福建省三明市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

xùnchì

zhújiàn

guàngài

kuìbài

shūyè

bēifèn

háojié

zhìliàng

2、填空题（每题2分共5题）1）.我能按查字典的要求填空。

“滚”用音序查字法应查音序_____，再查音节_____；用部首查字法应查_____部，再查_____画。在字典中的解释有①滚动，翻转，旋转着移动；②表示程度深，特别。

“滚热”应选()，“滚动”应选()。2）.区别字组词。

幅(

)

详(

)

抱(

)

孵(

)

矩(

)

蝠(

)

洋(

)

胞(

)

浮(

)

柜(

)3）.我的积累。

（1）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“儿童急走追黄蝶，_________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，__________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。其中加点词语“亡赖”的意思是(

)。

A．蛮不讲理

B．没有出息

C．顽皮、淘气

（2）《芙蓉楼送辛渐》中，用寒冷的江雨和孤耸的楚山烘托送别的孤寂心情的诗句是：

______________4）.照样子，填叠词。

例：悄悄地走

______地问

_______地想

______地踩

例：高高的树

______的兜

_______的河

______的塔5）.我是组词小冠军。

既()

抗()

征()

恨()

愉()

即()

坑()

证()

狠()

输()3、选择题（每题2分共3题）1）.在诗文默写接龙活动中，明轩因一项接龙有错误，导致不能晋级。错误的那项是（）A．《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。B．《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，碧海青天夜夜心。C．《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。2）.下列句子说法不正确的一项是（）。A．阅读写人的文章时，我们要抓住描写人物神态、语言、动作等的语句，来感受人物的品质。B．写游览过的一个地方，可以按照游览顺序，把重点景物写具体。C．《小英雄雨来（节选）》主要写了在抗日战争时期，雨来为了掩护李大叔，同敌人斗争的故事，刻画了一位调皮、贪玩的小英雄形象。D．《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节，不仅写了花园前后的奇幻变化，还写了巨人由冷漠、孤独而变得和善、无私。3）.章章想要了解赣州的地质、水质特点等情况，最有可能阅读的书籍是(

)。A．《十万个为什么》B．《看看我们的地球》C．《人类起源的演化过程》D．《灰尘的旅行》4、句子训练（每题10分共1题）1）.纪昌成了百发百中的射箭能手。（加上感叹词）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.先完成词语搭配，再用搭配好的短语补全句子。

尖利的

云霞

黏稠的

深沟

五色的

功绩

著名的

石浆

伟大的

生活

黑黝黝的

芦灰

幸福的

嘴巴

越积越厚的

大力士

女娲用

把天修补好，从此，天上便有了

。人们也过上了

。2）.想一想，连一连。

纸老虎

特指有才华的青少年

应声虫

善于变化和伪装的人

变色龙

外强中干的人

千里马

毫无主见，随声附和的人6、排序题（每题5分共2题）1）.我的思维最严密，排序对我来说太容易了。

(

)我连忙走上一步向老师问好。

(

)生爱师，师爱生，我心里真快乐。

(

)同学们也一个跟着一个地向老师问好。

(

)我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

(

)老师也向同学一个一个地问好。

(

)同学们心里也都很快乐。2）.给句子排序。填序号

(

)猎狗好像嗅到了前边有什么野物。

(

)我看见了一只从巢里掉下来的小麻雀。

(

)我打猎回来走在林荫路上。

(

)猎狗愣住了，慢慢地，慢慢地向后退。

(

)老麻雀从一棵树上飞下来保护小麻雀。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，打上“√”或“×”。

1．文章中的“绿”指的是绿色的墨水瓶。(

)

2．这首诗描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。(

)

3．本文描写了四季的绿，表达了对生活的美好向往。(

)

4．诗歌中说“风、雨、阳光”也是绿的，是因为春风、雨、水，都是生命必须，而绿色是自然的颜色，象征着希望和生机。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。1．请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。

________________________________

2．你能中体会到诗人怎样的感情？

_______________________

3．“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（

）A．这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美B．这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。C．这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。D．这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

介绍我自己

不少同学参加过夏令营活动。如果今年你有机会参加了夏令营，在开班第一天，你想选择哪些内容做自我介绍，以便让新同学能很快记住你甚至喜欢上你呢？提示：选择自己最想介绍的几方面内容写下来，可以用具体事例来说明。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.放羊汉①卢伟是一位放羊汉。每天一早，他都会带上干粮和水去放羊，这群羊是家中唯一的收入来源，是妻儿老小的指望。②那天，卢伟像(经常往常)一样到村西北山坡上放羊。下午5时许，天气突变，狂风暴雨夹杂着冰雹骤然而至。正当他急慌慌想把羊群赶进一个临时羊圈时，200多米外的一条山沟突然传来恐怖的响声，一道泥石流轰响着冲了下来，瞬间涌上京原铁路路基，很快泥土、石块在铁轨上堆积起1米多厚。③就在这时，远处传来了火车鸣笛声，糟了！卢伟意识到事态的(严重严肃)性。④被泥石流淹没的铁轨，恰好位于两个隧洞之间，列车司机从隧洞外面很难观察到。怎么办？他看了一眼乱跑的羊群，发狠似的转过身，扔下鞭子，用尽力气向山坡下的京原铁路线飞奔过去。荆棘撕扯着他的雨衣，腿上已经开始流血，大雨浇得他喘不上气来。一定要让火车在离泥石流更远的地方停下来！上了铁路线，他迎着火车开来的方向用力跑去。⑤列车从前方隧洞中鸣笛而出，距离他只有200多米远了⋯⋯千钧一发之际，卢伟跳到铁路中央，拼命地挥舞手臂做出紧急停车手势。列车(连续陆续)鸣着笛向卢伟冲过来，不到100米了……不能放弃最后一点儿希望！卢伟无奈而又坚定地在铁轨上猛跳着，一边(连续继续)做出紧急制动手势，一边声嘶力竭地喊着……“嘎吱——”车轮擦着火花，油罐列车终于在距泥石流仅10米的地方停下来，距卢伟仅仅半米远……⑥列车司机下车后，看着前方的泥石流，再看看衣衫破烂、全身淋透、累瘫在地的卢伟，一个劲儿表示感谢。1．划掉文中(

)里不恰当的词语。

2．短文第④⑤段对卢伟的动作描写，表现了他_____的品质。

3．第⑤段加点部分反复强调距离，有什么作用？

__________________________________________________________

4．你怎样理解第④段划线部分中“发狠似的”？

__________________________________________________________

5．第⑥段，列车司机“一个劲地表示感谢”，你觉得列车司机会做什么？说什么？

__________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.交给负责人审核前，聪聪让你检查稿件，请你用“√”选出正确的字形。

（暖

喛）和

（推

堆）开

（晴

睛）朗

（蔡

葵）花

（朽

污）迹2）.根据语境，选择合适的词语填空。

打头阵

挑大梁

占上风

开绿灯

碰钉