三年级下册语文试题期末归类复习卷四

/人教版〔新课程标准〕三年级下学期语文期末归类复习卷四〔适用于云南地区〕一、根底运用1.照样子,写词语例：绿—〔绿油油〕

红—________

黑—________

白—________

黄—________

蓝—________

金—________

亮—________

冷—________

湿—________2.不改变句子意思,给划线的词语换个说法。①我把父亲叮嘱我的话牢牢记住了。________

②老师的神情变得严肃了。________

③他的教诲使我—生受用。,________

④假假设你天天和时间赛跑,你就会成功。________

⑤小狗死了,我们全家都很难过。________3.加偏旁组字,再组词隹

________

________

________

________

戋

________

________

________

________

其

________

________

________

________

分

________

________

________

________

包

________

________

________

________

京

________

________

________

________

存

________

________

________

________

舌

________

________

________

________

扁

________

________

________

________4.仿照例子写词语郁郁葱葱〔AABB〕：________、________、________

翩翩起舞〔AABC〕：________、________、________

各式各样〔ABAC〕：________、________、________

小心翼翼〔ABCC〕：________、________、________

大惊小怪〔含反义词〕：________、________、________

四面八方〔含数字〕：________、________、________5.用以下多音字组词。圈

juàn________

quān________

教

jiāo________

jiào________

降

jiàng________

xiáng________

便

biàn________

pián________

重

zhòng________

chóng________

缝

féng________

fèng________

钻

zuān________

zuàn________

尽

jìn________

jǐn________

禁

jīn________

jìn________

应

yīng________

yìng________

朝

cháo________

zhāo________

载

zài________

zǎi________6.填上适宜的词________的翠鸟

________地跋涉

清扫得________

________的湖水

________地盯着

观察得________

________的目光

________地答复

听得________

________的衬衫

________地赞叹

冒着________

________的列车

________地鼓掌

盯着________

________的土地

________地看着

踏着________

________的木雕

________地走近

晒着________7.将以下词语分成四类写下来毛毯

尺子

毛笔

梅花

枕头

兰花

双杠

棉被

铅笔

床单

菊花

足球

字帖

网球拍

荷花

乒乓球

练习本

篮球

牡丹

毛巾被

①文具：________。

②花卉：________。

③体育器材：________。

④床上用品：________。8.把成语和它们所包含的道理用线连起来惊弓之鸟________

①—个人做错事,只要肯接受教训并改正,就不算晚。

亡羊补牢________

②比喻不主动努力,而存侥幸的心理,希望得到意外的收获。

南辕北辙________

③比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。

买椟还珠________

④比喻行动与目的相反,“背道而驰〞。

守株待兔________

⑤挖苦没有眼力,只重外表,取舍不当,舍本逐末的人。9.给划线的词语选择适宜的解释,把序号填在横线上及时：①正赶上时候,适合需要；②不拖延

Ⅰ这场雨下得很及时。________

Ⅱ离家在外要会自己照顾自己,病了要及时吃药。________

廉价：①不应得的利益；②使得到廉价③价钱低

Ⅲ奶奶今天买的菜特别廉价。________

Ⅳ我们要提高警惕,不能因为贪廉价而上当受骗。________

Ⅴ妈妈笑着说：“今天这事又廉价了你。〞________

教训：①教育训诫；②从错误或失败中取得的知识

Ⅵ有了这次教训,相信哥哥会认真学习了。________

Ⅶ因为我太淘气,所以被爸爸好好教训了—顿。________10.根据句子的意思写词语①形容颜色和光泽非常耀眼。________

②形容百花齐放,颜色艳丽。________

③形容舞姿轻快优美。________

④形容数量非常多。________

⑤饥饿和寒冷同时逼迫。________

⑥应该有的全有了,形容物品多。________

⑦没有事先商量而彼此见解或行动—致。________

⑧比喻在受到损失后想方法去补救,免得以后再受损失。________

⑨形容行动和目的相反。________

⑩比喻受过惊吓的人,遇到—点动静就非常害怕。________

⑪得到数不尽的好处或利益。________

⑫抑制不住自己的感情。________

⑬形容聚集的人很多。________答案解析局部一、根底运用1.【答案】红艳艳；黑乎乎；白花花；黄灿灿；蓝湛湛；金灿灿；亮晶晶；冷冰冰；湿淋淋【考点】词形【解析】【分析】此题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“绿油油〞来看,是ABB式结构,

故答案为：红艳艳；黑乎乎；白花花；黄灿灿；蓝湛湛；金灿灿；亮晶晶；冷冰冰；湿淋淋。

【点评】分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定根底。2.【答案】嘱咐；神色；教导；如果；悲伤【考点】词义【解析】【分析】此题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答此题,要理解词语的意思,然后结合语境写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。

故答案为：嘱咐；神色；教导；如果；悲伤。

【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。3.【答案】准

；准备；难；苦难；钱；铜钱；浅；浅见；期；日期；欺；欺骗；份；股份；扮；扮演；跑；跑步；炮；大炮；凉；凉爽；惊；惊醒；荐；推荐；拵；刀拵；舔；舔唇；甜；甜蜜；偏；偏旁；欺；欺骗【考点】字形,字义,词形【解析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁,组成一个新字,然后用这个新字组一个词,意在考查学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字。故答案为：

准,准备；难,苦难；钱,铜钱；浅,浅见；期,日期；欺、欺骗；份、股份；扮、扮演；跑、跑步；炮、大炮；凉、凉爽；惊、惊醒；荐、推荐；拵、刀拵；舔、舔唇；甜、甜蜜；偏、偏旁；骗、欺骗。

【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力,通过加偏旁组新字,再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。4.【答案】三三两两；口口声声；原原本本；彬彬有礼；津津有味；依依不舍；不慌不忙；不知不觉；不紧不慢；雄心勃勃；虎视眈眈；溪水潺潺；异口同声；南辕北辙；东倒西歪；两袖清风；进退两难；三长两短【考点】词形【解析】【分析】此题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“郁郁葱葱〞来看,是AABB式结构,如：三三两两、口口声声、原原本本。

从给出的词语“翩翩起舞〞来看,是AABC式结构,如：彬彬有礼、津津有味、依依不舍。从给出的词语“各式各样〞来看,是ABAC式结构,如：不慌不忙、不知不觉、不紧不慢。从给出的词语“生机勃勃〞来看,是ABCC式结构,如：雄心勃勃、虎视眈眈、溪水潺潺、文质彬彬、青烟缕缕。大惊小怪〔含反义词〕如：异口同声、南辕北辙、东倒西歪。四面八方〔含数字〕：两袖清风、进退两难、三长两短。故答案为：三三两两、口口声声、原原本本；彬彬有礼、津津有味、依依不舍；不慌不忙、不知不觉、不紧不慢；雄心勃勃、虎视眈眈、溪水潺潺；异口同声、南辕北辙、东倒西歪；两袖清风、进退两难、三长两短。

【点评】分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定根底。5.【答案】圈养；圆圈；教书；教育；降落；降服；方便；廉价；重量；重复；缝制；缝隙；钻研；钻石；尽力；尽管；情不自禁；禁止；应该；容许；朝廷；朝阳；载歌载舞；三年五载【考点】拼音,词形【解析】【分析】此题主要考查对多音字的区分能力。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,当然组词也不同。圈

juàn圈养、quān圆圈；教

jiāo教书、jiào教育；降

jiàng降落、xiáng降服；便

biàn方便、pián廉价；重

zhòng重量、chóng重复；

缝

féng缝制、fèng缝隙；钻

zuān钻研、zuàn钻石；尽

jìn尽力、jǐn尽管；禁

jīn情不自禁、jìn禁止；应

yīng应该、yìng容许；朝

cháo朝廷、zhāo朝阳；载

zài载歌载舞、zǎi三年五载。

故答案为：圈养、圆圈、教书、教育、降落、降服、方便、廉价、重量、重复、缝制、缝隙、钻研、钻石、尽力、尽管、情不自禁、禁止、应该、容许、朝廷、朝阳、载歌载舞、三年五载。

【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。6.【答案】美丽；艰难；干净；平静；死死；仔细；冷漠；准确；认真；珍贵；真诚；危险；疾驰；热烈；图片；肥沃；认真；脚步；精致；慢慢；太阳【考点】语言表达【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是“形容词〔或限制词〕+的+名词〞或“修饰词语+地+动词〞或“动词+得+形容词〔或补充成分〕〞或“动词+名词〞,应按照语言习惯合理搭配即可。

故答案为：美丽、艰难、干净、平静、死死、仔细、冷漠、准确、认真、珍贵、真诚、危险、疾驰、热烈、图片、肥沃、认真、脚步、精致、慢慢、太阳。

【点评】从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累,增加词汇量。7.【答案】尺子、毛笔、铅笔、字帖、练习本；梅花、兰花、菊花、荷花、牡丹；双杠、足球、网球拍、乒乓球、篮球；毛毯、枕头、棉被、床单、毛巾被【考点】文化常识【解析】【分析】词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

故答案为：①尺子、毛笔、铅笔、字帖、练习本

②梅花、兰花、菊花、荷花、牡丹

③双杠、足球、网球拍、乒乓球、篮球

④毛毯、枕头、棉被、床单、毛巾被

【点评】此题主要考查学生对词语的分类情况。在于平时对词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。8.【答案】③；①；④；⑤；②【考点】词形,词义【解析】【分析】此题把成语和它们所包含的道理用线连起来,这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。惊弓之鸟：

比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。

亡羊补牢：—个人做错事,只要肯接受教训并改正,就不算晚。

南辕北辙：比喻行动与目的相反,“背道而驰〞。

买椟还珠：挖苦没有眼力,只重外表,取舍不当,舍本逐末的人。

守株待兔：比喻不主动努力,而存侥幸的心理,希望得到意外的收获。

故答案为：③；①；④；⑤；②。

【点评】此题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合课后注释或查字典理解词义。9.【答案】①；②；③；①；②；②；①【考点】词义【解析】【分析】这是一道“一词多义〞的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。Ⅰ这场雨下得很及时。及时：正赶上时候,适合需要；Ⅱ离家在外要会自己照顾自己,病了要及时吃药。及时：不拖延。

Ⅲ奶奶今天买的菜特别廉价。廉价：价钱低。Ⅳ我们要提高警惕,不能因为贪廉价而上当受骗。廉价：不应得的利益；Ⅴ妈妈笑着说：“今天这事又廉价了你。〞廉价：使得到廉价。

Ⅵ有了这次教训,相信哥哥会认真学习了。教训：从错误或失败中取得的知识。Ⅶ因为我太淘