广东省茂名市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

广东省茂名市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音，写词语。

（1）我给刚买的小狗脖子上系了一个。

（2）蝙蝠拥有一双特别的眼睛。

（3）这是一个利用了高科技的防的灯。

（4）上出现了一个寻人启事。2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填空。

（1）本学期，我认识了____________的黄继光，积累了“____________，老来方知读书迟”的名言和“天行健，____________”的做人道理，还学习了王尔德的童话作品《____________》。

（2）华兹华斯说：“诗是____________，它源于宁静中回忆起来的情感。”诗中有景：杨万里的诗句“____________，____________”让我们看到儿童逐蝶的场景。诗中有志：王昌龄的诗句“____________，____________。”表达了诗人洁身自好的志向。诗中有思考：“____________，可爱深红爱浅红？”诗中有情：“月明的园中，藤萝的叶下，____________。”2）.读句子，看拼音写词语。

一百多年来，中国共产党始终jiànxíng(

)着为中国人民谋xìngfú(

)的使命，shuàilǐng(

)全国人民，jùjí(

)全社会的力量，为追求富裕、jiànkāng(

)、héxié(

)的生活而不懈地奋斗着。3）.积累与运用。

（1）少年不知勤学苦，_________________。

（2）________________，只有敬亭山。

（3）采得百花成蜜后，____________________？

（4）__________________，只留清气满乾坤。

（5）面临困境时，我们应抱有“不怨天，______________”的心态，积极乐观地面对。

（6）《孟子》中“_____________________”一句告诫我们应有忧患意识，不能沉溺于眼前的享乐。

（7）战胜敌人的人是有力量的，但更了不起的是战胜自己的人。《老子》中就曾经这样说道：“____________________，_______________________。4）.先把下面的词语补充完整，再完成练习。

炊(

)袅袅

(

)门立雪

空空如(

)

临危不(

)

(

)丝不动

心(

)诚服

左(

)右盼

焦(

)不安

（1）面对事故，他___________，充分诠释了一名共产党员的责任与担当。（选词填空）

（2）第一个词语描写的是____________生活，这样的词语写一个________________上面画横线的词语是含有反义词的成语，这样的成语写两个__________________5）.比一比，组词语。

抢(

)

曾(

)

玻(

)

愉(

)

枪(

)

增(

)

波(

)

输(

)

揭(

)

绕(

)

探(

)

渴(

)

晓(

)

深(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列成语加点字解释全部正确的一项是（

）A．天下奇观（景象或样子。）

响彻云霄（完全，彻底。）B．半明半昧（昏暗。）

漫天卷地（漫，满，遍布，充满。）C．悄无声息（偷偷。）

窃窃私语（窃：这里形容声音细小。）D．出乎意料（意思，意见。）

人声鼎沸（鼎，古代三足两耳的锅。）2）.下面句子依次填写的关联词语是（

）

（

）在冬天，（

）天气温和，太阳晒到它住宅的门口，（

）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。A．只要……尽管……还……B．即使……因为……所以……C．即使……只要……还……3）.下列句子的描写角度与其他三项不同的一项是（

）A．江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。B．响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。C．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。D．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．我们开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）

________________________

2．哥哥出门前说：“我今天去打球，回家要晚一点，你们不用等我吃饭。”（改为转述句）

_______________________

3．我们非常喜欢盘古。（改为双重否定句，让情感表达更强烈）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连线。

秦时明月汉时关

万水千山只等闲

独怜幽草涧边生

江枫渔火对愁眠

七八个星天外

万里长征人未还

红军不怕远征难

上有黄鹂深树鸣

月落乌啼霜满天

两三点雨山前2）.连一连。

古希腊大力士

洛基

用音乐征服草木

奥丁

爱恶作剧的火神

俄耳甫斯

北欧的众神之父

赫拉克勒斯6、排序题（每题5分共2题）1）.科学家是怎样研究“夜间飞行的秘密”的？按课文内容排序。

()发现蝙蝠能夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

()提出问题：飞机怎样才能在夜间安全飞行？

()模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安装雷达。

()研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。2）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．阅读时，肖云喜欢思考，提出问题，她认为这样有助于理解文章内容。(

)

2．王明在概括《格列佛游记》这本书的内容时，发现书名有提示作用。(

)

3．刘琳在把握《西门豹治邺》主要内容时，采用把几件事连起来的方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌鉴赏。独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。1．解释下列字词的意思。

尽：________独去：________

闲：________厌：________

2．说说这首诗的大意。

_______________

3．本诗表达了作者怎样的思想感情？

_______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达交流。

神奇的书包、万能的钢笔、多功能衣服、奇特的自行车……这些都能给我们的生活带来方便。请以“我的奇思妙想”为主题，结合生活实际展开丰富合理的想象，写清楚自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，写出它的“神奇”之处，题目自拟，做到内容具体，语句通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.精彩故事我来读。神话故事会：普罗米修斯（节选）①……②得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。③火神赫淮斯托斯很放佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶怒你。”④普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种!”⑤……⑥狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。⑦许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。⑧有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。哪吒闹海①东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。②小哪吒带上他的混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面举起斧头便砍向小哪吒。小哪吒身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤图，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。③龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。④从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。1．了解故事的起因、经过、结果，能帮我们更好地讲好故事。起因经过结果《普罗米修斯》冒着危险为人类取火种__________《哪吒闹海》_____哪吒打死巡海夜叉和三太子_____2．对比阅读两篇神诂故事，下列说法不正确的项是（

）A．《普罗米修斯》是外国神话故事，《哪吒闹海》是中国神话故事。B．《普罗米修斯》《哪吒闹海》都塑造了个性鲜明的英雄形象。C．普罗米修斯被罚毫无反抗之力，哪吒却拥有神奇的力量，可见外国神话毫无想象力。D．《普罗米修斯》《哪吒闹海》都表达了早期人类反抗自然的斗争精神。3．神话故事充满神奇的想象，两篇故事中哪个片段让你觉得最为神奇，请先用“

”在文中画出来，再写写自己的感受。当我读到“盘古在混沌之中睡了一万八千年”时，我感觉这太不可思议了。居然一觉睡了那么长的时间，太神奇了！_____________4．同学们对神话故事展开了讨论，请你判断，对的打“√”，错的打“×”。①神话充满神奇的想象，像普罗米修斯上天取火种、哪吒下海除恶龙……叫人惊叹。(

)②有些神话故事表达了早期人类对世界的认识，如普罗米修斯上天取火种，就是古希腊人对火种来源的解释。(

)③神话故事都是人们凭空想象出来，对学语文没有帮助，我们应该少读神话故事。(

)④在世界各地的神话故事中，有许多鲜明的人物形象，如哪吒、王戎、西门豹等。(

)5．神话人物排行榜。神话人物排行榜①_____②_____③_____……在平时的阅读中，你都认识哪些中外神话人物？（至少写3个）如果要给他们做个排行榜，在你心目中排在榜首的是_____，理由：_____。6．结合神话的特点，下列不适合作为本次神话故事会宣传标语的是（

）A．神话折射着遥远而不可预测的未来!B．时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。C．听神话故事，品高尚品格。D．神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子选词填空（填序号）。

①渗

②鹏

③隧

④懈

⑤施

⑥党

⑦揽

⑧践

（1）工人们一连几天都在(

)道中(

)工，抢修(

)水的路段。

（2）他们(

)行着自己的誓言，不辜负(

)和人民的嘱托，圆满完成任务。

（3）妈妈把我(

)入怀中说：“孩子，只要坚持不(

)，终有一日，你会大(

)展翅，成就自己的人生理想。”2）.选词