江苏省镇江市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

江苏省镇江市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.老师也给同学们准备了许多亲手写的书签盲盒。我抽到了“天行健，_____________。”老师是借此告诉我们只有坚持不懈地努力，才能成为真正的强者。同桌抽中了“_____________，老来方知读书迟”，老师是想告诉大家趁年少多读书。好朋友抽到的是“一日读书一日功，_____________”，老师是在提醒同学们读书是一个连续的过程，不能间断，贵在坚持。2）.积累。

（1）好问则裕，______。

（2）______，祸从口出。

（3）______，死亦为鬼雄。

（4）不识庐山真面目，______。

（5）莫愁前路无知己，______？

（6）梅须逊雪三分白，______。

（7）一场秋雨一场寒，______。

（8）但使龙城飞将在，______。

（9）______，碧海青天夜夜心。

（10）王戎七岁，______。3）.文本回放。

（1）诗中有画：春有“桃花一簇开无主，_____”的多姿。夏有“梅子金黄杏子肥，_______”的绚烂。冬有“______，大雪满弓刀”的壮举。

（2）文中人美：雨来___的特点，青铜_____的品质，他们给予我们成长的力量。车胤“夏月_____，以夜继日焉。”他的苦读精神，照亮了我们求学之路。诗人王冕用诗句“______，______”表达自己______的品格，教给我们做人的道理。艾青笔下的世界绿意盎然：“所有的绿集中起来。_____，重叠在一起，静静地_____。”

（3）言中有理：当我们遭遇困难的时候，可以用《老子》中：“_______，______”来激励自己。阅读助成长，我们要知晓“_____，一日不读十日空”的道理，坚持天天阅读。4）.把成语补充完整，并按要求答题。

①(

)(

)报国

②热闹(

)(

)

③(

)(

)高远

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）读成语，我想到了一些人。由成语①我想到了_____；由成语③我想到了________。

（2）广场上__________（形容人很多），处处洋溢着节日的喜庆气氛。（根据意思选择正确的词语填空，填序号）

（3）选择一个成语写一句话：__________________5）.给多音字注音、组词。

宁___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.“肃”共“”笔，第五笔是“”（

）A．8

竖B．9

竖C．8

点D．8

撇2）.结合情境，按顺序选择正确的词语（）

①占上风

③打头阵

④破天荒

②挑大梁

这次拔河比赛，学校_____地安排了老师和学生一起参加。_____的是我们班的队伍，队里的王红膀大腰圆，一看就是_____的。比赛刚开始，我们班就_____，最后果然取得了胜利，大家都高兴极了。A．④②③①B．④③②①C．③④②①D．③①④②3）.下面各选项，对词语新含义理解不正确的一项是（

）A．潜水（在互联网群中不回帖、不发言、不上线）B．窗口（窗户）C．桌面（显示器主屏幕区域）D．木马（电脑病毒）4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，选一幅图画，照样子写一写。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句连线

日长篱落无人过

小扣柴扉久不开

应怜屐齿印苍苔

故穿庭树作飞花

乱花渐欲迷人眼

惟有蜻蜓蛱蝶飞

白雪却嫌春色晚

浅草才能没马蹄2）.连一连。

铁公鸡

比喻善于变化和伪装的人

千里马

比喻老老实实勤勤恳恳工作的人

变色龙

比喻一毛不拔非常吝啬的人

老黄牛

比喻有才干的人

凿壁偷光

吕蒙

铁杵成针

杨时

程门立雪

匡衡

手不释卷

李白

6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。

(

)接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”

(

)明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”

(

)明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”

()有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。

()我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。

()“是啊！太阳总算出来了。”我说。7、判断题（每题5分共1题）1）.《普罗米修斯》文中，从“尖利的嘴巴”可以看出动物的凶残，可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦之深。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内诗歌，完成练习。

白桦在我的窗前，

在朦胧的寂静中有一棵白桦，

玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，

在灿灿的金晖里披了一身雪花。

闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头，

白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒，

姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽，

它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。

又抹一层银色的光华。（作者：叶赛宁）1．第1小节中，诗人用“_______________”和“______________”写出白桦通体洁白的形象。

2．第2小节中，诗人用“___________”“___________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里，我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，________________________。”

3．第4小节中，诗人将白桦置于________________的映照之下，更加衬托出白桦的_____________。

4．在括号里选择合适的答案，画“”。

这首诗前两个小节重在描写白桦的（内在气质

外在形象），后两个小节重在表现白桦的（内在气质

外在形象）。

5．读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少两个）

_____________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据提示，写一篇习作。

提示：从小到大，我们学会了做很多事情：包饺子、洗衣服、收拾房间，掌握了生活技能；上网查资料、制作软陶、做科学实验，提高了学习能力；游泳、放风筝、骑自行车，丰富了课余生活……

要求：（1）以“我学会了________”为题写一件事，注意先把题目补充完整；

（2）把学做这件事的过程写清楚；

（3）语句通顺，书写规范。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。祁黄羊①春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家，当时，晋国的军事力量比较强大，晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士兵。____________②几年后，祁黄羊要告老退休，便请求晋悼公准许他辞职。③悼公说：“中军尉职责重大。你在军中多年，心目中一定有合适的继任人选。你觉得谁能替代你呢？”④“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。⑤悼公深感意外，说：“解孤不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”⑥“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人呀！”⑦“好吧，我相信你，就照你的意见办！”____________⑧悼公立即派使者去召解狐，没想到解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。⑨“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。⑩悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”⑪“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”⑫悼公于是决定由祁午继任中军尉。1．祁黄羊第一次举荐了__________，他是祁黄羊的__________；第二次举荐了__________，他是祁黄羊的__________。祁黄羊选人的标准是__________。

2．选文缺少两个小标题，请你在画线处填上恰当的小标题。

3．请从下面的词语中选出一个最能体现祁黄羊品格的词语，并在横线上说出你的理由。

A．大公无私

B．求贤若渴

C．毛遂自荐

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的加点字选择恰当的解释。（填序号）

派：①指立场、见解或作风、习气相同的一些人②有派头，有风度③（量词）用于景色、气象、声音、语言等④分派，派遣，委派

（1）“好一派北国风光！真是美极了。”游客们赞叹道。()

（2）哥哥穿上这身衣服真够派的。()

（3）李磊的爸爸因为工作原因，被调派去了外地。()

（4）妈妈是个乐观派，即使再大的困难也吓不倒她。()2）.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把错音圈出来。

（1）玫瑰méi

潜力qiǎn

精疲力竭jié

（2）笨拙zhuō

投降xiáng