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文档简介
默写练习二Extendedreading&OtherpartsUnit4ExploringpoetryⅠ.默写重点单词1._____ vi
&vt.(使)拐弯,弯曲2.______ n.声明,宣称;所有权;索赔
vt.宣称,声称;要求;
索取;获得3.______ adv.因此,由此4._____ vi.&vt.敢于,胆敢;激(某人做某事)5.________ adj.引人注目的,显著的;妩媚动人的,标致的bendclaimhence词汇默写darestriking6._______________ vt.是……的特征,以……为典型;使……具有
特点;描述,刻画7.__________ vt.偶然碰到,意外地遇见;遭遇,碰到
n.相遇,遭遇,冲突8._________ adj.众多的,许多的9._________ n.津贴,补助;限额;零花钱10.____ vt.投射;向……投以(视线、笑容等);投,抛;
选派角色
n.全体演员;投,抛11.____ vt.欠(情);欠(债)characteriz(s)eencounternumerousallowancecastowe12._____ n.人情债,情义,恩情;借款,欠款,债务13.______ vt.把……归咎于,责怪,指责
n.责任,责备,指责14.___________ adj.棘手的;不饶人的,不宽容的debtblameunforgiving15.__________vt.&vi.成为……的特征,使有别于;区分,辨别;认出;
使出众
→_____________
adj.卓越的;著名的;杰出的16._____________adj.典型的,有代表性的
n.典型人物,代表性人物;
代表
→_________
vt.代表;描绘17.______vt.给……命名;使享有权利,使符合资格
→____
n.标题,权利,头衔
v.加标题,定题目18.________n.稳定(性),稳固(性)
→______
adj.稳定的;稳固的;牢固的distinguishdistinguishedrepresentativerepresententitletitlestabilitystable19.________adj.宽容的,容忍的;能耐……的
→_________
n.宽容;忍耐力
→_______v.容许;忍受;有耐受性toleranttolerancetolerateⅡ.默写核心短语1.__________________ 体谅;考虑到,估计到2._____________________ 让某人熟悉3.___________ 根源在于;植根于4.__________________ 使……有别于……5._______________ 被视为……,被认为是……6.haveanimpacton _____________7.breathevitalityinto _______________makeallowanceforfamiliarizeoneselfwithberootedindistinguish...from...berecognizedas对……有影响给……注入活力8.beinseparablefrom _______________9.berepresentativeof ____________________________10.befascinatedby ____________________________与……密不可分是……的代表,是……的典型被……迷住;被……深深吸引Ⅰ.词形变化填空1.Itissaidthathisuncleisa_____________(distinguish)composer.2.__________(tolerant)justmeansthatyoushouldrespectthedifferencesinothersandnottrytomakethemchange.3.Theyclaimedtheywouldworkforpolitical_________(stable)andtheindustrializationofthecountry.4.Somestudent_________________(represent)tookturnstodeliveraspeechatthecoming-of-ageceremony.distinguishedTolerancestabilityrepresentatives语境运用5.Duetohisdevotiontohiscareerandexcellentskills,hewas_________(title)“outstandingplayerofhisgeneration”.entitledⅡ.选词填空从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子1.ThepaintingthatispopularinChina__________________hisworkoftheperiod.2.Peoplewill________________theboy’sstrikingcreativityandinnovation
intheworld!3.Asweallknow,languagelearningshould___________reality,theworldandthefuture.isrepresentativeofbefascinatedbyberootedin4.Whenwe’replanningadistanttrip,weshould___________
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