安徽省阜阳市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

安徽省阜阳市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

píqi

jǐngjiè

bǐngxī

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiànkāng

péngdà

chōngshuā

biānfú

wèijiè

wūyán

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.看拼音，写词语。

zhuānɡshì

ténɡluó

mǐnjié

xiànɡrìkuí

(

)

(

)

(

)

(

)

jǐnɡjiè

ɡēbo

kūlonɡ

zhìxù

(

)

(

)

(

)

(

)3）.背诵并默写。

（1）葡萄美酒夜光杯，____________。（王翰《凉州词》）

（2）秦时明月汉时关，____________。（王昌龄《出塞》）

（3）浪潮越来越近，____________________。（《观潮》）4）.读句子，根据拼音写词语。

水坝旁的人家养着一只小狗，它zhōnɡchénɡ_________可靠，一副好píqi_________的样子。它平时喜欢在院子里捉虫子jiěmèn_________，pìrú________蚂蚱、螳螂之类，一派无yōu______无lǜ______的模样。而一旦有陌生人进门，它就会立刻jǐngjiè_________起来，甚至动作mǐnjié_________地跑过来。5）.看拼音，写词语

ménglóng

qīngtíng

wèijiè

nùhǒu

jiànkāng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

téngluó

ménglóng

yōulǜ

tǎoyàn

mǐnjié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列不属于现代诗的特点的一项是（

）A．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B．诗歌往往饱含着真挚的情感。C．诗歌语言风格独特，读起来朗朗上口，富有节奏感。D．诗歌有比较完整的故事情节和比较丰满的人物形象。2）.将词语填入句子中最恰当的一项是（

）

中国航天“黑科技”

升级，助力航天事业创造了一个又一个难以

的历史时刻。A．继续

忘记B．持续

忘怀C．连续

忘记D．陆续

忘怀3）.结合下边小峰写的诗，你能猜出这本书是（

）我喜爱的一本书

小峰

我在屋内旅行，

真有趣！

人从什么时候开始洗澡？

烧什么东西会产生水？

……

我冥思苦想，

遨游在科学的世界。

（第10题）A．李四光《看看我们的地球》B．高士其《灰尘的旅行》C．贾兰坡《人类起源的演化过程》D．米·伊林《十万个为什么》4、句子训练（每题10分共1题）1）.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（缩写句子）

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据内容连线，并按要求写诗句。

书山有路勤为径飞入菜花无处寻

日长篱落无人过学海无涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛱蝶飞

儿童急走追黄蝶为谁辛苦为谁甜

《繁星》的作者是冰心，这个名字让我想起了王昌龄以“冰心”来象征自己高洁品格的诗句“

，

”。2）.连一连。

仰望

细丝

堆满

星空

伸出

希望

充满

进步

取得

乌云6、排序题（每题5分共2题）1）.在句子前的括号里加上正确的序号，排列成一段通顺的话。

(

)炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

(

)对准那个大窟窿，往上一泼。

(

)五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

(

)只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

(

)女娲把它装在一个大盆里，端到天边。2）.根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。

(

)普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。

(

)普罗米修斯获得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大发雷霆。

(

)地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。

(

)希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读时遇到问题，问老师、同学感觉很丢面子，还是尽量少问为妙。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，回答问题。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽（dìngzhàn）透；抖（dǒudòu）去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1．给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。

2．这个片段运用______的修辞方法，描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候_________、__________的样子。

3．“五彩的智慧书页”指的是_____________。

4．在天晴的时候，还有哪些景物？它们又是怎样的呢？学着写一写吧！

__________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.思考与表达

同学们，如果你把自己的班级想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想想我们的班级里哪个同学和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎样？以《我的“动物园”班级》为题写一篇作文，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成各题。雪余秋雨

①美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。②去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出声音，像江浙一带下雪时的模样。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。“福建下过雪”，我可没有这样想过。③我喜欢眼前飞舞着的雪花。它是“雪白”的白色，也是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋①，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜②的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。还有那河流，那天上的云……（选文有删改）【注】①蚊蚋：泛指蚊子。②婀娜：（姿态）柔软而美好。1．阅读文章，完成下面的表格。时间地点雪花的特点______________随雨点洒落，颜色是灰的，不会飞舞，难以在地面留下痕迹。如今/①______________

②______________

③_____________2．文章意在描写眼前飞舞的雪花，为什么却要先写福建的雪花？

_______________________________

3．新考法·开放性读到文中的画线句子时，也许你会联想到下面这些词语：悠然飘落、漫天飞舞、纷纷扬扬……请结合语句内容，围绕其中一个词语谈谈你所想到的画面。

______________________________

4．文章第③段对雪花的细致描写中包含了作者的哪些情感？

______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在成语王国里，有很多像“栩栩如生”“小心翼翼”这样前面两字重叠或后面两字重叠的四字成语，现在就考考你，看你做得怎么样。

鼎鼎

心心

迢迢

默默

依依

斤斤

勃勃

非非

__________计较

_________无闻

_________不舍

大名__________

__________相印

兴致__________

想入__________

千里__________2）.选字填空。

[级

极]

年(

)

北(

)

(

)别

[练

炼]

冶(

)

(

)习

熟(

)

[逃

桃]

(

)花

(

)跑

(

)子

[段

锻]