新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案

新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案一、填空题。(每空2分，共22分)1.___________和___________是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。2.盂德尔被人们称为______________________。3.不仅人类有遗传现象，___________和___________也有遗传现象。4.变异有两种形式，用眼不当造成的近视眼属于___________(填“可遗传”或“不可遗传”的变异,因为___________没有发生变化。5.采用添加___________或用放射性物质照射的方法，也可以使生物产生变异。6.以下是科研人员利用人工变异培育出的优良品种，请写出它们的名称。_________________________________二、判断题。(每题2分，共20分)1.全班同学中存在着各种各样的长相特征，这是由各个家族的遗传基因造成的，也是生物变异的结果。（）2.变异使生物具有多样性，遗传使种族得以延续。（）3.生物的每一个特征都会遗传给下一代。（）4.将种子送到太空环境中,然后带回地面属于人工变异培育。（）5.双胞胎兄弟完全相同，不存在变异。（）6.父母都是高个子,因为遗传的缘故,所以子女一定是高个子。（）7.没有遗传,物种就不能延续;没有变异,物种就不能进化。（）8.动物在外形、毛色、花纹、神态方面都会存在遗传现象。（）9.生物因父母的结合而发生变异,生物体的自身不会出现变异。（）10.蚁蚕是灰黑色的,而成蚕是白色的，说明遗传不起作用。（）三、选择题。(每题2分，共24分)1.生物遗传规律是孟德尔研究()杂交实验提出的。A.蚕豆B.绿豆C.豌豆2.孟德尔用两种不同颜色的花进行人工授粉后,在子一代中,所有的花()。A.都是红色的B.都是白色的C.有红色的，有白色的3.俗话说“外甥多像舅”指的是()现象。A.生物的变异B.生物的遗传C.既有遗传又有变异4.肤色的遗传规则是()。A.随父亲B.随母亲C.“相乘后平均”5.遗传是相对稳定的，所以生物的上一代和下一代之间()。A.没有差别B.差别不会很大C.差别很大6.能决定我们身体各部分如何生长的是()。A.遗传B.变异C.基因7.人的智力与遗传的关系叙述正确的是()。A.智力是先天遗传的B.人的智力与遗传无关C.后代的智力与遗传有关，但不完全是由遗传决定的8.狗妈妈一次生产了多只小狗，这些小狗在毛色上不完全相同，这说明生物具有()的特性。A.遗传B.变异C.进化9.下图是猫妈妈和小猫们，则猫爸爸最可能是()。ABC10.下列方法中,不属于人工变异培育的是()。A.用X光照射种子B.改变农作物栽培的地理环境C.用农药浸泡种子，改变种子内部的遗传物质11.双胞胎姐妹俩分别在城市和农村生活，久而久之皮肤变得有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。引起这两种变异的类型和原因依次是()。A.前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起;后者是可遗传的变异，由环境条件的改变而引起B.前者是可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起;后者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起C.前者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起;后者是可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起12.下列说法正确的是()。A.爷爷奶奶或外公外婆的身体形状特征,不会遗传给孙女或孙子这一代B.遗传和变异可以通过科技手段进行干预C.所有的遗传和变异都可以使生物更好地适应环境四、连线题。(共10分)1.连一连。(5分)玉米叶子白化，致使花粉死亡棉花纤维长度增加有利变异老鼠躲避敌害的能力增强黄豆子叶发达不利变异老鼠找洞“本领”变差2.把科学家与跟他们有关的事件用线连起来。(3分)孟德尔发现遗传因子埃弗里构建DNA双螺旋结构模型沃森和克里克证明了DNA是遗传物质3.子一代高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的?(2分)亲代:高产倒伏低产抗倒伏低产倒伏子一代:高产抗倒伏五、简答题。(共12分)下表是小科的家庭成员特征调查表，根据表格内容回答下列问题。特征类型爸爸妈妈小科眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮耳垂特征有耳垂无耳垂无耳垂舌头特征能卷舌能卷舌能卷舌1.小科和爸爸妈妈之间的哪些特征能说明遗传现象?(6分)2.小科的单眼皮属于变异现象吗?为什么?(6分)六、材料分析题。(共12分)美国《科学》杂志网站发布的一份研究报告显示，在大约60万年前，北极熊与它们最近的亲族——棕熊分道扬镳，成为独立物种。北极熊在进化树上的年龄比此前认为的要“高寿”5倍多，这意味着北极熊在进化过程中花了更多的时间适应寒冷的极地生活。北极熊和棕熊在体型、肤色、皮毛类型、牙齿结构等方面均差别明显,但此前基于线粒体DNA的研究表明，北极熊由棕熊进化而来。但线粒体DNA由母体传给后代，只占了整个基因组中很小的部分，因此仅用线粒体DNA重构物种的进化史就像是只读了一本书的几页那样,容易错过基因组其他独立遗传区域表述的信息。研究显示，更新世的全球气温达到长期低点。研究人员推测，北极熊和棕熊进化时的分道扬镳可能是由地球的冷却过程触发的。研究人员表示，在全球变暖影响栖息地的情况下，是否有足够时间做到“适者生存”将是北极熊面临的重要挑战。1.北极熊成为独立物种的时间大约在___________年前，与它最近的亲族是___________。(4分)2.研究人员推测，触发北极熊与最近的亲族分道扬镳的原因可能是什么?这样推测的依据是什么?(6分)3.在全球变暖的影响下，如果北极熊还能存活下来，那么它在体型上可能会怎样进化?(2分)参考答案一、遗传变异现代遗传学之父动物植物不可遗传遗传物质化学物质无籽西瓜瘦肉型猪太空椒二、√√×√××√√××三、CABCBCCBABCB四、五、耳垂特征和舌头特征属于。小科的单眼皮与父母的双眼皮是不同的特征六、1.60万棕熊2.研究人员推测,北极熊和棕熊进化时的分道扬镳可能是由地球的冷却过程触发的。推测的依据是研究显示，更新世的全球气温达到长期低点3.体型变小、露在外面的耳朵变大等课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论知识为中心的旧模式，让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。本学期在实践教学中力求体现新课标的特点，始终围绕"以探究为核