小学生讲故事比赛方案

小学生讲故事比赛方案一、比赛主题：童年的声音——小学生讲故事比赛二、比赛目的：1.培养小学生的语言表达能力。2.激发小学生的创造力和想象力。3.传承中华优秀传统文化。4.增强小学生的自信心和团队协作能力。三、比赛时间：2023年6月1日四、比赛地点：市少年宫五、比赛对象：全市小学生六、比赛流程：1.初赛阶段a.每个学校选拔出5名选手，代表学校参加初赛。b.初赛采用淘汰制，每个选手准备一个故事，限时5分钟。c.评委根据选手的语言表达能力、故事内容、创意和台风等方面进行评分。d.每场比赛选出前10名选手进入复赛。2.复赛阶段a.复赛采用分组赛制，10名选手分为两组，每组5人。b.每组选手抽取题目，根据题目要求准备故事，限时10分钟。c.评委根据选手的表现进行评分，每组选出前3名选手进入决赛。3.决赛阶段a.决赛采用主题赛制，选手根据主题“童年的声音”准备故事，限时15分钟。b.评委根据选手的表现进行评分，选出冠、亚、季军及优秀奖。七、评委组成：1.语言学家、儿童文学作家各1名。2.教育专家、心理学家各1名。3.市少年宫负责人、学校校长各1名。八、奖项设置：1.冠军：1名，奖品为价值1000元的图书及荣誉证书。2.亚军：1名，奖品为价值500元的图书及荣誉证书。3.季军：1名，奖品为价值300元的图书及荣誉证书。4.优秀奖：若干名，奖品为价值100元的图书及荣誉证书。九、比赛注意事项：1.选手需在比赛前10分钟到达比赛现场，迟到者取消比赛资格。2.选手自备故事稿件，比赛现场不得携带任何辅助设备。3.选手需穿着整洁，符合小学生形象，不得穿着奇装异服。4.评委评分采取百分制，保留两位小数。十、比赛宣传：1.制作比赛海报，在学校、少年宫等地点张贴。2.利用网络平台进行宣传，吸引更多小学生参加。3.邀请媒体进行现场报道，提高比赛的影响力。随着思绪的飞扬，这份小学生讲故事比赛方案逐渐成形。我相信，在这个充满童真与想象的世界里，小选手们将用他们的语言和故事，为我们带来一场场别开生面的视听盛宴。注意事项一：选手准备不足解决办法：比赛前，选手们往往因为准备不充分而紧张，甚至忘词。我们可以设置赛前辅导环节，由经验丰富的老师或志愿者为孩子们提供故事构思、表达技巧等方面的指导，帮助他们建立起信心。注意事项二：比赛现场纪律解决办法：孩子们天性活泼，比赛现场可能会出现秩序混乱的情况。为此，我们需要安排专门的现场协调人员，提前对选手和观众进行赛场纪律教育，确保比赛有序进行。注意事项三：评委打分主观性解决办法：评委的评分可能会受到个人主观感受的影响。我们可以在比赛前对评委进行统一培训，制定详细的评分标准，并设立评分监督小组，确保评分的公平性和公正性。注意事项四：选手安全解决办法：孩子们的安全是最重要的。我们需要在比赛现场设置安全通道，配备急救箱和专业的医护人员，以防意外发生。同时，加强现场的安全检查，确保孩子们在安全的环境中展示自己。注意事项五：故事内容重复解决办法：如果多个选手选择讲述相同或类似的故事，可能会导致评委和观众审美疲劳。为了避免这种情况，我们可以要求选手在报名时提交故事梗概，由组织方进行筛选和调整，确保故事的多样性。注意事项六：比赛时间控制解决办法：比赛时间过长或过短都会影响比赛效果。我们可以设定严格的时间限制，并安排计时员在比赛现场提醒选手，确保比赛在规定时间内完成。注意事项七：赛后反馈解决办法：比赛结束后，选手和家长们都希望得到评委的反馈。我们可以安排评委在比赛结束后，对每位选手的表现进行点评，并提出改进意见，帮助孩子们更好地成长。要点一：互动环节的设置为了让比赛不仅仅是单向的展示，可以加入互动环节，比如在选手讲述完毕后，现场观众或评委可以提出与故事相关的问题，选手现场作答。这样既能检验选手的理解能力和反应能力，也能增加比赛的趣味性和参与感。要点二：故事内容的多样性引导鼓励选手讲述原创故事，或者对经典故事进行创新性的改编，以此激发孩子们的创造力和想象力。同时，可以为孩子们提供一些创作指导，比如如何构建故事情节，如何塑造角色性格等，帮助他们创作出更有特色的故事。要点三：情感表达的培养讲故事不仅仅是复述文字，更是情感的表达。可以组织一些工作坊，教导孩子们如何通过声音、肢体语言和面部表情来传达故事中的情感，让他们的讲述更加生动和感人。要点四：家长和教师的参与鼓励家长和教师参与到比赛中来，比如家长可以协助孩子准备故事，教师可以提供专业的指导。同时，也可以在比赛前后组织家长和教师座谈会，分享孩子们在比赛中的收获和成长。要点