【素养评测】统编版语文五年级上册第一单元基础卷（含答案）

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2024-2025学年第一学期五年级第一单元考试试卷

语文

本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共2页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共29道小题，9页。

考试时间90分钟，满分100分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。

2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在本试题的对应题目内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、密封线内答题无效。

3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共16分）

一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)

B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)

C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(hánɡ)咂嘴(zā)

D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)嗜好(shì)镜匣(xiá)

2.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.开僻悠然寻常恩惠

B.配合茶叶懂得生硬

C.播种精巧孤独忘确

D.糕饼身段嗜好浇水

3.下列加点词运用不正确的一项是（）。

A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它子太小了。

B.他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。

C.她独自站在水中央，不动声色地盯着一条小鱼。

D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是本兰花。

4.对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里"理解最正确的是（）。

A.桂花一年四季都散发着迷人的香气

B.桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在

C.桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。它的香气已不受季节的约束，香甜了四季，也香了人们的生活

D.故乡种的花树太多了，全年都有花开放

5.下列句子中，没有语病的一项是()。

A.读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。

B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

C.班会上，班主任解决并发现了班级出现的问题。

D.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略到了汉字之美。

6.下列没有运用对比手法的句子是（）。

A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

B.小白兔长着长长的耳朵，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，可爱极了。

C.淡紫色的花朵，细长的绿叶，构成了美丽多姿的紫罗兰，比起那华贵的牡丹、婀娜的玫瑰毫不逊色，反而要素雅许多。

D.麻雀全身灰灰的，不像画眉那样漂亮。

7.下列关于课文的表述不正确的一项是（）。

A.《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动,表达了作者对白鹭的喜爱之情。

B.《落花生》一课借助花生朴实无华却用处很多的特点告诉了人们做人的道理。

C.桂花雨,不仅带给琦君快乐的回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。

D.《珍珠鸟》是一篇散文,作者是冰心,写出了作者与珍珠鸟之间的情意,揭示了“信赖,往往创造出美好的境界”的主旨。

8.下列与“价钱便宜"的“便”读音相同的一项是（）。

A.便利B.大腹便便C.常家便饭D.悉听尊便

第Ⅱ卷（非选择题共84分）

判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）

9.《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。（）

10.桂花开时香飘十里。这句话运用了夸张的修辞手法突出了桂花很美。（）

11.《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。（）

12.《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。（）

13.《落花生》通过写一家人过花生“收获节"时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。（）

三、填空题。（本大题第14~19小题，第14、18小题8分，第15、16小题6分，第17、19小题4分；共36分）

14.读拼音，写词语。（本题共1小题，每空1分，本题共8分）

[qīnɡchén]()，我穿过透着[ɡuìhuā]()香气的小路来到河滨，只见那头戴斗笠的白叟在[yōurán]()地钓鱼。不远的水田里站着一只有着漂亮[shēnduàn]()的[báilù]()，它一动不动，好像[wànɡquè]()了四周的统统。这场景就像是[jìnɡxiá]()里的一幅画，也像一首[jīnɡqiǎo]（）的诗。

15.用“√”选出括号里正确的汉字或读音。（本题共4小题，每空1分，本题共6分）

（1）那青色的脚，(增赠)之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

（2）桂花丰收了，妈妈送一(萝箩)给胡家老爷爷。

（3）画框(kuànɡkuānɡ)里的那个小女孩有一双晶亮的眼眸(móumú)。

（4）我便(piánbiàn)用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(mànwàn)蒙盖在鸟笼上。

16.给加点的词语选择正确的解。（本题共6小题，共6分）

开辟:①开拓扩展；②开创，创立；③打开通路。

（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（）

（2）首张黑洞照片的发布开辟了天文学史上的新纪元。（）

体面:①体统，身份，面子；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或

样子)好看，美丽。

（3）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（）

（4）好吃懒做是不体面的事了。（）

（5）他长得挺体面的，可这种在高铁上强行霸座的行为真难看!（）

17.用“然"组成的词语填空。（不可重复）。（本题每空1分，共4分）

()我是常州人，但从未听过“蛀竹棵”这个地方。大家都说那是个“世外桃源”，今天我（）经过，进去一看，（）名不虚传。若不是亲眼所见，我真难相信深山里()藏着这么美的小山庄。

18.根据所学知识积累填空。（本题共4小题，每空1分，本题共8分）

（1）《落花生》一课运用了的写法，告诉了我们做人的道理:____________。

（2）《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了

的感受。

（3）郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中这三幅画可命名为_____________，_____________，

_________________。

（4）虞世南在《蝉》一诗中托物言志,用“___，

_________________。”表达了自己高洁的品行志趣

19.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，本题共4分）

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗(改为陈述句)

（2）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)

四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~28小题，共23分）

（一）课内阅读，完成第20~23小题。（本题共10分）

桂花摇落以后，()去小枝小叶，晒上几天太阳，

()在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去()桂花。回家时，总要()一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。"

20.请在选文中的括号里分别填入一个动词。（2分）

22.读选文中画“____”的句子，完成练习。（2分）

(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“______"。

(2)下面对这句话理解正确的一项是()。（1分）

A.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜，也让乡亲们的生活香甜。

21.用“”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（）。（3分）

A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。

B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

23.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（）（2分）

A.月是故乡明___B.每逢佳节倍思亲

（二）阅读现代文，完成第24~28小题。（本小题共13分）

心系竹林

故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓延，浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。

竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。

儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的将来……

在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹荪

(sūn)。那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底"——母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。

时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里。

24.读文章第1、2自然段，作者在介绍故乡的竹林时，是按照从____到____的顺序来写的，先写竹林____的特点，再介绍竹林的________。(4分)

25.读文章的第3~5自然段，第3自然段在这3个自然段中的作用是_________。(2分)

26.第5自然段作者回忆了两件事，一是___，二是____________。(2分)

27.文章要入情入境地读，读文中画横线的句子，我仿佛看到了__，听到了_____________，闻到了_________________。（3分）

文章通过描写竹林表达了作者怎样的思想感情？(2分)

五、习作。（本大题第29小题，共20分）

29.题目:一只白鹭,藏着一份诗意无穷的美;普通的花生,蕴含着做人的道理;一棵桂花树,遥寄着一份对家乡的思念;人鸟相依的画面,流淌着信赖的美。生活中,哪些事物触动了你的心弦你和它们之间有哪些有趣的故事请选择你熟悉的一种事物,把它的特点写出来,并在文中抒发你和它之间的感情。

要求：1.书写整洁,语句通顺。

2.题目自拟，内容具体，写出真情实感。

3.请在本题后的答题纸上作答，字数不少于450字。

2024-2025学年第一学期五年级第一单元考试试卷

语文【参考答案】

本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共2页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共29道小题，9页。

考试时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷（选择题共16分）

一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（A）。

A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)

B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)

C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(hánɡ)咂嘴(zā)

D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)嗜好(shì)镜匣(xiá)

2.下列词语书写完全正确的一项是(B)。

A.开僻悠然寻常恩惠

B.配合茶叶懂得生硬

C.播种精巧孤独忘确

D.糕饼身段嗜好浇水

3.下列加点词运用不正确的一项是（D）。

A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它子太小了。

B.他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。

C.她独自站在水中央，不动声色地盯着一条小鱼。

D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是本兰花。

4.对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解最正确的是（C）。

A.桂花一年四季都散发着迷人的香气

B.桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在

C.桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。它的香气已不受季节的约束，香甜了四季，也香了人们的生活

D.故乡种的花树太多了，全年都有花开放

5.下列句子中，没有语病的一项是(A)。

A.读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。

B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

C.班会上，班主任解决并发现了班级出现的问题。

D.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略到了汉字之美。

6.下列没有运用对比手法的句子是（B）。

A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

B.小白兔长着长长的耳朵，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，可爱极了。

C.淡紫色的花朵，细长的绿叶，构成了美丽多姿的紫罗兰，比起那华贵的牡丹、婀娜的玫瑰毫不逊色，反而要素雅许多。

D.麻雀全身灰灰的，不像画眉那样漂亮。

7.下列关于课文的表述不正确的一项是（C）。

A.《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动,表达了作者对白鹭的喜爱之情。

B.《落花生》一课借助花生朴实无华却用处很多的特点告诉了人们做人的道理。

C.桂花雨,不仅带给琦君快乐的回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。

D.《珍珠鸟》是一篇散文,作者是冰心,写出了作者与珍珠鸟之间的情意,揭示了“信赖,往往创造出美好的境界"的主旨。

8.下列与“价钱便宜”的“便"读音相同的一项是（B）。

A.便利B.大腹便便C.常家便饭D.悉听尊便

第Ⅱ卷（非选择题共84分）

判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）

9.《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。（√）

10.桂花开时香飘十里。这句话运用了夸张的修辞手法突出了桂花很美。（×）

11.《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。（√）

12.《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。（×）

13.《落花生》通过写一家人过花生“收获节”时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。（√）

三、填空题。（本大题第14~19小题，第14、18小题8分，第15、16小题6分，第17、19小题4分；共36分）

14.读拼音，写词语。（本题共1小题，每空1分，本题共8分）

[qīnɡchén](清晨)，我穿过透着[ɡuìhuā](桂花)香气的小路来到河滨，只见那头戴斗笠的白叟在[yōurán](悠然)地钓鱼。不远的水田里站着一只有着漂亮[shēnduàn](身段)的[báilù](白鹭)，它一动不动，好像[wànɡquè](忘却)了四周的统统。这场景就像是[jìnɡxiá](镜匣)里的一幅画，也像一首[jīnɡqiǎo]（精巧）的诗。

15.用“√"选出括号里正确的汉字或读音。（本题共4小题，每空1分，本题共6分）

（1）那青色的脚，(增√赠)之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

（2）桂花丰收了，妈妈送一(萝箩√)给胡家老爷爷。

（3）画框(kuànɡ√kuānɡ)里的那个小女孩有一双晶亮的眼眸(móumú)。

（4）我便(piánbiàn√)用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn√wàn)蒙盖在鸟笼上。

16.给加点的词语选择正确的解。（本题共6小题，共6分）

开辟:①开拓扩展；②开创，创立；③打开通路。

（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（②）

（2）首张黑洞照片的发布开辟了天文学史上的新纪元。（①）

体面:①体统，身份，面子；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。

（3）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（②）

（4）好吃懒做是不体面的事了。（①）

（5）他长得挺体面的，可这种在高铁上强行霸座的行为真难看!（③）

17.用“然”组成的词语填空。（不可重复）。（本题每空1分，共4分）

(虽然)我是常州人，但从未听过“蛀竹棵"这个地方。大家都说那是个“世外桃源”，今天我（偶然）经过，进去一看，（果然）名不虚传。若不是亲眼所见，我真难相信深山里(竟然)藏着这么美的小山庄。

18.根据所学知识积累填空。（本题共4小题，每空1分，本题共8分）

（1）《落花生》一课运用了借物喻人的写法，告诉了我们做人的道理:要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人_________________。

（2）《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了信赖，往往创造出美好的境界的感受。

（3）郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中这三幅画可命名为钓鱼图，望哨图，

低飞图。

（4）虞世南在《蝉》一诗中托物言志,用“居高声自远，

非是藉秋风_________________。"表达了自己高洁的品行志趣

19.语句拓展。（本题共2小题，每小题2分，本题共4分）

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗(改为陈述句)

白鹭本身就是一首很优美的歌。

（2）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)

一种鸣叫从垂蔓里边发出

四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~28小题，共23分）

（一）课内阅读，完成第20~23小题。（本题共10分）

桂花摇落以后，(挑)去小枝小叶，晒上几天太阳，

(收)在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去(赏)桂花。回家时，总要(捧)一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

20.请在选文中的括号里分别填入一个动词。（2分）

22.读选文中画“____"的句子，完成练习。（2分）

(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“__浸_”。

(2)下面对这句话理解正确的一项是(B)。（1分）

A.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜，也让乡亲们的生活香甜。

21.用“"画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（B）。（3分）

A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。

B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

23.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（A）（2分）

A.月是故乡明___B.每逢佳节倍思亲

（二）阅读现代文，完成第24~28小题。（本小题共13分）

心系竹林

故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓延，浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。

走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄