统编版语文五单元复习检测卷-暑假衔接作业单（六升七）（含答案）

统编版语文五单元复习检测卷—暑假衔接作业单（六升七）（含答案）

五单元复习检测卷

(时间：90分钟满分：100分)

题号一二三四总分等级

得分

积累运用。(43分)

1、快乐书写。默写《礼记》中关于创新的名句。(2分)

2、看拼音，写词语。(7分)

语文书里的景色奇异,有树林里qīngcuì的鸟鸣,有用huā

pǔ___修建成的花钟，还有神秘的金字塔。语文书里的人物形象鲜

明，有在wúliáo的周末希望破灭的孩子,有用实验来zhèngshí

猜想,解决yíwèn的科学家,还有在各自的lǐng

yù颇有jiànshù的历史人物。

3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)

A.嘀嗒(dā)丑恶(è)B.盘盂(yú)酸碱(jǎn)

C.辩斗(dǒu)纬度(wéi)D.凹陷(ōu)弓缴(jiǎo)

4、给加点字词选择正确的解释，在括号里写上序号。(3分)

(1)之：①代词，他，指专心致志的那个人：②代词，指代鸿鹄③助词，相当于“的"；④代词，指弈秋的教诲

①弈秋，通国之善弈者也。()②一人虽听之。()

③思援弓缴而射之。()④虽与之俱学,弗若之矣。()

(2)可怜：①值得怜惘；②(数量少或质量坏到)不值得一提；③可爱。

①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。()

②父亲也许看我的样子太可怜了。()

5、把下列词语补充完整，并选词填空。(6分)

不可思()()而不舍专心()志

走马()花司空见()追根求()

这座城市里处处可见温馨的画面：公交车上，为老人、孩子让座是的

事；文化广场上，一群儿童在练习用水写字，真让人感到_____________，围观的人不禁为他们鼓掌；图书馆里，常常坐满了阅读的市民……每个人、每件事、每种事物，都是这座城市亮丽的名片。

6、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()。(2分)

A.思援/弓缴/而射之。

B.使/弈秋/诲/二人弈。

C.为是/其智弗若与

D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

7、下面错乱的句子排列顺序正确的是()。(2分)

①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

②银杏树又叫白果树。

③花谢了之后就会结银杏果。它的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

④这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到花开了。

⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

A.②①④⑤⑥③B.③①④⑤⑥②C.②①④⑥⑤③D.②①④⑥⑤③

8、下列句子的引号起什么作用选择正确的选项填空。(2分)

A.表示直接引用___B.表示特定的称谓

C.表示特殊含义或需要着重指出D.表示否定或讽刺

(1)飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。()

(2)古人曾说过，“谦受益，满招损"。()

(3)罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。()

(4)你真是太“聪明"了，坐在这里等候真理出现。()

9、下图是赵孟频《三门记》的一部分，下列()项可以恰当形容它。(2分)

A.点睛之笔

B.妙笔生花

C.洋洋洒洒

D.稳健大方

10、下列学习的方法不正确的一项是()。(2分)

A.遇到不懂的问题要勤问勤查，这样可以学到很多新的知识。

B.坚持每天读课外书，只有读名著，阅读才有意义，阅读品位才会提高。

C.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可以加深对作品内容的理解。

D.完成习作后认真读，并用修改符号修改不通顺的地方，这样会让习作更好。

11、“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”课文中引用华罗庚的名言的好处是()。(2分)

A.使文章辞藻华丽，激发读者的阅读兴趣。

B.压缩了语言，节省文字空间。

C.体现作者的语言深度，让读者被作者的文采所折服。

D.使表达的观点更具说服力。

12、按要求写句子。(6分)

(1)依照前半句的形式续写，注意句式和修辞手法的运用。(2分)

繁花是春天的笑脸，___，___，

_________________。

(2)丽丽想在习作的开头说明“多读课外书"的好处，你觉得她引用哪句名言最恰当(2分)

(3)父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

(改为转述句)

13、根据课文内容填空。(5分)

(1)本单元课文，有的蕴含着深刻的道理，有的塑造了鲜明的人物形象。《学

弈》说明了___的道理。《两小儿辩日》则体现了两小儿的特点和孔子_________的态度。阅读《表里的生物》，通过____________的事例，可以感受到“我"是个

的孩子。

(2)我的书法是爸爸教的，学了一段时间之后，爸爸看到我写的字比他写的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞叹道:“___,___,

_________________。”

(3)叔叔的公司遇到困难时，他马上转变营销思路，做到了“穷则变，__，”，让公司扭亏为盈。

(4)使弈秋诲二人弈,,惟弈秋之为听;一人虽听之,

,思援弓缴而射之

二、语言实践。(5分)

六年级(1)班针对“电脑时代需不需要练字”举行了一场辩论赛。请你将发言补充完整。

提示：辩论时，要清晰地表达自己的观点，抓住对方的漏洞进行反驳，注意用语文明。

正方观点：我认为

理由:

反方观点：我认为电脑时代不需要练字。

理由：

三、阅读理解(25分)

(一)小古文阅读(6分)

学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡③，或失则易④，或失则止⑤。此四者，心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者，长⑥善⑦而救其失者也。

【注释】①失：过失，失误。②多：贪多求全。③寡：孤陋寡闻。④易：简单。⑤止：故步自封。⑥长：发扬，培养。⑦善：长处，优点。

1、下面各项中，“之"字的用法与其他三项不同的是()(2分)

A.教者必知之B.人之学也，或失则多

C.学而时习之D.虽与之俱学

2、用自己的话说说画线句子的意思：

_________________。(2分)

3、下列词语与本文观点一致的是()(2分)

A.教学相长B.学无止境C.因材施教D.学贵有疑

(二)课内阅读。(8分)

表里的生物(节选)

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真好看。

1、选文中画“"的句子属于描写，从中可以感受到“我”

的心情。(2分)

2、父亲把表放在桌子上时，“我"的眼睛为什么总盯着它(2分)

3、父亲主动给“我”看表，“我"很高兴并且心跳加速的原因是什么()(2分)

A.“我”不知道父亲的用意是什么，心里充满了疑惑

B.“我"不知道怎样感谢父亲，心里既紧张又高兴

C.“我”终于能够看到表里的世界，满足自己的好奇心了，心里既开心又激动

D.“我"既想看到表里的世界，又害怕看到后令自己失望

4、结合选文内容，说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子。(2分)

(三)阅读短文，完成练习。(11分)

要善于“折叠"自己

①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。

②“折叠"是智慧的迂回。红军长征途中的四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，被称为走“之”字路线。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠"弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。像河流一样“折叠"蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。

③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在重复昨天的故事，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是原地转圈。法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。"书圣王羲之的《兰亭集序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠"中创新，在创新中重复，坚持不作寻常重复，进行生动的重复，方能书写出彩华章。

④_________________。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能撕小口打大仗、积小胜为大胜，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。

⑤“折叠"是“折磨”的叠加。有人提出过坎理论，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是负重，因为挑担子的比散步的走得快。走不出自己的舒适区，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。

⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠"的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。

1、第②、③、⑤段围绕观点讲了_____________、和___这三方面的内容。最适合填在第④段横线上的内容是()(填序号)(3分)

A.“折叠”是速度的叠加___B.“折叠"是简单的累积

C.“折叠”是耐心的坚持___D.“折叠"是平凡的重复

2、引用名人名言是写作表达的好方法。下面这段话最适合放在第段。(2分)

正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”

3、对于本文的理解，下列说法不正确的一项是()。(2分)

A.第②段通过四渡赤水的例子来说明要想成功就必须走“之"字路线。

B.第③段通过引用名人名言和列举事例的方法来说明观点。

C.第③段罗曼·罗兰话语中“死”的意思是没有创新，缺乏新的生命活力。

D.第⑤段画横线的句子要表达的意思与“生于忧患，死于安乐"是一致的。

4、题目“要善于‘折叠’自己”指的是什么联系短文和自己的生活实际，说说自己的理解。(4分)

四、习作。(25分)

题目：未来的(学校、我、一天……)

要求：①畅想未来，把题目补充完整；②大胆想象，未来会发生什么事情写一个有趣的科幻故事；③字数不少于450。

参考答案

一、1、苟日新，日日新，又日新。

2、清脆花圃无聊证实疑问领域建树

3、A

4、③④②①③①

5、议锲致观惯源

司空见惯不可思议专心致志

6、A

7、A

8、CABD

9、D

10、B

11、D

12、(1)示例：阳光是夏日的欢唱，枫叶是秋天的信使，雪花是冬日的盛装。

示例：书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神