到了,小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游.出发前,小明和爸爸妈妈需要去超市买一些旅游必备用品.小明要用8分钟,爸爸比小明多用的时间,妈妈花的时间要比爸爸长2分钟.要使三人等候时间的总和最少,应按()的顺序购物,最少要()分钟.A.爸爸→妈妈→小明,64B.爸爸→小明→妈妈,46C.小明→爸爸→妈妈,56D.妈妈→爸爸→小明,30二、填空题。(每小题2分,共28分)6.5.6立方米=(____)立方分米3580毫升=(____)升7.5.6立方分米=(______)升1.2时=(______)分8.在l~9的自然数中,(_______)不是偶数,但是合数;(_______)既不是素数,也不是合数.9.妈妈将20000元钱存入银行,定期三年,年利率为2.75%,到期后妈妈可取回本息(_______)元.10.5吨增加它的是(________)吨,(________)比80千米少30%。11.在括号里填“>”“<”或“=”。(______)5(______)(______)0.85(______)12.只列综合算式或方程,不计算。学校田径队星期一早晨参加训练的有38人,2人因事未参加训练。田径队这天的出勤率是多少?______________________________________________________________13.如图,将一个圆剪拼成近似长方形,长方形周长比圆的周长多6cm,则圆的面积是________cm2,长方形的周长是________cm。14.制造一批零件,按计划36天可以完成它的,实际工作12天后,工作效率提高了20%,那么实际完成这批零件共用了______天.15.在5的倍数中,最小的四位数是________,最大的四位数是________。16.与0.8的最简单的整数比是______,它们的比值是______.17.完成一项工程,原来计划要10天,实际每天的工作效率提高25%,实际用(____)天可以完成这项工程.18.如图,一张桌子可以坐4人,两张Q桌子拼起来可以坐6人,三张桌子拼起来可以坐8人。像这样8张桌子拼起来可以坐(______)人。19.计量液体的体积,常用容积单位升和毫升._____.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数。=12==÷=1÷===21.解方程x÷=(1-)x=24x+x=7x=÷22.用递等式计算。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.美羊羊迷路了。快来画出喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊和慢羊羊村长寻找美羊羊的路线吧!(图上1格的线段代表100米,“•”代表起点)24.(1)画出房子向右平移5格后的图形。(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.五(1)班有48人参加植树活动,五(2)班有54人参加,如果两班分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人?两个班分别可以分成几个组?26.张叔叔的鱼塘要养鱼,计划将鲢鱼、鲤鱼和草鱼按尾数3∶2∶5放养,他共购买这三种鱼苗5760尾,张叔叔这三种鱼苗各购买了多少尾?27.阅览室的老师要打一份稿件,已经打了,还剩240个字没有打完,这份稿件共有多少个字?(列方程解答)28.五(1)班同学去革命老区参观,共用去8小时。其中路上用去的时间占,吃午饭与休息时间共占,剩下的是游览时间,游览的时间占几分之几?29.自选超市,还剩70多个苹果,如果每6个装一筐,正好装完;如果每8个装一筐,正好装完。你能知道这个超市有多少个苹果吗?30.挖一条长64千米的水渠,第一天挖了全长的,第二天挖的是第一天挖的,两天一共挖了多少千米?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、B【详解】略2、A【分析】2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数;3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数,据此解答。【详解】根据分析可知,要想同时有因数2,3,5,那么这个数是2,3,5的倍数,个位一定是0,各个数位上的数字的和是3的倍数。363-3=3603+6+0=9,9是3的倍数,那么360是3的倍数,即363至少减去3后,同时有因数2,3,5。故答案为:A【点睛】2、3、5倍数的特征是解答此题的关键,要牢记。3、C【解析】略4、C【详解】略5、C【解析】首先根据题意,要使三人等候的时间总和最少,应该先让购物时间最短的购物,最后让购物时间最长的购物,然后根据8×(1+)=10分钟,10+2=12(分钟),8分钟<10分钟<12分钟,所以购物顺序是:小明、爸爸、妈妈.当小明购物时,8×3=24分钟,当爸爸购物时,10×2=20分钟,所以最少需要24+20+12=56(分钟).故答案为C.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、56003.58【解析】略7、5.672【详解】1升=1立方分米1时=60分8、91【解析】略9、21650【解析】略10、756【分析】把5吨看作单位“1”,增加它的后是5×(1+);把80千米看作单位“1”,比它少30%是80×(1-30%)。【详解】5×(1+)=5×=7(吨)80×(1-30%)=80×0.7=56(千米)【点睛】可依据单位“1”已知用乘法计算来进行分析,比单位“1”多几分之几,就在1的后面加上这个分率;比单位“1”少几分之几,就在1的后面减去这个分率。11、=<<>【分析】根据分数的意义可知,同分母分数比较,分子越大,分数值就越大;同分子分数比较,分母越大,分数值就越大;异分母分数比较,先通分再比较大小;有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案;据此解答。【详解】=;5<;<0.85;>。【点睛】本题主要考查分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。12、38÷(38+2)×100%【分析】出勤率=出勤人数÷总人数×100%,据此列式。【详解】38÷(38+2)×100%【点睛】考查了出勤率,学生应理解掌握。13、28.2624.84【分析】将一个圆剪拼成近似长方形,长方形的周长比圆的周长多了两条半径,据此求出半径,根据圆的面积公式求出圆的面积,用圆的周长+半径×2=长方形周长。【详解】6÷2=3(厘米)3.14×3²=28.26(平方厘米)2×3.14×3+3×2=18.84+6=24.84(厘米)【点睛】关键是熟悉圆的面积推导过程,圆的面积=πr²,圆的周长=πd=2πr。14、92【解析】我们把制作一批零件的量看作单位“1”,用剩下的工作量除以提高后的工作效率,在加上12天,就是实际完成这批零件共用的时间.【详解】(1﹣36×12)÷[36×(1+20%)]+12,=÷+12,=80+12,=92(天);答:实际完成这批零件共用了92天.15、10009995【解析】5的倍数的个位数字是0或5,根据5的倍数特点确定最大的四位数和最小的四位数即可。16、15:32【解析】(1)先把比的后项化成分数,再根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变;(2)用比的前项除以后项即可.【详解】(1):0.8,=:,=(×40):(×40),=15:32,(2):0.8,=,=×,=,17、8【详解】略18、18【分析】一张桌子坐4人,两张桌子坐6人,三张桌子坐8人……第一张坐4人,以后每增加1张桌子就增加2人;所以n张桌子坐4+(n-1)×2,然后带入数据求出即可。【详解】4+(n-1)×2=4+(8-1)×2=4+14=18人【点睛】解答此题的关键是根据给出的桌子数和人数,找出人数随桌子数变化的规律,进而求解。19、√【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少,通常用容积单位“升”和“毫升”作单位.【详解】计量液体的体积,常用容积单位升和毫升;故答案为正确.三、计算题。(每题6分,共18分)20、;;;;;;【分析】根据分数的加减乘除计算法则认真计算即可。【详解】12÷1÷【点睛】此题考查有关分数的加减乘除基本运算,看准符号和数字,认真计算即可。注意最终结果是最简分数。21、28【详解】略22、;;【分析】,利用加法交换律和结合律进行简算;,先通分再计算;,先算小括号里的,再算括号外的;,去括号,括号里的减号变加号,再用交换律进行简算。【详解】【点睛】本题考查了分数加减混合运算和简便计算,整数的运算顺序和简便方法同样适用于分数。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、见详解【分析】根据比例尺和实际距离,先计算喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊和慢羊羊村长寻找美羊羊所行路程长度,然后根据图上确定方向的方法确定所行路线。【详解】300÷100=3(格)200÷100=2(格)如图所示:【点睛】本题主要考查线路图,关键利用比例尺和实际距离确定路线长度,然后根据图上确定方向的方法完成作图。24、【分析】(1)根据平移的特征,把“小房子”的各顶点分别向右平移5格,依次连结即可得到向右平移5格后的图形。(2)根据旋转的特征,三角形绕点A顺时针旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。【详解】(2)这是一个直角三角形,一条竖直的直角边长为2个单位,一条水平的直角边长为1个单位。将其顺时针旋转90°后,短直角边位于竖直方向,就是和原2个单位的直角边在一条直线上;长直角边位于水平位置,和原短直角边在一条直线上。再将两直角边顶点连接成一条线段,三角形就画完了。作图如下:【点睛】平移、旋转都不改变图形的大小、形状。不同之处在于旋转能改变图形的方向,而平移不能。抓住这些要点来审视画完后的图形,若有不符合,就是画错了。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、6人;五(1)班8组,五(2)班9组【分析】因为五(1)班有48人参加植树活动,五(2)班有54人参加,要将两班分别分成若干小组,且要使两个班所分成每个小组的人数相同,又因为最多,那么就要找出48与54的最大公因数,通过分解质因数的方法求出最大公因数,最后用48和54分别除以最大公因数即可求解。【详解】48=2×2×2×2×3,54=2×3×3×3,48和54的最大公因数是2×3=6,每组最多有6人,48÷6=8(组),54÷6=9(组)。答:每组最多有6人,五(1)班可以分8组,五(2)班可以分9组。【点睛】此题主要考查了最大公因数
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