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文档简介
珠海市香洲区2024-2025学年六年级数学第一学期期末质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.的分子、分母同时加上6,分数的大小不变。(________)2.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母不变._____3.计算(×)×8×12时,可以运用乘法分配律进行简算。(______)4.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。(___________)5.如x的50%等于y的,那么x<y。(_____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.小红3天看完一本书,第一天看了整本书的,第二天看了24页,第三天看的页数与前两天看的总页数同样多。这本书共有多少页?列式错误的是()。A.24÷(1--) B.24÷(-) C.24÷(1--) D.24×2÷(1--)7.两个不同的奇数相加,所得的和一定是()。A.质数 B.奇数 C.素数 D.偶数8.一个长方体的棱长之和是36厘米,长、宽、高的比是3:2:1.这个长方体的体积是()A.20.25立方厘米 B.6立方厘米 C.48立方厘米9.某品牌的数码相机进行促销活动,降价6%。在此基础上,商场又返还售价2%的现金。此时买这个品牌的数码相机,相当于降价()。A.4% B.7.88% C.8%10.如下图:r=3dm,这个扇形的面积是()dm²。A.28.26 B.9.42 C.7.065 D.4.71三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.一道计算题的最后一步应该除以10,但粗心的小明在最后一步却错误地乘了10,得到的答案是500,原题正确答案应该是(______)。12.有一条长2.5km的飞机跑道,如果把它画在比例尺是1:50000的图纸上,这条飞机跑道应该画(___)cm。13.300厘米³=(_______)分米³
2米³=(_______)升
51214.小方读一本270页的故事书,第一天读到,第二天读了剩下的,第三天应从(______)读起。15.下图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体,这个长方体的表面积是(______);体积是(______)。16.把三个棱长4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少________平方厘米.17.熊猫在小象的(________)偏(________)(________)°方向,距离(________)m处。18.甲乙两地之间的公路长200千米。一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的37.5%,离乙地还有______千米。19.=()=()=()(填小数)。20.用一根长9.6米的铁丝围成一个正方体模型,这个模型的体积是(____)立方米.若将它的外表面糊上纸,应用(____)平方米的纸.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.0÷22.用你喜欢的方法计算.(1)-+(2)+-(3)+÷23.解方程(1)x-x=1.4(2)x÷=16五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.在方格图上涂上阴影表示下面的分数或百分数。25.画一个直径是4厘米圆,画出一条直径和一条与直径互相垂直的半径,并用字母标明圆心、直径和半径。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.以学校为观察点,在下图中标出学校周围各个场所的位置.(1厘米表示100米)(1)书店在学校正北方200米处.(2)少年宫在学校西偏南45°方向250米处.27.有一个正方体铝块,棱长是9cm。如果把它锻造成一个长为15cm,宽为3cm的长方体,长方体的高是多少厘米?28.画一画、算一算。(1)在下面的方框中画一个直径为4cm的圆。(2)在所画的圆中画一个圆心角是180°的扇形,并把扇形涂上阴影。(3)这个扇形的面积是()平方厘米。29.小东看一本课外书,第一天看了全书的18,第二天看了全书的130.只列式,不计算:六(1)班为庆祝元旦,扎了许多花束装饰教室。(1)红花扎了120朵,黄花是红花的,黄花有多少朵?(2)红花扎了120朵,是蓝花的,蓝花有多少朵?(3)红花扎了120朵,紫花比红花少,紫花有多少朵?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变,进行分析。【详解】的分子、分母同时加上6是,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了分数的基本性质,分数的分子加上分子的几倍,分母加上分母的几倍,分数的大小不变。2、×【详解】分数乘法:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;所以原题说法错误.故答案为×.3、×【详解】略4、√【分析】已知这个数是三位数,并且是3的倍数,个位的数字是0,这个数是2和5的倍数。【详解】根据分析可知,一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对2、3、5的公倍数特点的认识与应用。5、×【详解】数量关系:x×50%=y×,乘积相等,只需要比较百分数和分数的大小即可判断x与y的大小,因为一个因数大,另一个因数一定小.故答案为:错误二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【详解】略7、D【分析】质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,也叫素数;偶数:能被2整除的数是偶数;奇数:不能被2整除的数是奇数。根据概念举例判断即可。【详解】A、C:1+3=4,4是合数,所以此选项排除;B:3+5=8;1+5=6;8和6是偶数,所以此选项排除。故答案选:D。【点睛】本题主要考查对奇数和偶数、质数和合数的理解。8、A【详解】略9、B【分析】把原价看作单位“1”,降价6%,则售价相当于原价的94%,商场又返还售价的2%的现金,则此时数码相机的价格为94%×(1-2%),计算即可。【详解】故答案为:B【点睛】此题解答的关键在于找准单位“1”,求出返还了原价的百分之几,进而解决问题。10、D【分析】扇形的面积=×扇形的圆心角,其中圆的面积=πr²。【详解】×60°=4.71平方分米,所以这个扇形的面积是4.71平方分米。故答案为:D。【点睛】掌握扇形的面积公式是解决本题的关键。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、5【解析】本题是通常的逆向思考题,既然500是由于乘法运算带来的错误结果,那么我们就可以用500÷10得到原来的被除数,然后再进行正常的除法运算即可求出正确结果。500÷10÷10=5故正确答案是5.12、5【解析】略13、0.3200025【解析】略14、127页【分析】将这本故事书的页数看成单位“1”,第一天读到,第一天读了270×=54(页),剩下270-54=216页;再将剩下216页看成单位“1”,第二天读了,读了216×=72(页);两天一共读了54+72=126(页),所以第三天应从126+1=127(页)读起。【详解】270×=54(页)(270-54)×=216×=72(页)54+72+1=126+1=127(页)【点睛】本题主要考查分数乘法应用题,一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几;解题时注意单位“1”的变化,15、40平方厘米16立方厘米【解析】略16、1【解析】解:4×4×4=1(平方厘米);答:表面积减少了1平方厘米.故答案为1.三个正方体拼成一个长方体后,表面积比原来是减少了4个正方体的面的面积,由此即可解答.抓住3个正方体拼组长方体的方法,得出表面积是减少了4个正方体的面的面积,是解决此类问题的关键.17、西北30120【分析】根据地图上的方向“上北下南,左西右东”及其他信息(角度、距离)来确定位置即可。【详解】熊猫在小象的西偏北30°方向,距离120m处。【点睛】确定位置时,方向和角度一定要对应。18、125【分析】汽车已经行驶了全程的37.5%,可以知道这段全程是单位“1”,那么还剩下全程的(1-37.5%)还没有行驶,用全程乘未走的百分数就是剩下的距离。【详解】200×(1-37.5%)=200×62.5%=125(千米)【点睛】解答此类问题首先要找清楚单位“1”,同时理清解答思路,并且求一个数的百分之几用乘法来求。19、4;8;40;0.4【分析】从已知条件入手,结合分数、除法、小数、百分数的关系,利用分数的基本性质,除法的性质,比的基本性质进行求解。【详解】
【点睛】在学习比和百分数的时候,可以对比分数的相关性质进行学习。20、0.5123.84【解析】略四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、;2;;20;;1;【详解】略22、(1)(2)1(3)2【详解】(1)-+=-=1-=(2)+-==1(3)+÷=+2=223、(1)x=3(2)x=6【详解】(1)x-x=1.4
解:x=1.4x÷=1.4÷
x=3(2)x÷=16解:x÷×=16×x=4x÷=4÷x=6五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【详解】略25、见详解【分析】要画一个直径是4厘米的圆,首先确定圆的半径为4÷2=2厘米,再依据画圆的方法,以任意点O为圆心,以2厘米长为半径画一个圆,并用字母标出它的圆心O、半径r和直径d即可。【详解】如图所示:圆心用O表示,直径用d表示,半径用r表示。【点睛】利用圆规:先固定一个点(针脚即圆心),然后固定两脚之间的距离(确定到固定点的距离即半径),最后通过转圈所画出来的图形就是圆。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、如图:【解析】略27、16.2厘米【分析】要求长方体的高,已知长与宽,则还需知道长方体的体积。因为锻造前后铝块体积不变,故V长方体=V正方体,所以要先求出正方体铝块的体积。【详解】9×9×9÷(15×3)=729÷45=16.2(厘米)答:长方体的高是16.2厘米。【点睛】本题属于“等积变形”的题目,只要抓住变化前后不变的量——铝块体积,再展开思考和计算即可。28、(1)(2)(3)6.28【详解】略29、168页【解析】49
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