月考测试（第一至第二单元）（试题）-2024-2025学年二年级上册数学沪科版

第一至二单元月考测试题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1．把口诀补充完整：二（

）得八。A．四

B．十二

C．五

D．六2．8×4＝（）。A．12 B．32 C．283．汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”的笔画是（

）画。A．8 B．12 C．164．0÷59＝（

）。A．0 B．1 C．595．4个3的和，列成加法算式是（

）。A．3＋3＋3＋3 B．4＋4＋4 C．4×3 D．4＋36．如果△是○的5倍，下列正确的关系式是（

）。A．○×5＝△ B．○÷5＝△ C．○÷△＝57．下面不能表示6÷2＝3的是（

）。A． B． C．8．一个数乘（

），积还是原来的数。A．1 B．0 C．109．8个☆分给4个小朋友，每人分到（

）。A．2个 B．3个 C．不确定10．小红和小强同住一栋楼，小红住二楼，小强住六楼，那么小强走的楼梯是小红的（

）倍。A．3 B．4 C．5评卷人得分二、填空题11．在算式7×6＝42中，等号前面的两个数称作，等号后面的数称作。12．小红折了()朵纸花。13．计算79－25＋15时，要先算()法，再算()法，结果是()。14．括号里最大能填几()×4＜28

32—()＞1515．每2个装一盒，可以装盒。如果每4个装一盒，可以装盒。16．81是9的倍，个5相加是20。评卷人得分三、判断题17．5÷0＝0()18．。()19．6个4和4个6都可以写成6×4.。()20．妈妈买回一袋苹果，吃了一半后还剩个，这袋苹果有个。()21．2个5相乘，算式2×5＝10。()评卷人得分四、计算题22．算一算。9×5＋4＝

9＋2×5＝

5×5＋5＝

5×10－6＝4×10－14＝

10×7－10＝

7×10＋4＝

5＋7×5＝10＋3×10＝

4＋10×5＝

10×10－25＝

5×10＋27＝65－5×10＝

29＋6×5＝

5×9＋33＝23．看图列式。评卷人得分五、连线题24．连一连．76+24

40+3642-28

80+2038+38

44-30评卷人得分六、解答题25．看图列算式．列式：_________________26．33+□=67

56-□=28

□-24=4427．一台黑白电视机出现了如下图所示的图象信号。数一数，算一算，阴影方格和白方格各有多少个？28．28人可以编成几组？（组）29．亮亮原来有6套明信片，现在又买了40张，每套10张。现在比原来增加了多少套明信片？参考答案：题号12345678910答案ABBAAACACC1．A【分析】根据2的乘法口诀填空即可。【详解】二四得八故答案为：A【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。2．B【详解】根据九九乘法表4×8＝32可知答案选B。分析：根据九九乘法表直接得出答案。3．B【详解】汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”，有这样3个“木”，列乘法算式是：4×3＝12（画）。故答案为：B4．A【分析】0除以任何不为0的数，均得0，据此解答。【详解】0÷59＝0故答案为：A【点睛】本题考查被除数是0的除法计算，0可以作被除数，但不能作除数。5．A【详解】4个3的和，就是4个3相加，列成加法算式是：3＋3＋3＋3。故答案为：A6．A【分析】根据“△是○的5倍”可以得到乘除法关系式，进而选择即可。【详解】因为△是○的5倍，可以得到关系式：○×5＝△，△÷5＝○，△÷○＝5，所以选项A正确。故答案为：A【点睛】解决本题的关键是理解两个数的倍数关系。7．C【详解】6÷2＝3表示把6个○平均分成2份，每份是3个；还可以表示6里面有3个2。不能表示6÷2＝3。故答案为：C8．A【分析】可逐项举例计算，根据得数做选择。【详解】假设这个数是2：A．2×1＝2；B．2×0＝0；C．2×10＝20。故答案为：A9．C【分析】题干中只说将8个☆分给4个小朋友，并没有提到是否平均分，有可能每个人分到的一样多，也有可能每个人分到的个数不一样，据此来解答。【详解】8个☆分给4个小朋友，每人分到的个数不确定。故答案为：C10．C【分析】小强住六楼，他回家要走6－1＝5层楼梯；小红住二楼，她回家要走2－1＝1层楼梯；用除法计算可求出小强走的楼梯是小红的几倍，以此解答。【详解】根据分析，小强回家要走5层楼梯；小红回家要走1层楼梯；5÷1＝5，小强走的楼梯是小红的5倍。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是要先求出两人分别走了几层楼，再用除法计算。11．乘数积【分析】在乘法里，相乘的两个数是乘数，乘的结果是积，也就是等号前面的两个数称作乘数，等号后面的数称作积。【详解】在算式7×6＝42中，等号前面的两个数称作乘数，等号后面的数称作积。故答案为：乘数；积。12．28【分析】求7的4倍是多少，用乘法计算，即：7×4＝28。【详解】7×4＝28（朵）【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。13．减加69【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算；据此解答。【详解】79－25＋15＝54＋15＝69故，计算79－25＋15时，要先算减法，再算加法，结果是69。【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的运算顺序，要熟练掌握。14．616【详解】略15．63【分析】数一数可知，一共有12个茶杯，用茶杯的总个数÷每盒装的个数＝可以装的盒数，据此列式解答。【详解】12÷2＝6（盒）12÷4＝3（盒）【点睛】把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。16．94【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答；已知几个相同加数的和与相同的加数，要求相同加数的个数，用除法计算，据此列式解答。【详解】81÷9＝9；20÷5＝4。故答案为：9；4。【点睛】本题主要考查两位数除以一位数的题目表达方式，仔细审题，理解题意，根据题意列式是解决本题的关键。17．×【详解】略18．√【分析】根据乘法口诀“三四十二”、“二六十二”先分别计算出两个算式的结果，然后来判断是否相等即可。【详解】3×4＝12，2×6＝12。12＝12，所以3×4＝2×6。原题说法正确。故答案为：√19．√【详解】根据乘法的意义直接求解。6个4，即4＋4＋4＋4＋4＋4＋，4个6，即6＋6＋6＋6，则乘法算式是4×6或6×4，故原题正确.故答案为√。20．√【分析】根据题意，吃了一半后还剩个，可知吃掉的也是个，进而可得这袋苹果共(个)，所以这袋苹果有个。【详解】(个)所以“妈妈买回一袋苹果，吃了一半后还剩个，这袋苹果有个”说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了乘法法则的应用，审清题意找准数量关系是解题的关键。21．×【分析】2个5相乘，算式应该表示为5×5，据此解答即可。【详解】由分析可知：2个5相乘，算式5×5＝25，原题说法错误。故答案为：×22．49；19；30；44

26；60；74；40

40；54；75；77

15；59；78【解析】略23．24－16＝8（个）【解析】略24．【详解】主要考查100以内整数的加减法计算，仔细寻找计算技巧，使计算更加方便．25．12-3=9【详解】主要考查了100以内的加减法计算．仔细阅读题意，然后列式计算．26．34；28；68【详解】主要考查了100以内的加减法计算．计算时一定要认真．27．32个；32个【分析】一行里有阴影方格4个，一共有8行，求阴影方格有多少个，就是求8个4的和是多少，可以用乘法列式计算；一行里有白方格4个，一共有8行，求白方格有多少个，就是求8个4的和是多少，可以用乘法列式计算；据此解决。【详解】4×8＝32（个）答：阴影方格有32个；白方格有32个。【点睛】此题主要考查的是表内乘法的应用，熟练掌握即可。28．28÷4＝7【分析】根据图意，