初中++语文第11课《记承天寺夜游》课件+统编版语文八年级上册

记承天寺夜游宋·苏轼人教部编版八年级语文上册分类：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。三要素：所至、所见、所感走近作者苏轼（１０３７－１１０１）：

北宋文学家、书画家。号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。1079年，因反对王安石变法被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。听读课文记承天寺夜游苏

轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与乐者，遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。疏通文意

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，

欣然起行。

念无为乐者，遂

至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，

相与步

于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，

盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少

闲人

如吾两人者耳。打算月光门高兴的样子考虑，想到于是，就到卧，睡共同，一起在像清澈透明纵横交错大概是只清闲的人像语气词，而已，罢了疏通文意【译文】：元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱了衣服打算睡觉，（这时）月光照进门里，我高兴地起来走到门外。想到没有（可以）交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。

张怀民也没有睡觉，我们便一起在院院中散步。月光照在院中，好像积水一般清澈透明，水中水藻和荇菜交织在一起，大概是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光?哪个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

再读课文再读课文，感受作者的心情。“闲，隙也。从门，中见月。”——《说文解字》“开门月入，门有缝而月光可入。”——段玉裁《<说文解字>注》

元丰二年七月，苏轼被诬陷以诗诽谤朝廷，（8月）被捕入狱。经过长达四个月（12月）的审问和折磨，苏轼幸免于死，被贬黄州，担任有职无权的团练副使。“乌台诗案”

以戴罪之身贬为黄州团练副使（地方军事助理官），官衔上还加上了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上类似流放。慧心独具识“闲人”居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；处江湖之远，尽职尽责，为善一方。在朝之间，他直言敢谏，不惧权贵；遭贬期间，他抗洪灭蝗，赈贫救孤，颇多业绩。他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。——2000年法国《世界报》评价苏轼贬官杭州：我本无家更安往，故乡无此好湖山。(我本来就没有家，不安身在这里又能到哪里去呢?何况就算是故乡,也没有像这里这样优美的湖光山色。)贬官黄州：长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。(长江环抱着城郭，可知江鱼的味道鲜美，茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋香。)苏轼一生担任过30个官职，遭贬17次，频频往返于庙堂和江湖之间。贬官惠州：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。(每天吃上荔枝三百颗,情愿长期做岭南人)贬官琼州：抒说先生睡未足，着人休撞五更钟。贬官海南：九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。(被贬到这南方边远的荒岛上虽然是九死一生，但我并不悔恨。因为这次南游见闻奇绝，是平生所不曾有过的。)

（在黄州）他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。单以能写出这些绝世妙文，仇家因羡生妒，把他关入监狱也“不无道理”。