牛顿运动定律的应用-2025年高考物理必修第一册人教版一轮复习

第四章运动和力的关系高中物理必修第一册人教版第5节牛顿运动定律的应用教材帮丨必备知识解读知识点1

从受力情况确定运动情况

图4-5-1

.

.知识点2

从运动情况确定受力情况

AD

知识点3

“等时圆”模型图4-5-3

B

图4-5-4

方法帮丨关键能力构建题型1

动力学两类基本问题的分析与求解

（1）物体上升的最大高度；

（2）物体落回地面时的速度大小。

【答案】0.6

【答案】0.5

【学会了吗│变式题】图4-5-5

D

.

.

.题型2

动力学图像问题求解图4-5-6

CD

【学会了吗│变式题】

ACD图4-5-7A.斜面的倾角

B.物块的质量C.物块与斜面间的动摩擦因数

D.物块沿斜面向上滑行的最大高度

.

.高考帮丨核心素养聚焦考向1

利用图像分析力和运动问题图4-5-8

√√考向2

考查牛顿第二定律和运动学规律的综合运用

图4-5-9

【解析】对倾斜滑轨上的货物进行受力分析，如图4-5-10所示图4-5-10

考向3

考查牛顿第二定律与受力分析的综合问题

图4-5-11

√√【解析】若B球受到的摩擦力为零对B受力分析：

对A受力分析：

对B受力分析：

对B受力分析：

专题1

滑块—滑板模型类型1

水平面上的滑块—滑板模型

BCD

【解析】列表解析·直观解疑惑选项分析正误AB√选项分析正误C√D√续表

CA.

B.

C.

D.

CA.

B.

C.

D.

.

.类型2

斜面上的滑块—滑板模型

图甲图乙（1）货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向；

（2）制动坡床的长度。

分析运动空间关系，如图所示，有

强化集训针对训练

C

.

..

.

BCD

.

.

BDA.

B.

C.

D.

.

..

..

..

..

.

BDA.

B.

C.

D.

（2）木板的最小长度；

（3）木板右端离墙壁的最终距离。

高考链接6.(江苏高考题，多选)如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中(

)

BDA.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大D.若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面【解析】列表解析·直观解疑惑选项分析正误A鱼缸向右加速运动，桌布对鱼缸摩擦力的方向向右。B鱼缸在桌布上加速运动，脱离桌布后在桌面上做减速运动，加速度大小相等，且加速运动的末速度等于减速运动的初速度，故可知鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等。√C鱼缸受到的摩擦力只与鱼缸的重力及鱼缸与桌布和桌面间的动摩擦因数有关，若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将不变。D若猫减小拉力，使鱼缸与桌布保持相对静止，则鱼缸能滑出桌面。√专题2

传送带模型

AD

强化集训针对训练

A.

B.

C.

D.

√√

√√

.

.

BD

【解析】列表解析·直观解疑惑选项分析正误A选项分析正误B√续表选项分析正误CD√续表高考链接

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..

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..

.练习帮·习题课A

基础练

知识测评

BA.方向向左，逐渐减小

B.方向向左，大小不变C.方向向右，大小不变

D.方向向右，逐渐减小【解析】由题意知，B的加速度方向向左，大小为定值，水平方向上B仅受A的摩擦力，由牛顿第二定律可知B受到的摩擦力方向向左，大小不变，B正确。

DA.仍做匀速运动

B.做匀加速运动C.做匀减速运动

D.做加速度增大的加速运动

D

A

.

.

AC

B

综合练

选考通关建议时间

：30分钟

√√

A

AC

（1）物体做匀减速运动的加速度大小和方向；

（2）物体匀速运动的速度大小；

（